Инфоурок Другое Другие методич. материалыМетодические рекомендации Возрастные особенности ознакомления с художественной литературой

Методические рекомендации Возрастные особенности ознакомления с художественной литературой

Скачать материал

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка- детский сад №16 «Вдохновение»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Методические рекомендации

Возрастные особенности ознакомления с художественной литературой

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатель

                                                                                                     Никитина И.Ю.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Юрга 2020

 

           На каждом занятии по ознакомлению с художественной литературой ставятся задачи:

-                    формирования эмоционально – образного восприятия произведений разных жанров (сказка, рассказ, стихотворение, малые фольклорные формы);

-                    развития чуткости к выразительным средствам художественной речи, умения воспроизводить эти средства в своем творчестве.

    Ознакомление с каждым жанром, помимо указанных общих задач, решает конкретные цели, связанные с тематикой произведений, - они формулируются для каждого занятия отдельно.

 

       После чтения литературного произведения проводится беседа и выполняются разнообразные творческие задания. Цель беседы – уточнить понимание содержания произведения, его идей, осознание средств художественной выразительности. Эта беседа не должна перерасти в назидательное толкование смысла произведения, она только помогает взрослому донести до ребенка эстетическую сущность прочитанного. Ребенок, повторяя образные слова и выражения из сказки, начинает задумываться над их прямым и переносным смыслом. В младшей и средней группах дети моделируют эпизоды сказки – так они могут усвоить ее образное содержание. Нарисовав ушки, ребенок видит не просто кружок, а зайчика, который прыгает и убегает от лисы. Выкладывая на листе бумаги елочку и сугроб, ребенок ярче представляет себе, как снегом «все тропинки замело». Старшие дошкольники, рисуя сразу после чтения литературного произведения, стремятся в своем рисунке передать возникший в их воображении образ. Особую роль во время беседы с детьми играет выполнение творческих заданий, которые проводятся почти на каждом занятии. Все рисунке детей воспитатель может поместить в альбом детского творчества. Это может быть книжка – малышка отдельного ребенка, в котором найдут место рассказы, сказки, стихи, загадки, придуманные детьми. Иллюстрации к сочинениям детей могут нарисовать родители, старшие братья, сестры. В конце учебного года желательно организовать выставку детского творчества.

 

 

 

 

                                         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы

 

Гурович Л.М. Ребенок и книга: Книга для воспитателя детского сада. М.: Просвещение, 2002

 

Ушакова О.С. Ознакомление дошкольников с литературой и развитие речи (Методическое пособие) – Творческий Центр. Москва, 2011

 

Ушакова О. С. Развитие речи детей 3 – 5 лет (Второе издание, переработанное и дополненное). -  Москва, 2011

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Методические рекомендации для воспитателей дошкольных образовательных учреждений.

Возрастные особенности ознакомления с художественной литературойации для воспитателей.

На каждом занятии по ознакомлению с художественной литературой ставятся задачи:

  • формирования эмоционально – образного восприятия произведений разных жанров (сказка, рассказ, стихотворение, малые фольклорные формы);
  • развития чуткости к выразительным средствам художественной речи, умения воспроизводить эти средства в своем творчестве.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 007 383 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.04.2020 142
    • DOCX 15.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Никитина Ирина Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Никитина Ирина Юрьевна
    Никитина Ирина Юрьевна
    • На сайте: 3 года и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 20514
    • Всего материалов: 26

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой