Методическая разработка воспитательного мероприятия, посвященного международному женскому Дню 8 Марта

МКОУ «Актабанская средняя общеобразовательная школа»

Петуховского района Курганской области

Методическая разработка воспитательного мероприятия,

посвященного  международному женскому Дню 8 Марта

Автор: Н.А. Помешкина,

учитель начальных классов

с. Актабан - 2013 г.

Цель: Создать условия для развития у ребенка способности к духовному саморазвитию в дружном коллективе семьи и школы.

Задачи:

1.     Формировать понимание значимости искусства в жизни каждого гражданина.

2.     Показать ценность семьи, её уникальность и важность для всех её членов.

3.     Развивать литературные, артистические, художественные интересы и способности.

4.     Воспитывать у школьников чувство прекрасного, развивать их творческое мышление, художественные, музыкальные, литературные, хореографические способности, формировать эстетические вкусы, идеалы.

5.     Воспитывать любовь, заботу, внимание и уважение к близким и родным людям, эмоционально-ценностное отношение к деятельности.

Вид мероприятия: творческое.

Возраст детей: 10-11лет

Форма проведения: театрализованное  музыкальное представление

Место проведения: классная комната, актовый зал.

Оборудование:

1.     Аудио-видео аппаратура.

2.     Фонограммы

3.     Украшение зала.

4.     Декорации, костюмы.

Ход утренника.

Ведущий: Добрый день, уважаемые гости! Здравствуйте, дорогие наши мамы! Этот день добрый ещё и потому, что посвящён он вам, наши  милые, дорогие, единственные.

Ученик

В доме добрыми делами занята,

Тихо ходит по квартире доброта.

Утро доброе у нас.

Добрый день и добрый час,

Добрый вечер, ночь добра,

Было доброе вчера.

И откуда, спросишь ты,

В доме столько доброты,

Что от этой доброты

Приживаются цветы,

Рыбки, ёжики, птенцы?

Я тебе отвечу прямо

Это – мама, мама, мама!

 Давайте поиграем в игру “Мамочка”. Я буду задавать вопросы, а вы хором отвечаете одним словом “МА-МОЧ-КА”.

- Кто пришел ко мне с утра?

- Кто сказал: “Вставать пора?”

- Кашу кто успел сварить?

- Чаю в чашку кто налил?

- Кто косички мне заплел?

- Целый дом один убрал?

- Кто меня поцеловал?

- Кто ребячий любит смех?

- Кто на свете лучше всех?

Ведущий: На белом свете есть слова, которые мы называем святыми. И одно из таких святых, тёплых, ласковых  слов – слово «мама». Слово, которое ребёнок говорит чаще всего – это слово «мама». Слово, при котором взрослый хмурый человек улыбнётся, - это тоже слово мама. Потому что это слово несёт в себе тепло материнских рук, материнского слова, материнской души.

Родиться стоит поздно или рано,

Хотя бы для того на этот свет,

Чтоб вымолвить впервые слово «мама»

Которого священней в мире нет.

                     А. Шайхиев «Мама»

Ученик 1:

Знаю! Помню!

Не забыл – мамин праздник наступил!

Поздравленье повторяю, слов своих не растеряю –

Я их целый год копил:

Мама милая, родная,

Лучше всех – одна такая!

Даже если я шалю,

Все равно тебя люблю!

Ученик 2:

Мама! Очень-очень я тебя люблю!

Так люблю, что ночью в темноте не сплю,

Вглядываясь в темень, зорьку тороплю,

Я тебя все время, мамочка, люблю.

Вот и солнце встало, вот уже рассвет.

Никого на свете лучше мамы нет!

Ученик 3:

Я сердечно поздравляю

Вас, что сердцу всех милей.

Вам здоровья я желаю,

Верных, искренних друзей.

Будьте счастливы, любимы!

Пусть всегда играет кровь!

В жизни так необходимы

Сердцу нежность и любовь.

Ученик  4:  

Дорогие наши мамы,

Мы всегда гордимся вами,

Умными, спокойными,

Будем вас достойны мы!

Я вам желаю от души,

Чтобы были дела хороши,

Чтобы в доме не случилась беда,

Чтоб грустить не пришлось никогда.

Желаю счастья и добра,

Желаю теплых светлых дней,

Здоровья, что всего важней.

Ученик 5:

Сердечно поздравляем

С Международным днем

И искренне желаем

Будь вечно молодой

Чтоб не покидали силы,

Чтоб дела велись успешно,

Будь всегда такой красивой,

Улыбающейся, нежной!

Песня «МАМА» (сл. Шульгиной, муз. В. Гаврилиной).

Ученица 6:

Утро начинается, мама просыпается,

И улыбкой маминой утро наполняется.

Тёплыми ладонями мама вас согреет,

Добрыми словами грусть – печаль развеет.

Почему так часто вредность в нас брыкается?

«Не хочу, не буду!» - это называется.

Мы ведь знаем мамочка, ты всегда права.

И «прости, пожалуйста» - вновь звучат слова.

Как на небе солнышко, как в саду листва,

Как вода живая, мама нам нужна!

Ученица 7:

Всё начинается с мамы.

Сделать на свете многое сможем –

В глубинах морских и  космических тоже:

К тундре придём и к  пустыням  горячим,

Даже погоду переиначим!

Дел и дорог будет в жизни немало…

Спросим себя: Ну, а где их начало?

Вот он, ответ наш, правильный самый:

Всё, чем живём, начинается с мамы.

Ученик 8:

Как люблю я маму нашу!

Я всесилен рядом с ней!

Злой волшебник мне не страшен,

И не страшен Бармалей.

Я смеюсь, и мама рада,

С мамой вечен наш союз,

С мамой я не только жабу –

Крокодила не боюсь!

Ученица 9:

Дорогая нежная мамуля,

Много в тебе ласки и добра.

Вновь и вновь в тебе я открываю

Звуки тёплые, как струны серебра.

Милая, души в тебе не чаю

И скучаю сильно день и ночь.

Я к тебе во сне не прилетаю,

Маленькая любящая дочь?

Сценка «Наташа»

Ведущий:

Слово предоставляется нашим исследователям.

Выступление учениц.

Мы с Катей накануне праздника получили задание: исследовать, как менялось настроение, внешность, походка наших мам, бабушек. Что из этого получилось, вы сейчас посмотрите. Дело в том, что наблюдали мы за каждым в отдельности, а когда подвели итоги, нами овладело чувство, что мы изучали одного и того же человека.

Поэтому мы приглашаем наших дорогих мам.

Мы вам предлагаем составить самим свой портрет. Не бойтесь. Это очень просто. Вам нужно только выбрать лепесток на каждой ромашке. На первой ромашке каждый лепесток - характеристика вашей внешности, вытянув лепесток на второй ромашке, вы узнаете, какая у вас улыбка, лепесток на третьей ромашка расскажет вам, какая у вас походка.

(На доске - ромашки, на лепестках - цифры. Учителя выбирают цифры, а ведущие переворачивают лепестки с надписями).

(Первая ромашка - восхитительная, умопомрачительная, пленительная, привлекательная, чарующая, обольстительная, завораживающая).

(Вторая ромашка – колдовская, загадочная, лучезарная, ослепительная, нежная, озорная, кокетливая).

(Третья ромашка - плавная, стремительная, лёгкая, грациозная, быстрая, гордая, летящая).

Ученик 10:

Я маме шубу расстегнуть помог,

Она пришла усталая с работы,

Сказала, ёжась:

«Я продрогла что-то…

На улице так холодно, сынок».

И я на кухню тороплю её:

«Ты руки положи на батарею,

А щёки я ладошками согрею».

Шепнула мама: «Солнышко моё».

Ученик 11:

Всё в нашем доме пахнет мамой.

Стихи, написанные ей,

И мной заученные гаммы,

Звоночек у входных дверей…

Мамулей пахнет день вчерашний

И мой полёт в цветастом сне,

Усатый кот, как мы домашний

И паутина на  стене…

И строчки на моей рубашке …

Всё пахнет мамочкой моей!

