Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Методическая служба ДОО. (Материал предназначен для заместителей заведующих по УВР)

Методическая служба ДОО. (Материал предназначен для заместителей заведующих по УВР)

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

В условиях модернизации современной системы образования возрастает роль инновационной деятельности, которая приобретает всё более массовый характер, так как возникает потребность в обновлении содержания образования, достижении нового качества по приоритетным направлениям образовательной деятельности.

Повышение качества дошкольного образования находится в прямой зависимости от кадров. Отсутствие существенных мер по социальной защите кадрового персонала системы дошкольного образования привело к оттоку наиболее квалифицированных педагогов из дошкольных учреждений в другие сферы деятельности. И в тоже время приходят кадры, не имеющие специального дошкольного образования. ( слайд 2 ПРОБЛЕМА) А всё это ведёт к снижению общего профессионального уровня педагогов и кадровой нестабильности. Важно отметить, что в современных условиях реформирования образования радикально меняется статус педагога, его образовательные функции, соответственно меняются требования к его профессионально-педагогической компетентности, к уровню его профессионализма. В настоящий момент мы отмечаем, что сегодня востребован педагог творческий, компетентный, способный к развитию умений мобилизовать свой личностный потенциал в современной системе воспитания и развития дошкольника.

Современный педагог  - это:

  1. Гармонично развитая, внутренне богатая личность, стремящаяся к духовному, профессиональному, общекультурному и физическому совершенству;

  2. Умеющий  отбирать наиболее эффективные приемы, средства и технологии обучения и воспитания  для реализации поставленных задач;

  3. Способный  организовать рефлексивную деятельность;

  4. Обладающий  высокой степенью профессиональной компетентности,  педагог должен постоянно совершенствовать свои знания и умения, заниматься самообразованием, обладать многогранностью интересов.

В связи с повышением требований к качеству дошкольного образования и профессиональной компетенции педагогов меняется и методическая работа с кадрами, характер которой зависит от профессиональной зрелости каждого сотрудника. Успех дошкольного учреждения во многом зависит от качества методической работы с кадрами, позволяющей педагогам повышать профессиональную компетентность в условиях ДОУ. Методическая служба занимает особое место в системе управления детского сада, так как, прежде всего, способствует активизации личности педагога, развитию его творческой деятельности. Все её формы направлены на повышение квалификации и мастерства педагогов. Методическая работа носит опережающий характер и отвечает за развитие и совершенствование всей работы с детьми в соответствии с новыми достижениями в педагогической и психологической науке. Главным является оказание реальной, действенной и своевременной помощи педагогам. СЛАЙД 3 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ

Основой эффективной методической работы была и остаётся творческая активность педагога. Одной из форм методической работы с педагогами является педагогическое проектирование.

Способность педагога к педагогическому проектированию, позволит Развивать креативность, прогнозирование, поиск инновационных средств для реализации поставленных задач. -позволяет интегрировать сведения из разных областей знаний для решения одной проблемы и применять их на практике. Способствует развитию творческого и креативного мышления Слайд4

 Использование педагогического проектирования позволит:

-поднять профессионально-личностный статус педагогов на более высокий уровень
-реально изменить стиль методической работы, обогатить и оптимизировать функционирование ДОУ
- осуществлять рациональное распределение функций между членами коллектива, делегирования полномочий, опирающихся на наиболее развитые, сильные стороны педагога
- повысить составляющую долю участия членов педагогического и родительского коллектива в анализе воспитательно-образовательного процесса, годовом планировании, разработке программы развития, основной общеобразовательной программы дошкольного образования ДОУ посредством включения групповых проектных разработок
-добиться профессионального взаимодействия по инициативе самих педагогов в процессе создания продукта своей методической деятельности
-включить элементов исследования в методическую работу, использование достижений, находок воспитателей-новаторов для общего дела с целью установки обратной связи между педагогами
-создать единое педагогическое сообщество единомышленников
-расширить диапазон распространения результатов деятельности педагогов в социуме и педагогическом сообществе на муниципальном уровне

СЛАЙД 5 Основные преимущества использования педагогического проектирования в ДОУ

Основные преимущества использования педагогического проектирования являются: эффективность профессиональной педагогической деятельности (рост качества образовательного процесса, творческий рост педагогов, внедрение новых педагогической технологий в образовательный процесс ДОУ.


Среди мотивов можно выделить следующие: мотивы успеха, преодоления профессиональных затруднений, мотивы, направленные на улучшение материального благополучия, профессионального признания, карьерные мотивы и др. слайд 6 ожидаемые результаты


Повышение качества организации методической работы в ДОУ (переход на инновационную модель методической работы).

