Инфоурок Другое Другие методич. материалыМетодическая разработка конспекта внеурочного занятия

Методическая разработка конспекта внеурочного занятия

Скачать материал
библиотека
материалов

МБОУ СОШ № 16 им. Д. М. Карбышева

hello_html_11e16d00.jpg





















Внеурочное занятие «Пожалейте елочку зеленую иголочку!»









Автор: Белоногова Л.В.

учитель начальных классов

2019 г

Автор-составитель: Белоногова Л.В.

Методическая разработка конспекта внеурочного занятия направлена на привлечение внимания детей к проблеме сохранения хвойных деревьев - «легких » нашей планеты в том числе в Новогодние праздники.

Составитель: Белоногова Л.В.- учитель начальных классов, г. Черногорск – 2017.

Данное мероприятие рассчитано для детей 2-4 классов. Продолжительность – 45 мин.




































Цели:

  • познакомить с ролью ели в природе и жизни человека;

  • убедить детей, что не стоит рубить ели ради нескольких праздничных дней;

  • развивать экологическую культуру учащихся;

  • воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование:

  • рисунки детей

  • наглядный материал о роли ёлки для животных, для человека

  • мультфильм по сказке Г. Х. Андерсена «Ель»

  • книги: Г. Х. Андерсен «Ель», Скребицкий, Чаплина «Новогодняя ёлка в лесу», С. Михалков «Новогодняя быль», С. Михалков «В снегу стояла ёлочка».

  • Запись песни « В лесу родилась ёлочка»

  • Цветная бумага, ножницы, клей для плаката «Живи, ёлочка!»

  • Презентация «Новый год у порога»

  • Презентация «Зеленая красавица»

  • Презентация «Наша ёлочка»

  • Ноутбук, проектор

Ход занятия:

  1. Организационный момент.

Готовы вы к уроку? Да.

На вас надеюсь я, друзья.

Мы хороший, дружный класс,

Всё получится у нас!

  1. Вступительная часть.

Ребята, отгадайте загадки, и вы узнаете тему нашего занятия.

Я модница такая, что всем на удивленье!

Люблю я бусы, блестки – любые украшенья.

Но на мою, поверьте, великую беду

Наряд мне надевают всего лишь раз в году.

(Ёлка)

Мы купили вешалку

С звездою на макушке.

Повесили на вешалку

Не шапки, а игрушки! (Ёлка)



К нам домой под Новый год

Кто-то из лесу придет,

Вся пушистая, в иголках,

А зовут ту гостью … (Ёлка.)


Я прихожу с подарками,

Блещу огнями яркими,

Нарядная, забавная,

На Новый год я – главная. (Ёлка)


Сплошь в иголках,

Да не ёжик,

Лапы есть,

Но нету ножек,

В бусах вся,

Да не девица:

В Новый год она –

Царица.

(Ёлка)


3. Основная часть.

- О чём же мы будем говорить на нашем занятии? (О новогодней ёлке)

- Но прежде чем поговорить о новогодней красавице мы отправимся в путешествие по странам мира и узнаем о том, как встречают Новый год народы мира. (презентация 1, слайды 1-)

- Ну вот мы и вернулись домой. В каких странах мы побывали? (ответы детей). Как встречают Новый год в Швеции, Германии, Финляндии, Италии, Голландии и т. д.? (ответы детей).

- Кто раздает подарки детям в Швеции, Германии, Финляндии, Италии, Голландии и т. д.? (ответы детей).

- А кто принесет в новогоднюю ночь подарки Вам? (Дед Мороз и Снегурочка)

- Но мы не представляем себе Новый год без зеленой красавицы – Ёлки. Как вы думаете, для чего ставят ёлки на Новый год? (ответы детей)

- Ребята, а вы знаете, откуда пошла традиция ставить ёлки на Новый год? (ответы детей)

- Давайте посмотрим правы ли Вы? (презентация 1, слайды )

- Новогодняя ёлочка нас радует все новогодние праздники. А что происходит с ёлочкой после праздника, мы узнаем, посмотрев мультфильм. (просмотр мультфильма «Ель» по сказке Г.Х.Андерсена, студия «Экран»,1984 г.

Просмотр мультфильма. Диск.