И даже чай у папы в чашке …

И чудный смех моих друзей…

Моя подушка пахнет мамой

Ей пахну я совсем не зря.

И пахнет ей, любимой самой,

Листок в  душе календаря.

Ученик 12:

На свете добрых слов

Живёт немало.

Но всех добрее

И нежней одно:

Из двух слогов простое слово «мама».

И нету слов роднее, чем оно!

Сценка «Помощник»

Песня «Солнечная капель» (музыка С. Соснина, слова И. Вахрушевой).

Викторина для мам.

1.                 Из какого пуха изготавливают оренбургские платки: овечьего, куриного, козьего? (Козий пух, медаль «Мисс уют»).

2.                 Как называется пирог с творожной начинкой? (Ватрушка, мендаль «Мисс забота»).

3.                 Объясните значение словосочетания «бить баклуши». (Бездельничать, «Мисс Умница».)

4.                 Как называют человека, делающего чудеса? (Волшебник, медаль «Мисс Волшебство»).

5.                 Даже дамы в кошачьем роду имеют это. Что это? (Усы, медаль «Мисс Доброта»).

6.                 Из какого произведения этот отрывок?

         Скачет лошадь не простая – Чудо-грива золотая,

         По горам парнишку носит, да никак его не сбросит.

         Есть у лошади сынок – удивительный конёк

         Удивительный конёк по прозванью … (Горбунок, медаль «Мисс Читатель»).

7.                 Маленькое сдобное колесо съедобное. (Бублик, медаль «Мисс Чаепитие»).

8.                 Как называется большой круглый хлеб? (Каравай, медаль «Мисс гостеприимство»).

Конкурс пословиц и поговорок о маме. ( по 4 пословицы родителям и детям, собрать и прочитать)

1. Вся семья вместе, …       (так и душа на месте).

2. Детишек воспитать - … (не курочек пересчитать).

3. Дитя хоть криво, … (да отцу -  матери мило).

4. Кто родителей почитает, … (тот вовек не погибает).

5. Яблоко от яблони …     (недалеко падает).

6. При солнышке тепло … (при матери добро).

7. Материнский гнев – что весенний снег:    …(и много его выпадает, да скоро растает).

8. Нет лучше дружка … (чем родимая матушка).

У каждого из вас есть бабушки, они тоже мамы ваших мам и пап. Но внучек и внучат они любят больше своих детей и переживают, когда у них что-то не получается, радуются вместе с ними за ваши успехи.

Сценка «Кто виноват?»

Учитель:

Дорогие мамы, бабушки мы ещё раз поздравляем вас с  весенним праздником.

Сегодня и всегда мы вам желаем счастья.

Пусть вас хранит судьба от мрака и ненастья

От злого языка, от тяжкого недуга.

От умного врага, от мелочного друга.

И дай да вам Господь,

Коль это в его власти,

Все вместе: Здоровья, долгих лет и много-много счастья!

Песня «Мы желаем счастья вам»  (сл. И. Шеферана, муз. С. Намина)

Подарки мамам и бабушкам.

Приложение 1

Сценка «Помощник».

Ведущий

Мама делала пирог,
Ну, а Вова ей помог.
В тесто положил корицы,
Вылил баночку горчицы,
Всыпал ложку чечевицы...
Вова
В общем, сделал все, что мог.
Мама
Кто поцарапал нашу дверь?
Вова
Дверь поцарапал страшный зверь.
Мама
Кто вылил на пол весь компот?
Вова
Компот? Наверно, Васька-кот
Мама
А кто порвал сегодня книжки?
Вова
Порвали мышки-шалунишки.
Мама
Кто посадил кота в мешок?
Вова
Кота в мешок? Наш пес, Дружок.
Ведущий
Дружок сердито зарычал,
И Вова сразу замолчал.

Приложение 2

Сценка «НАТАША»

ВЕДУЩИЙ:

Есть в квартире нашей

Девочка Наташа,

Мама ей в коробке

Принесла конфет.

И сказала строго:

МАМА:

Съешь сейчас немного.

Остальные завтра!

Положи в буфет.

ВЕДУЩИЙ:

А Наташа села,

Все конфеты съела,

Съела и смеется:

НАТАША:

Мама, не ругай!

Я не позабыла.

Помнишь, ты учила:

"Никогда на завтра

Дел не оставляй!"

                                                (По стихотворению О. Дриз)

Приложение 3

Сценка «КТО ВИНОВАТ?»

ВЕДУЩИЙ:

Бабушка спросила внучку:

БАБУШКА:

Почему у тебя такой грязный фартучек?

ВНУЧКА:

Это ягодки виноваты, бабушка! Я положила их в карман, а они фартучек испачкали!

БАБУШКА:

Почему у тебя такие грязные коленки и руки?

ВНУЧКА:

Это Жучка виновата! Залаяла на меня: "Тяф - тяф! Полезай под забор!" Я и полезла...

БАБУШКА:

Ну, а почему же ты такая растрепанная?

ВНУЧКА:

А это ветер виноват! Я бегу, а он за мной. Спряталась под деревце, а он за мной, залезла под лестницу, а он и там меня нашел. А я же совсем не виновата, бабушка!

ВЕДУЩИЙ:

А по-вашему, ребята, кто во всем виноват?

Приложение 4

Песня «МАМА», сл. Шульгиной, муз. В. Гаврилиной

Руки усталые тихо опущены,
        Волосы русые в узел завязаны.

Припев: Тихая моя,
                       Нежная моя,
                       Добрая моя Мама.

Всё мне мерещится годы бывалые,
        Юности прожитой кофточка алая…

Припев: Тихая моя,
                       Нежная моя,
                       Добрая моя Мама.

Как уберечь тебя, как защитить тебя,
        Как удержать тебя в дни быстротечные.

Припев: Тихая моя,
                       Нежная моя,
                       Добрая моя Мама.

Приложение 5

Игра «Ромашка»

Первая ромашка

Восхитительная

Умопомрачительная

Пленительная

Привлекательная

Чарующая

Обольстительная

завораживающая

Вторая ромашка

Колдовская

Загадочная

Лучезарная

Ослепительная

Нежная

Озорная

кокетливая

Третья ромашка

Плавная

Стремительная

Лёгкая

Грациозная

Быстрая

Гордая

летящая.

Приложение 6

Конкурс пословиц и поговорок о маме

1. Вся семья вместе, …       (так и душа на месте)

2. Детишек воспитать - … (не курочек пересчитать.)

3. Дитя хоть криво, … (да отцу -  матери мило)

4. Кто родителей почитает, … (тот вовек не погибает)

5. Яблоко от яблони …     (недалеко падает)

6. При солнышке тепло … (при матери добро).

7. Материнский гнев – что весенний снег:    …(и много его выпадает, да скоро растает)

8. Нет лучше дружка … (чем родимая матушка)

Приложение 7

Песня "Солнечная капель" (музыка С.Соснина, слова И.Вахрушевой).

На дворе сосульки плакали, 

Под лучами солнца таяли, 

Голубые слезы капали 

И проталинку оставили. 

Припев:

Динь-дон, динь-дон, динь-дон! 

Динь-дон, динь-дон, динь-дон! 

Динь-дон, динь-дон, динь-дон! 

Динь-дон, динь-дон!

Пляшут капельки-горошинки, 

И на мартовской проталинке 

Протянул ладоши к солнышку 

Голубой цветочек маленький. 

Припев.

И звенят сосульки весело, 

И поет капель весенняя. 

Эта солнечная песенка –

Нашим мамам поздравление. 

Припев.

Литература.

1.                   Н.Б. Троицкая, Г.А. Королева. Сценарии школьных праздников. Москва, Дрофа- 2003 г.

2.                   Сборник стихов и песен (составитель Н.В.Козловская) – 8 марта.  РИО «Самовар 1990» -  2002 г.

3.                   Газета «Начальная школа» - № 6, 2001 г.

4.                   Газета для начальной школы «Педсовет», № 1, 2000 г., 2001 г., № 10, 2006 год.

5.                   М.А. Бесова. Шутки, игры, песни соберут нас вместе. Ярославль, Академия, К⁰, Академия холдинг, 2000 г.