Методический материал по математике на тему:"Математические представления и конструирование" для обучающихся с интеллектуальными нарушениями.

Математические представления и конструирование.

 Важнейшим фактором успеха в обучении является интерес учеников к предмету. Поэтому и учебник,  и урок должны быть увлекательными. Интерес школьника к учению надо рассматривать как один из самых мощных факторов обучения. Эту цель и преследует игровое обучение. Обучение должно вызывать удовольствие. Математику надо рассматривать не как систему истин, которые надо заучивать, а как систему рассуждений, требующую творческого мышления.

У меня обучаются дети с умеренной и тяжелой умственной отсталостью. Для них надо особенно уметь преподавать математику,  т.е. математические представления и конструирование. Умение заинтересовать математикой - дело не простое, и в этом смысле личного мастерства нельзя недооценивать. Многое зависит  от того, как поставить даже очевидный вопрос, и от того как вовлечь обучающихся в учебный процесс. Элементы игры, включенные в урок, оказывают заметное влияние на деятельность учащихся. Игра влияют на развитие познавательной деятельности обучающихся, способствуют активизации мыслительной деятельности, повышает концентрацию внимания, вызывает развитие высших психических процессов.

Я использую лепку цифр из пластилина – это игра для детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью и отсутствием речи. Она помогает им лучше запоминать цифры. Также хорошо помогает в запоминании цифр такая игра, как обводка цифр по трафаретам, внешним и внутренним.