  • Формирование позитивного имиджа ДОУ, ориентированного на устойчивое развитие

  • Совершенствование инновационной модели образовательного пространства в условиях реализации приоритетных направлений работы ДОУ.

  • Повышение количества педагогов, повышающих свой профессиональный уровень и квалификацию.

  • Активное участие педагогов в обобщении и распространении инновационного педагогического опыта работы на муниципальном уровне


Педагогическое проектирование дошкольного учреждения многогранно и многопланово. Основными направлениями могут быть: слайд 7

Задачи первого этапа:

- Изучение научно-методической литературы по проблеме организации методической работы в ДОУ и

повышения уровня компетентности педагогов средствами педагогического проектирования.

- Создание оптимальных психолого-педагогических условий для выявления и формирования активного

отношения педагогов к включению в единое пространство детского сада.

- Динамика эффективности разработанного проекта будет осуществляться на основе сравнения с

прежними результатами работы ДОУ.

- Проведение констатирующего эксперимента.

- Разработка первичных вариантов проекта-модуля.

В результате решения поставленных задач предполагается: изучить имеющийся опыт по данной

проблеме, разработать диагностический инструментарий, позволяющий выявить исходный уровень

изучаемых показателей, разработать практическое внедренческое содержание эксперимента,

познакомить педагогический коллектив с основными направлениями научно-экспериментальной

деятельности.

2 этап (сентябрь 2015 – май 2016) реализации

Задачи второго этапа:

Апробация проекта-модуля.

3 этап (июнь 2016 – декабрь 2017 ) контрольно-диагностический

Задачи третьего этапа:

- Проведение итоговой диагностики с целью выявления окончательных результатов эксперимента.

- Проведение обработки данных и сравнительного анализа результатов 1и 3 этапов.

Результатом данного этапа предполагается публикация полного отчета о ходе эксперимента в целом и

методических рекомендаций по созданию и внедрению в практику ДОУ модели

«Методическая служба - механизм развития ДОУ».


Классическая модель методической службы ДОУ. Слайд 8

Слайд 9

Для молодых специалистов участие в проекте позволит:

  • Осознать ценность личностно-ориентированной модели воспитания, обучения и развития;

  • Формировать основы педагогического мастерства;

  • Развивать умение и конструктивные способности.

Для воспитателей, работающих свыше 5 лет участие в проекте позволит:

  • Овладеть способами проектирования воспитательно-образовательного процесса с целью повышения его эффективности и качества в условиях вариативного образования;

  • Формировать умение анализировать научно-методическую литературу, применять полученные знания на практике, активизировать творческие способности.

Для опытных, творчески-работающих воспитателей влечет за собой:

  • Развитие способностей к перепроектированию собственной деятельности в контексте тенденций развития психолого-педагогической науки и социального заказа общества;

  • Проявление творческого потенциала педагога;

  • Пропаганда своих достижений;

  • Развитие исследовательской деятельности.

Темы для педагогического проектирования могут подбираться с учетом индивидуального опыта и профессионального мастерства и компетентности каждого воспитателя. Они всегда связаны с прогнозируемым результатом (что мы хотим изменить) и направлены на достижение качественно новых результатов работы. Поэтому организацию проектирования необходимо делать гибкой, позволяющей приобщать каждого сотрудника, активно включать его в ра­боту и педагогический процесс детского сада. При этом очень важны последовательность действий и постепенность в решении задач. Слайд 10

 

 Актуальность использования метода педагогического проектирования в деятельности ДОУ слайд 11

Педагогическое

проектирование

позволяет создать систему непрерывного образования и самообразования педагогов



Молодому педагогу работа в инициативной группе по педагогическому проектированию позволит пополнять и конкретизировать свои знания, осуществлять глубокий и детальный анализ возникающих в работе с детьми ситуаций, у педагогов будет развита потребность в постоянном пополнении педагогических знаний, сформируется гибкость мышления, умение моделировать и прогнозировать воспитательно - образовательный процесс, раскроется творческий потенциал.

Педагог, владеющий навыками работы в инициативной группе, будет иметь возможность подготовиться и перейти к целенаправленной научно - практической, исследовательской деятельности, что свидетельствует о более высоком профессиональном, образовательном уровне, а это, в свою очередь, влияет на качество воспитательно - образовательного процесса и результативность педагогической деятельности в целом.

Результатом работы педагога является также процесс рефлексии полученного опыта и на его основе — построение нового опыта, что значимо для повышения его профессиональной компетентности.

7



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 19.11.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров190
Номер материала ДВ-171247
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх