Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыМетодическая разработка занятия в ГПД "Пожарная безопасность " (3-4 класс)

Методическая разработка занятия в ГПД "Пожарная безопасность " (3-4 класс)

Скачать материал

Методическая разработка занятия в ГПД для 3-4 классов

Тема: «Пожарная безопасность»

Форма проведения: диалог с элементами игры

 Цель:

·          знать основные причины возникновения пожара и меры предосторожности для его исключения;

·          Развивать кругозор детей.

·         Воспитание чувства ответственности, безопасного поведения и гражданско-патриотических качеств. бережное отношение к своей жизни, находчивость, собранность.

Задачи:

·         раскрыть основные причины возникновения пожаров

·         рассказать детям о правилах ПБ

·         Научить правильному поведению в случае возникновения пожара и приемам первой помощи при ожогах

·          Оборудование:

1.презентация к теме занятия по ПБ.

2. иллюстрации каланчи и конных повозок

3.лист рефлексии

1. Организационный момент.

- Вдаль идёт дорога –

 Будет знаний много.

 Так дерзайте и учитесь,

Не болтайте, не ленитесь.

2.Сообщение темы занятия.

-Ребята, отгадайте тему нашего занятия

Все ест не наедается,

А попьет – умирает.

(Огонь.)

-Почему важно нам поговорить на эту тему ? (Ответы детей)

 - Действительно, пожар не выбирает ни времени, ни места, не жалеет никого и ничего. Это стихийное бедствие. Предвидеть такие ситуации невозможно. А вот представить, что возник пожар не только можно, но и нужно. Поэтому сегодня мы будем говорить о правилах пожарной безопасности и правильному поведению в случае возникновения

Ученики читают стихи по правилам ПБ:

Совет взрослым 
Спички детям не игрушка –
Не забудьте их убрать!
Не оставьте на подушке,
Не бросайте под кровать!

Попадут ребенку в руки,
И устроит он пожар.
Вам тогда одни лишь муки,
Превратится жизнь в кошмар!

Если огонь в доме
С открытым огнем обращаться опасно!
Не жги ты ни свечки, ни спички напрасно.
А если зажег — никуда не роняй:
Прожорливо пламя горячее, знай!

Но если случилось свечу уронить,
Бросайся огонь без заминки тушить:
Материей плотной, тяжелой накрой,
А после залей поскорее водой!

Дым и огонь не к добру, так и знай,
Взрослых на помощь скорей призывай,
И в «01» поскорее звони:
Срочно пожарных! Помогут они!

И под кроватью не прячься – учти,
Что от огня просто так не уйти.
Не оставайся в квартире с огнем,
А выбирайся доступным путем:
Мокрым платком нос и рот завяжи,
К двери входной через дым поспеши!

Опасная забывчивость
Ленту гладила Анюта
И увидела подруг,
Отвлеклась на три минуты
И забыла про утюг.

Тут уж дело не до шутки!
Вот что значит — три минутки!
Ленты нет, кругом угар,
Чуть не сделался пожар.

Огнеопасная игрушка
Смастерил Сергей пугач,
Пострелял немного.
А теперь Сережу врач
Лечит от ожога.
От такого пугача
Путь обычный – до врача!

Авторы стихов: А. Усачёв, Т. Шорыгина, В. Кузьминов, Е. Устинова, Л. Ведерникова

- Какие могут быть причины пожара? (Ответы детей: свеча горящая, неисправные электроприборы, неаккуратное обращение с огнем .)

- Давайте узнаем интересные факты из истории пожарной охраны.

Одна из первых профессиональных пожарных команд была создана при Петре I. В годы его правления при Адмиралтействе также было создано и первое пожарное депо. 200 лет назад пожары обнаруживали с каланчи – высокой башни. (Показ рисунка каланчи.) У пожарной части было два этажа. На втором этаже жили пожарные с семьями. На первом стояли повозки с бочками с водой, баграми, лестницами. Но самое главное здесь – лошади – самые лучшие, самые резвые. (Рисунок – повозка с бочками и лошадьми.)

Пожарная часть, выезжающая в те времена на пожар, представляла собой довольно солидную процессию. Впереди на лихом коне – трубач (рисунок), громкими звуками предупреждающий прохожих о том, что пожарные с большой скоростью едут на пожар. Отсюда и пошло выражение: «Летит как на пожар». Но дом зачастую не успевали спасти.

Ученик читает)

На площади базарной,

На каланче пожарной

Круглые сутки

Дозорный из будки

Поглядывал

На север, на юг,

На запад, на восток –

Не виден ли дымок?

И если видел он пожар,

Плывущий дым угарный,

Он поднимал сигнальный шар

Над каланчой пожарной.

И два шара, и три шара

Взвивалось вверх бывало,

И вот с пожарного двора

Команда выезжала.