Обсуждение

- Что за история произошла с ёлкой? (ответы детей)

- Как жилось ей в лесу? (ответы детей)

- Какое настроение было у неё? (ответы детей)

- О чём она мечтала? (ответы детей)

- Чем заканчивается история? (ответы детей)

- Как автор относится к ёлочке? (ответы детей)

Многие авторы писали о новогодней ёлке, эти книги вы можете взять в нашей библиотеке и почитать. (демонстрация книг)


4. Заключительная часть.

- А что происходит с ёлочкой после новогодних праздников? (ответы детей)

(Презентация 1, слайды)

- Ребята, а какую елочку вы будете наряжать на Новый год? (ответы детей)

- У многих ребят дома стоит искусственная ёлочка. А, что делать тем у кого-то дома уже стоит настоящая живая ёлочка? Как поступить с ней после новогодних праздников? (хвою можно использовать как лекарство, делать отвары, древесину для поделок, и другие ответы детей)

- Давайте подумаем, что надо делать, как встретить Новый год, и ёлочку не погубить? (приобрести искусственную ёлочку)

- Давайте не будем забирать ёлку из лесу, оставим её, чтобы она росла, и приносила пользу животным, а мы расскажем всем, что ёлку нужно беречь и нарисуем плакат «Живи, ёлочка!»

Во время изготовления плаката дети слушают фонограмму песни «Ёлочка-елка» и подпевают. На экране идет видеоряд. (Призентация 2)

-Ребята, красивый у нас получился плакат? (Да). Я думаю, что глядя на наш плакат многие жители нашего города будут беречь живые ёлочки, а домой приобретут искусственные. Вы со мной согласны? (Да).


Как красива наша ёлка,
Хоть и не росла в лесу,
Хоть не видела ни волка,

Ни медведя, ни лису!
Мы развесим звёзды, шишки,
Бусы, сладости, шары,
В гости к нам придут детишки

для веселья и игры.
Огоньки засветим ярко.
Скоро Дед Мороз придёт,
Принесёт мешок подарков,
и наступит Новый Год!
... Бьют часы, снежок кружится,
И проходит день за днём.
А когда январь промчится,
Ёлку снова уберём,
Но не выбросим на свалку,
Как ненужный старый хлам!
С ёлкой нам расстаться жалко -
Через год вернётся к нам.
А тем временем лесная
Пусть красавица растёт,
Вся зелёная, живая
Пусть встречает Новый Год!

- Давайте порадуем нашу ёлочку, споём для неё песенку «Наша ёлочка» и станцуем.

(Презентация 3). Звучит песня. Дети повторяют движения героев на экране.


- Люди! Берегите сосны!
Люди! Сохраните ель!
Защитить леса родные –

Вот, ребята наша цель!


Источники информации

  1. https://yandex.ru/yandsearch?&clid=2186621&text=•%09мультфильм по сказке Г. Х. Андерсена «Ель»

2. https://yandex.ru/yandsearch?&clid=2186621&text

3. https://presentacii.ru/presentation/novyj-god-u-poroga





































На уроке технологии

hello_html_me68d7bf.jpg













Конкурс


Конкурс


hello_html_2d0cb377.jpg
















Плакат «Живи, ёлочка!»

hello_html_265ee6cc.jpg





















































Анкета-заявка к городскому конкурсу методических материалов «Пожалейте Елочку зеленую иголочку!»

1.Номинация конкурса: занятие

2.Наименование конкурсных материалов:

методическая разработка «Пожалейте Елочку зеленую иголочку!»

3.Фамилия, имя, отчество автора: Белоногова Лариса Васильевна

4.Место работы, должность: МБОУ СОШ № 16 им. Д. М. Карбышева, учитель начальных классов

5. Адрес ,телефон образовательного учреждения: г.Черногорск, ул. Мира, 1А. +7 (39031) 2-28-63

6. Дата заполнения:

Подпись:

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Методическая разработка конспекта внеурочного занятия направлена на привлечение внимания детей к проблеме сохранения хвойных деревьев - «легких » нашей планеты в том числе в Новогодние праздники.

Цели:

  1. 1.познакомить с ролью ели в природе и жизни человека;
  2. 2.убедить детей, что не стоит рубить ели ради нескольких праздничных дней;
  3. 3.развивать экологическую культуру учащихся;
  4. 4.воспитывать бережное отношение к природе.
  5. Данное мероприятие рассчитано для детей 2-4 классов. Продолжительность – 45 мин.
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.