Методическая разработка по теме "Мир 3D - моделирования"

Методическая идея на фестиваль методических идей молодых педагогов в Самарской области – 2022

Тема: 3D – моделирование

 Цель:

·        Получение опыта работы в программах по 3D – моделированию;

·        Развитие инженерного, творческого и образного мышления, памяти, воображения;

·        Развитие самоопределения;

·        Формирование профессионального сознания;

·        Стимулирование у студентов интереса к исследовательской деятельности и научно-техническому творчеству;

·        Повышение конкурентоспособности студентов.

Образовательные результаты:

Знать:

·        основные понятия 3D моделирования  

·        основы работы в 3D редакторе Blender  

·        основные настройки материалов, текстур в редакторе Blender  

·        основы анимации 3D моделей   - методы пост-обработки и экспорта 3D моделей  

·        способы моделирования взаимодействия физических объектов в 3D редакторе Blender  

·        методы создания моделей дополненной реальности  

Уметь:

·        создавать и редактировать 3D модели в редакторе Blender  

·        использование арматуры для деформации 3D модели  

·        создавать 3D модель по фотографиям  

·        моделировать взаимодействия физических объектов в редакторе Blender  

·        редактировать видео в редакторе Blender  

·        автоматизировать работу в 3D редакторе с помощью Blender Python API

Владеть:

методами создания 3D моделей

общей методикой редактирования 3D моделей

методами пост-обработки и экспорта изображений в редакторе Blender   - способами анимации 3D моделей и их интеграции с видео файлами   - технологиями создания дополненной реальности   - технологиями создания и отображения интерактивной 3D графики в браузерах

 Результаты:

·                     Научиться создавать собственные трехмерные модели.

·                     Освоить базовые принципы работы в программах SketchUp, Studio 2.0;

·                     Понимать, как производить сборку моделей по инструкции.

·                     Развивать любовь к моделированию, технике и инженерии.

·                     Развивать память, воображение, образное мышление.

·                     Умение работать с 3D – голограммами.

Актуальность:

Современный мир невозможно представить без 3D - моделирования. Практически во всех сферах деятельности трехмерная графика нашла широкое применение. Данное направление активно используется в сфере маркетинга, в области архитектурного дизайна, при создании кинофильмов, а также в промышленности и медицине. Информационные технологии развиваются в быстром темпе. Человек должен постоянно учиться чему – то новому. 3D – моделирование является перспективным направлением. Востребованность профессии в области 3D моделирования выросла в разы за последнее десятилетие.

 Важно формировать заинтересованность к различным специальностям. Для этого необходимо предоставить возможность изучения автоматизированных систем проектирования и их использования в различных областях нашей жизни. Инженерные профессии начинают по-настоящему цениться, особенно в купе с навыками использования современной техникой.

3D - моделирование для студентов помогает развить фантазию и воображение, понимать основы проектирования и приобретать инженерные навыки, освоить новые интерактивные программы обучения. Обучающийся учится создавать трехмерные модели, развертки и чертежи различных объектов. Все это содействует их свободному и осмысленному выбору профессионального и жизненного пути.

Для достижения образовательных результатов мы будем использовать следующие приемы:

1.     Проектирование и создание 3D – моделей с использованием программы SketchUp.

Перечень используемых технологий и инноваций: Использование сервиса SketchUp, приложения Studio 2.0, сайт по созданию 3D голограммы для смартфона.

Результаты:

·                     Научиться создавать собственные трехмерные модели.

·                     Освоить базовые принципы работы в программах SketchUp, Studio 2.0;

·                     Понимать, как производить сборку моделей по инструкции.

·                     Развивать любовь к моделированию, технике и инженерии.

·                     Развивать память, воображение, образное мышление.

·                     Умение работать с 3D – голограммами.

Содержание занятия:

Знакомство и работа в SketchUp. Выполнение практических работ.

SketchUp — программа для 3D-дизайна и архитектурного проектирования. В основном используется для моделирования жилых домов, мебели, интерьера. Есть инструменты для проектирования лестниц, электропроводки, санитарно-технических коммуникаций и оборудования. Однако существуют и гораздо более масштабные проекты на её базе. Так например в SketchUp была создана 3D-модель города Красноярска с геодатой.

Также можно отметить следующие возможности программы SketchUp:

·                     Поддержка плагинов для экспорта, визуализации, создания физических эффектов (вращения, движения, взаимодействия созданных объектов между собой и пр.);

·                     Поддержка создания макросов на языке Ruby и вызова их из меню. Макросами можно автоматизировать выполнение повторяющихся действий. Доступна функция загрузки и использования многочисленных готовых макросов, предоставленных другими пользователями;

·                     Поддержка создания «компонентов» — элементов модели, которые могут быть созданы, затем использованы много раз, а потом отредактированы — и изменения, сделанные в компоненте, отразятся во всех местах, где он использован;

·                     Библиотека компонентов (моделей), материалов и стилей рабочей области, которые можно пополнять своими элементами или загружать готовые из сети Интернет;

·                     Инструмент для просмотра модели в разрезе и возможность добавлять к модели выноски с обозначением видимых размеров в стиле чертежей;

·                     Возможность работать со слоями;

·                     Возможность создания динамических объектов (например: открытие дверцы шкафа по клику указателя);

·                     Возможность построения сечений объектов;

·                     Возможность работы со сценами (сцена включает в себя положение камеры и режим отрисовки), и анимировать переходы от сцены к сцене;

·                     Поддержка создания моделей реальных предметов и зданий:

·                     Указание реальных физических размеров, в метрах или дюймах;

·                     Режим осмотра модели «от первого лица», с управлением как в соответствующих 3D-играх;

·                     Имеется возможность устанавливать географически достоверные тени в соответствии с заданными широтой, долготой, временем суток и года;

·                     Интеграция с Google Earth;

·                     Возможность добавить в модель поверхность земли и регулировать её форму — ландшафт.

Удобно, что есть справочная служба

Работы студентов

Знакомство и работа в Studio 2.0

Задание: Собрать по инструкции модель.

Знакомство и работа в Blender

Сделать 3D голограмму

Таким образом, 3D - моделирование для студентов помогает развить фантазию и воображение, понимать основы проектирования и приобретать инженерные навыки, освоить новые интерактивные программы обучения. Обучающийся учится создавать трехмерные модели, развертки и чертежи различных объектов. Все это содействует их свободному и осмысленному выбору профессионального и жизненного пути.