Методическая разработка урока для 6 класса по "Истории Средних веков" по теме 31.32 "Средневековая Азия: Китай, Индия, Япония"

• 1 слайд

• 2 слайд

  «Технические открытия и изобретения Средневековья»
  

• 3 слайд

  Домашнее задание
  Параграф 31,32 вопросы устно.
  Принести учебник по Истории России
  

• 4 слайд

  Китай. Индия. Япония. Государства и народы Америки
  

• 5 слайд

  ГОСУДАРСТВО КИТАЙ
  Китай – страна загадок и чудес с древней историей, уникальными традициями и утончённой философией
  Крупнейшее государство в Восточной Азии
  Этнический состав около
  50 национальностей
  III страна в мире по занимаемой территории
  

• 6 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  РОДОНАЧАЛЬНИКИ
  ШЕЛКОВОДСТВА
  ФАРФОР
  МАГНИТНЫЙ КОМПАС
  ПОРОХ
  БУМАГА
  стр. 255
  

• 7 слайд

  
  ГОСУДАРСТВО ЯПОНИЯ
  Япония – это «игрушечная страна» с гейшами и самураями, многочисленными старинными традициями
  Площадь страны –
  377 688 кв.км
  Япония - страна восходящего солнца
  Япония – островная страна
  
  

• 8 слайд

  
  Гора Фудзияма – 3776 м
  

• 9 слайд

  ГОСУДАРСТВО ИНДИЯ
  
  
  Индия - страна чудес и несметных богатств, родина шахмат и арифметических чисел
  Индия –страна различных народов, языков, религий, культурных традиций
  Площадь страны –
  3 287 000 кв.км.
  
  

• 10 слайд

  ремесленники
  торговцы
  купцы
  Крестьяне (вайшии),
  слуги
  «неприкасаемые»
  крестьяне
  чиновники
  (мандарины)
  император
  (богдыхан)
  воины - самураи
  крестьяне
  ремесленники
  жрецы(брахманы), учёные
  сановники, воины (кшатрии)
  купцы,
  землевладельцы
  Китай
  Япония
  Индия
  
  
  
  
  Сословный строй стран Востока
  
  
  
  
  
  

• 11 слайд

  КИТАЙ
  КОНФУЦИАНСТВО
  ДАОСИЗМ
  БУДДИЗМ
  ЯПОНИЯ
  СИНТОИЗМ
  БУДДИЗМ
  ИНДИЯ
  ИНДУИЗМ
  БУДДИЗМ
  

• 12 слайд

  Буддизм
  Буддизм возник в 6 в.до н.э.
  в Индии. Основателем буддизма
  является Будда, т. е. «просвет-
  лённый»или посланник Бога.
  На японские острова буддизм
  принесли корейские монахи.
  В 538 году они передали в дар
  императору статуи Будды
  В 1 в .н.э. чужеземные купцы
  познакомили китайцев с
  буддизмом. Местные монахи
  начали высекать в скалах
  изображения Будды
  

• 13 слайд

  КИТАЙ
  КОНФУЦИАНСТВО
  ДАОСИЗМ
  БУДДИЗМ
  ЯПОНИЯ
  СИНТОИЗМ
  БУДДИЗМ
  ИНДИЯ
  ИНДУИЗМ
  БУДДИЗМ
  

• 14 слайд

  « В мире прекрасного»
  Индия – страна пряностей
  

• 15 слайд

  « В мире прекрасного»
  Япония. Составление икебан
  

• 16 слайд

  « В мире прекрасного»
  Китайское чаепитие
  
  

• 17 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Её построили более 2000 лет назад для защиты от
  захватчиков
  Чтобы пройти по ней понадобилось бы не менее
  6 месяцев
  На строительстве
  стены трудились сотни тысяч
  крестьян
  Великая Китайская стена
  протянулась на 3500 км
  высота – 9 м
  
  Через равные интервалы были расположены 25 000
  сторожевых башен
  
  
  

• 18 слайд

  Храмы Китая
  
  
  
  Сишоу
  

• 19 слайд

  Святилище Синто в Японии
  
  в нём японцы совершают религиозные обряды
  

• 20 слайд

  Золотой павильон в Японии
  

• 21 слайд

  Храм Кантэйбо в Японии
  

• 22 слайд

  Тадж – Махал в Индии
  Сверкающий белый
  дворец – мавзолей
  находится в Агре
  Построен в 17 веке
  
  Он был возведён шахом в честь молодой умершей красавицы жены
  

• 23 слайд

  Северная и Южная Америка были населены множеством племен и народов. Большая их часть добывала средства к жизни охотой и рыбной ловлей.
  Занятие:
  

• 24 слайд

  Жители большей части материка не умели приручать животных. Лошади в Америке не водились. Лишь на севере были приручены собаки, а на юге — ламы. Из птиц разводили индеек и уток
  Занятия населения:
  Лама
  

• 25 слайд

  Индейцы не знали важных достижений, известных народам других континентов: желе­за, плуга и колеса, огнестрельного оружия. Орудия труда и оружие они делали из дерева, камня и бронзы
  Занятия населения:
  

• 26 слайд

  В Америке были большие залежи золота и серебра. Индейцы изготовляли из них украшения, амулеты и разные фигурки
  Занятия населения:
  

• 27 слайд

  Народ майя населял полуостров Юкатан и прилегающую к нему область в Центральной Америке, покрытые густыми джунглями.
  Как жили майя:
  

• 28 слайд

  Христианский епископ, позже наблюдавший жизнь майя, сообщил: «Эти индейцы имеют хороший обычай помогать друг другу взаимно во всех своих работах».
  Как жили майя:
  

• 29 слайд

  жрецы
  знать
  «Великий человек»
  «низкие люди»
  крестьяне
  ремесленники
  Рабы (военнопленные, преступники, должники)
  Как жили майя:
  

• 30 слайд

  В Средние века майя уже знали письменность. Иероглифы наносили кисточками на бумагу, рукописи украшали рисунками. Жрецы записывали молитвы, мифы и исторические события. Надписи высекали также на стенах храмов и высоких каменных столбах.
  
  
  Как жили майя
  Письменность майя
  

• 31 слайд

  Как жили майя:
  Календарь майя
  Жрецы указывали сроки начала земледельческих работ на основе календаря, который был одним из самых точных календарей народов Древности и Средневековья.
  

• 32 слайд

  Архитектура майя была своеобразной, строительное дело стояло на большой высоте
  Как жили майя
  Куэйо
  

• 33 слайд

  Как жили майя:
  Город майя
  

• 34 слайд

  На высоких платформах сооружали дворцы и храмы в виде ступенчатых пирамид; некоторые из них использовали как гробницы правителей. Окон в зданиях не было, а свет и воздух проникали через дверные проемы.
  
  
  Как жили майя:
  Пирамида Чичен-Ице
  

• 35 слайд

  В Мексике, на плоскогорье высотой 2000 м над уровнем моря, у подножий горных вершин расположена живописная долина с мягким климатом и плодородной почвой. В XIII веке сюда с севера пришли ацтеки и основали на островах посреди большого озера город Теночтитлан
  Ацтеки – стр. 268
  

• 36 слайд

  Ацтеки:
  Главный храм Теночтитлана
  Вид Теночтитлана
  

• 37 слайд

  У горожан земли не хватало. Поэтому они устраивали посевы на узких полуостровах и даже на сплетенных из ветвей плотах, где укладывали поднятые со дна озера водоросли и плодородный ил. Такие «плавучие поля» давали несколько урожаев в год и могли прокормить жителей столицы
  Ацтеки:
  

• 38 слайд

  император
  рядовые общинники
  знать
  воины
  Ацтеки:
  

• 39 слайд

  В суровых горах Андах на западе Южной Америки раскинулась на тысячи километров страна инков Перу. Центром ее был город Куско с прилегающей долиной.
  
  
  Государство инков:
  

• 40 слайд

  Совершенно бесправны
  общинники
  -издавал законы
  -руководил войском
  -решал вопросы войны и мира
  жрец
  -главный контролер
  -правители провинций
  -верховный
  высшие должности
  -контролировали всю страну
  вплоть до каждого
  крестьянского двора
  чиновники –
  знать покоренных
  народов
  «сыны Солнца» –
  кровные родственники
  Инки
  Верховный Инка –
  неограниченный
  правитель
  Государство инков:
  

• 41 слайд

  Государство инков было подчинено интересам войны и по образу жизни напоминало казарму. Мужчины были поделены на отряды — десятки, сотни и т. д. — во главе с начальниками. Дисциплина в войске была крайне суровой
  Государство инков:
  

• 42 слайд

  Архитекторы воздвигали храмы, дворцы, крепости. Главная крепость инков в Куско располагалась на скалистом холме и соединялась с городом туннелями.
  Государство инков
  Крепость инков