Методическая
разработка по предмету
«Основы
духовно-нравственной культуры народов России»
4
класс
Тема:
«Семья. Семейные ценности»
Составила:
учитель
начальных классов Спицина Екатерина Александровна
муниципального
общеобразовтельного учреждения
«Средняя
общеобразовательной школы № 10»
Г.о.Подольск
2017
Цель:
·
понимание необходимости
сохранения семьи и семейных ценностей и бережного отношения к ним, осознание
значимости семьи.
Задачи:
·
помочь учащимся определить
нравственные ориентиры;
·
создать условия для
формирования чувства ответственности, уважительного отношения к родителям,
осознанного, заботливого отношения к старшим и младшим
·
способствовать воспитанию у
учащихся уважения к семейным ценностям и традициям, родителям.
·
способствовать развитию
творческих способностей учащихся
Оборудование: мультимедийная установка, компьютерные презентации, творческие
работы учащихся, раздаточный материал – толковые словари, выставка детских
работ на тему «Моя семья»
ХОД УРОКА:
-Здравствуйте,
ребята. Наш урок, я начну с вопросов:
Кто же
трудную работу может делать по субботам? —
С топором, пилой, лопатой строит, трудится наш...
Кто
любить не устает, пироги для нас печет,
Вкусные оладушки? Это наша...
Кто стирает, варит,
шьет, на работе устает,
Просыпается так рано?
Лишь заботливая...
Он трудился не от
скуки, у него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед
— мой родной, любимый…
Это слово каждый знает,
ни на что не променяет!
К цифре «семь» добавлю
«я» — что получится?
На
доске появляется карточка «СЕМЬЯ»
-Что
такое семья? Расскажите, как вы понимаете это слово.
-Откройте
толковые словарики. Прочитайте, что обозначает оно.
-Вот
какое определение в словаре Ожегова прочитала я:
«Семья
- это группа живущих вместе близких родственников», «Объединение людей,
сплоченных общими интересами»
-
Скажите, какое определение более точно указывает, что такое семья? Молодцы.
-А ещё
я узнала, что слово «семья» произошло от старого: СЕМЪЕ, что
означает - моё семя, т.е. род, племя. Русское СЕМЬ так и означало - семя,
только во множественном числе.
-Подберите
к слову «семья» слова синонимы.
-Конечно,
семья имеет важное значение в жизни человека. Покровителями семьи на Руси с
древних времен считаются святые Петр и Феврония. Православные люди молятся им о
добром воспитании детей. Их жизнь яркое свидетельство любви и верности,
терпении и мудрости в семейной жизни. Посмотрите мультфильм, а после вы
ответите на мои вопросы.
Просмотр мультфильма.
-Какова
основная мысль мультфильма?
-О
каких семейных ценностях вы узнали из просмотренного мультфильма?
-Что
должен уяснить современный человек из примера благочестивого жития святых?
-Ваши одноклассники подготовили стихотворения:
1.Всё начинается с семьи.
Перенести
печаль и боль утрат,
Опять
вставать, идти и ошибаться.
2.Всё начинается с семьи.
Умение
прощать, любить и ненавидеть,
Уменье
сострадать и сложность в жизни видеть.
3.И
так всю жизнь!
Но
только не сдаваться!
Всё начинается с семьи.
-
Найдите и прочитайте на стр.74 вашего учебника, что такое семья.
- А какое же отношение семья имеет к православию, к
христианству. Прочитаем в учебнике на стр.74.
Почему её называют маленькой Церковью,
найдите ответ.
-Кто думает по - другому?
-Правильно. Православная церковь воспитывает русского
человека в добре, любви и уважении, этому должны следовать и мы взрослые, чтобы
вы росли воспитанными людьми и сумели создать мир без зла и насилия.
-Какое
ещё определение семьи даёт учебник.
-Правильно: «Семья - это школа любви».
-Я вам расскажу притчу: В одной семье, несмотря ни на
какие беды, обрушивавшиеся на неё как из рога изобилия, всегда царили мир,
любовь и согласие. Молва об этом дошла до жестокого правителя тех мест. «Как
это им удаётся жить, не ссорясь и не обижая друг друга?» - удивился он и
приказал старшему мужчине того рода явиться во дворец. Старец, услышав вопрос
правителя, взял лист бумаги и стал терпеливо писать на нём одно и то же слово –
«понимание», - пока не написал его сто раз.
«Так вот из чего вырастают любовь и дружба! Из желания
понять, а не осудить друг друга!» - обрадовался правитель и с миром отпустил
гостя.
-А
нужна ли человеку семья?
-Правильно.
В семье человек приобретает представление, что такое хорошо и плохо, что можно,
а что нельзя, вы учитесь любить, уважать сначала папу и маму, братьев и сестер,
учитесь заботится о домашних животных.
-У вас
на столах лежат карточки со словами. Определите, что же должна делать семья,
чтобы она была крепкая, дружная, любящая и любимая.
-Покажите
мне выбранную вами карточку и обоснуйте свой ответ.
-А
теперь проследим по учебнику, какие ещё семейные ценности есть и соблюдаются в
православии.
-Используя
учебник, ответим на вопрос: совпадают ли представления о семейных ценностях в
разных религиозных культурах? Давайте сравним. Каждый читает и анализирует материал,
посвященный одной религии, а потом вместе обсудим их.
-Теперь
зафиксируем основные ценности семейной жизни в таблице.
|
Основные ценности семейной жизни
|
Православие
|
Ислам
|
Буддизм
|
Иудаизм
|
|
любовь мужа и жены друг к другу;
|
|
|
|
|
|
ложь; гордость; богатство
|
|
|
|
|
|
любовь родителей к детям;
|
|
|
|
|
|
почитание родителей
|
|
|
|
|
|
согласие;
|
|
|
|
|
|
уважение, прощение; забота;
|
|
|
|
|
|
семейные традиции
|
|
|
|
|
– Как вы считаете, почему эти представления одинаковы?
-Теперь
познакомимся с некоторыми традициями в ваших семьях.
-Кто
нам расскажет? Рассказы детей.
-Ребята,
как у вас появилась дружная семья? У каждого на парте модели домиков. Они
расчерчены. Возьмите ручки напишите слова,
которые по-вашему мнению характеризуют вашу семью, отношения между ее
членами.
-Я
предлагаю вам собрать пословицы из карточек и объясните их значение.
На
карточках написаны слова пословиц, ученики их собирают.
- Семья
сильна, когда над ней крыша одна.
- У
милого дитяти много имён.
- Семейное
согласие всего дороже.
-Чтобы
вы пожелали каждому человеку у кого есть семья?
-В
заключение урока я хочу, чтобы вы посмотрели музыкальный клип о семье.
-Я
желаю вам и вашим семьям: друг друга храните во все времена! Живите в ладу и
гармонии!
Рефлексия:
-На
чем основаны нравственные отношения в семье?
- Как
вы считаете, что мы можем сделать, чем можем помочь, чтобы наши семьи были
счастливыми?
- Для
чего нужна счастливая семья?
Домашнее задание:
Поговорите
с родителями о ценностях своей семьи.
Подберите
пословицы о семье разных народов.
Ссылки:
мультфильм
о Петре и Февронии https://www.youtube.com/watch?v=8jSuRWS-s44
Музыкальный
клип о семье: https://www.youtube.com/watch?v=z5w45XRLyF0
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.