С. Я. Маршак

На смену лошадям пришли мощные машины, а труба явилась родоначальницей сирен, которые устанавливаются на современных пожарных автомобилях. (Рисунок пожарной машины.)

17 апреля 1918 года. Эту дату принято считать днем рождения пожарной охраны. (Рисунок.)

Воспитатель: Пожары причиняют огромный вред народному хозяйству, губят человеческие жизни. Пожарные всегда спешат на пожар, но иногда они приезжают слишком поздно. Как говорится, «на пожарных надейся, а сам не плошай», то есть до того, как на пожар приедут пожарные, мы многое сумеем спасти, затушить пожар, если будем правильно действовать.

Физминутка

"Пожарная машина"

Пламя высоко взлетает!

Дыма чёрного клубы!

Искры в воздухе сверкают!

Все за дело! Шланг тяни!

Шланг мы дружно разматали.

Ну, огонь, теперь держись!

Бьет струи вода тугая.

Пламя, гаснет, потухает...

Без подмоги обошлись!

Даже детям стало ясно,

Что с огнём шутить опасно!

Если вдруг опять беда,

"01" звони всегда.

- А теперь давайте поиграем

 Игра "Доскажи словечко"

Когда пожар,

Рецепт один-

Звоните срочно (01)

Если утюгом обжегся,

Воду на ожог не ей,

Отправляйся к телефону

И звони скорей! (03)

Газ, почувствовав в квартире,

Иди к соседям -звони: 04

Составление алгоритма действий при возникновении пожара дома.

Сообщите о пожаре в пожарную охрану по телефонам «112», «01» (с сотового тел. 01*, 112).

Назовите свой точный адрес, укажите этаж

При пожаре ни в коем случае не открывайте форточки и окна.

Если вам не удаётся своими силами ликвидировать пожар, выйдите из квартиры, закрыв за собой дверь, и немедленно сообщите о пожаре соседям и жильцам выше- ниже находящихся квартир.

Пользоваться лифтом при пожаре нельзя.

Встретьте пожарных и сообщите о причине вызова

При высокой температуре, сильной задымлённости необходимо передвигаться ползком, так как температура у пола значительно ниже и больше кислорода.

При невозможности эвакуироваться из квартиры через лестничную площадку, когда пути эвакуация отрезаны, необходимо выйти на балкон, закрыв за собою дверь, и звать на помощь прохожих.

Помните !: Горючие жидкости тушить водой нельзя (тушите песком, землёй, огнетушителем, если их нет, накройте плотной смоченной в воде тканью).

-Давайте разделимся на команды и посоревнуемся

Игра «Айболит».

Доврачебная помощь при ожогах. Ваши действия?

О т в е т:если ожог незначительный, надо подставить пораженное место под струю холодной воды на 10–15 минут. Если ожог сильный, осложнен пузырями, им охвачена большая площадь, надо наложить стерильную салфетку, дать пострадавшему две таблетки анальгина (обезболивающее), доставить его в больницу.

И г р а «Два сапога – пара».

О п и с а н и е. Играющим связывают ноги (левую ногу одного игрока с правой ногой другого). Взявшись за руки, они должны допрыгать до финиша. На пожаре очень важно умение работать оперативно, дружно и сообща.

 И г р а «Капля».

О п и с а н и е. Вода на пожаре дорога. Каждый игрок команды должен бегом донести кружку с водой до макета дома, не расплескав ни капли воды, вылить ее в ведро. Выигрывает та команда, которая за меньшее время наберет большее количество воды в ведро.

-Пожар – это опасность для здоровья и жизни людей, значит это – ЧС (чрезвычайная ситуация).

Главное в ЧС – не паниковать и правильно, грамотно действовать. Если вы знаете правила безопасности при пожаре, нарисуйте веселый смайлик. Если остались вопросы, то нарисуйте знак вопроса в круге. 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка занятия в ГПД "Пожарная безопасность " (3-4 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Юрист

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данная методическая разработка занятия в ГПД "Пожарная безопасность " подходит для проведения в 3 - 4 классах начальной школы. В занятие включено чтение стихов ,беседа о безопасном поведении во время ЧС, правила оказания первой помощи при ожогах ,а также подвижные игры,которые помогают школьникам учиться сотрудничать.Такое занятие помогает интересно и доступно рассказать ученикам младшего школьного возраста об алгоритме действий во время пожара.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 364 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.11.2019 364
    • DOCX 26.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Тронина Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Тронина Ольга Николаевна
    Тронина Ольга Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12960
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Каллиграфия. Искусство красивого почерка

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1510 человек из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 827 человек

Курс повышения квалификации

Программа работы с неуспевающими и слабоуспевающими учащимися старшего дошкольного и младшего школьного возраста

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 132 человека из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 260 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по литературному чтению у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 170 человек

Мини-курс

Стратегии брендинга и лояльности потребителей: изучение современных тенденций и подходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Личностное развитие и отношения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Экономика и управление

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе