Методический материал "Портфолио педагога дополнительного образования"

Визитная карточка

1.     Ф.И.О. Аксенова Оксана Александровна

2.     Дата рождения 11.06.1971г.

3.     Образование, наименование образовательной организации, год окончания средне-специальное, Сенгилеевское педагогическое училище, 1990 г.

4.     Должность, которая подлежит аттестации педагог дополнительного образования

5.     Место работы Областное государственное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детский оздоровительно-образовательный центр Юность»

6.     Общий стаж работы 26 лет

7.     Стаж педагогической работы 18 лет

8.     Стаж работы в должности (в данном учреждении) 4 года (4 года)

9.     Сведения о  предыдущей аттестации (категория, дата  присвоения) – первая квалификационная категория, 09.12.2014 г.

10.  Наличие ученой степени  не имею

11.  Награды, звания  не имею

12.  Контактные телефоны: рабочий (84235) 2-28-23 мобильный 89170564046

Лист всестороннего анализа профессиональной деятельности 

педагога дополнительного образования высшей квалификационной категории

(для привлеченных специалистов)

Ф.И.О. Аксенова Оксана Александровна

Место работы Областное  государственное бюджетное учреждение дополнительного образования « Детский оздоровительно-образовательный центр Юность»

Должность педагог дополнительного образования

Раздел 3
Результаты освоения обучающимися дополнительных общеразвивающих программ и дополнительных предпрофессиональных программ по итогам мониторингов, проводимых образовательной организацией и по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662
№	Показатели		Вывод по анализу профессиональной деятельности (соответствует/не *соответствует)
3.1.	Результаты освоения обучающимися дополнительных общеразвивающих программ и дополнительных предпрофессиональных программ
3.2.	Результаты внеучебной деятельности обучающихся в олимпиадах, конкурсах, концертах, выставках, фестивалях, соревнованиях
3.3.	Мониторинг оценки родителями результатов занятий детей в образовательной организации
Раздел 4
Мониторинг выявления  и развития  способностей  обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности
4.1.	Результаты диагностики выявления и развития способностей обучающихся  к  научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности
Раздел 5.
Личный вклад в повышение качества образования, совершенствования методов обучения, воспитания и продуктивного использования новых образовательных технологий. Транслирование  опыта положительных результатов своей профессиональной, экспериментальной и инновационной деятельности
5.1.	Совершенствование методов обучения и воспитания
5.2.	Использование новых образовательных  технологий

5.3.	Распространение педагогического опыта
5.4.	Результаты инновационной, экспериментальной деятельности
5.5.	Участие в работе методических объединений
5.6.	Участие в профессиональных конкурсах
5.7.	Личный вклад в повышение качества образования

Вывод: материалы, представленные для всестороннего анализа профессиональной деятельности    Аксеновой Оксаны Александровны

                                                                                                                                                                 ^(ФИО)                                                                                                                                                             

_________________________  соответствие результатов показателям,     

         ^{(подтверждают/не подтверждают*)}                                               

определённым для высшей квалификационной категории

____________________________________         (________________________________________)

                                                                                                                                  ^Ф.И.О.

____________________________________          ( _______________________________________)

                                                                                                                                            ^Ф.И.О.

____________________________________          ( _______________________________________)

                                                                                                                                                                                            ^Ф.И.О.

Дата:        _________________________

*В случае несоответствия результатов показателям, определённым для высшей квалификационной категории, даётся мотивированное обоснование установленного несоответствия:

______________________________         (_________________________________)

                                                                                                                                 ^Ф.И.О.

____________________________________          ( _______________________________________)

                                                                                                                                            ^Ф.И.О.

____________________________________          ( _______________________________________)

                                                                                                                                                                                            ^Ф.И.О.

Дата:        _________________________

Приложение 8

Результаты освоения обучающимися дополнительных общеразвивающих программ

и дополнительных предпрофессиональных программ

Педагог дополнительного образования Аксенова Оксана Александровна

Наименование ДОП: Дополнительные  общеобразовательные  общеразвивающие  программы «Страна Текитэ» (2014 – 2015уч. г.), «Бионика»  (2015 – 2017 уч.г.), «Хобби’Ты» (2017 — 2019уч. г.)

Группа/кол-во человек	2014-2015 учебный год		2015-2016 учебный год		2016-2017 учебный год		2017-2018 учебный год		2018-2019 учебный год
Группа 1 (14 чел.)	входной	итоговый	входной	итоговый	входной	итоговый	входной	итоговый	входной	итоговый
высокий			0	29	0	36	7	29	14	43
средний			14	64	7	57	86	71	79	57
низкий			86	7	93	7	7	0	7	0
Группа 2 (12 чел.)	входной	итоговый	входной	итоговый	входной	итоговый	входной	итоговый	входной	итоговый
высокий			0	34	0	42	17	42	25	50
средний			8	58	17	50	75	58	67	50
низкий			92	8	83	8	8	0	8	0
Группа 3 (15 чел.)	входной	итоговый	входной	итоговый	входной	итоговый	входной	итоговый	входной	итоговый
высокий	20	60	0	20	0	33	20	53	26	60
средний	67	33	20	67	27	47	73	47	67	40
низкий	13	7	80	13	73	20	7	0	7	0
Группа 4 (15 чел.)	входной	итоговый	входной	итоговый	входной	итоговый	входной	итоговый	входной	итоговый
высокий	13	60	0	33	0	27	7	53	13	47
средний	60	27	27	40	20	53	60	40	67	53
низкий	27	13	73	27	80	20	33	7	20	0

Дата «____»______________ 2019 г.

Заместитель директора по УВР ОГБУ ДО «ДООЦ Юность» ______________( М.А. Дорофеева)

Подпись Дорофеевой М.А. заверяю:

Директор ОГБУ ДО «ДООЦ Юность»_________________(Т.В.Кондикова)                                                                                                               

Приложение 9

Результаты деятельности обучающихся в конкурсах, концертах, выставках, фестивалях, олимпиадах

Педагог дополнительного образования Аксенова Оксана Александровна

^{Ф.И.О. аттестуемого}

Год	Название мероприятия	Кто проводил	Количество(при более 3 участников) или фамилия, имя обучающихся, принявших участие	Результат участия (количество лауреатов, победителей и др.)
2016	Межрегиональный творческий конкурс «Время года»	Международный педагогический портал «Солнечный свет»	Долгов Александр	Диплом за занятое 3 место
2016	Летний лагерь с научным уклоном «Лаборатория Научного Творчества». Выпускная работа «Парад лабораторий»	ГБОУ ДОД ДООЦ «Юность»	Обучающиеся творческого объединения «Бионика»	Сертификаты участника
2017	Межрегиональный творческий конкурс «Новогодние украшения»	Международный педагогический портал «Солнечный свет»	Кузьмина Елизавета	Диплом участника
2017	Летний лагерь с научным уклоном «Лаборатория Научного Творчества». Выпускная работа «Парад лабораторий»	ГБОУ ДОД ДООЦ «Юность»	Обучающиеся творческого объединения «Бионика»	Сертификаты участника
2018	Смена участников регионального конкурса юных инспекторов движения «Безопасное колесо». Конкурс «Юбилейная открытка к 45-летию ЮИД»	Министерство образования и науки Ульяновской области, ОГБУ ДО «ДООЦ Юность»	Команда участников регионального конкурса юных инспекторов движения «Безопасное колесо»	Диплом участника
2018	Межрегиональный творческий конкурс «Мое рукоделие»	Международный педагогический портал «Солнечный свет»	Голубева Полина	Диплом участника
2019	Летний лагерь «Школа интересных каникул». Выпускная работа «Парад студий»	ОГБУ ДО «ДООЦ Юность»	Барышова Анастасия, Петрова Анастасия	Сертификаты участника
2019	VI Международный конкурс для детей и молодежи «Радость творчества»	Центр творческого развития детей «Замок талантов»	Барышова Анастасия	Диплом за занятое 2 место

Дата «____»______________ 2019 г.

Заместитель директора по УВР

ОГБУ ДО «ДООЦ Юность» ______________( М.А. Дорофеева)

Подпись Дорофеевой М.А. заверяю:

Директор ОГБУ ДО «ДООЦ Юность»______________(Т.В.Кондикова)

Приложение 10

Результаты оценки родителями результатов занятий детей в образовательной организации

Педагог дополнительного образования Аксенова Оксана Александровна

*Мониторинг составлен по итогам анкетирования родителей воспитанников ДОО «Страна Текитэ», «Бионика», «Хобби’Ты»

Дата «____»______________ 2019 г.

Заместитель директора по УВР ОГБУ ДО «ДООЦ Юность» ______________( М.А. Дорофеева)

Подпись Дорофеевой М.А. заверяю:

Директор ОГБУ ДО «ДООЦ Юность»_________________(Т.В.Кондикова)

Приложение 11

Результаты диагностики выявления и развития способностей обучающихся к  научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности

Педагог дополнительного образования   Аксенова Оксана Александровна

Дополнительные  общеобразовательные  общеразвивающие  программы «Страна Текитэ» (2014 – 2015уч. г.), «Бионика»  (2015 – 2017 уч.г.), «Хобби’Ты» (2017 — 2019 уч.г.)

Дата «____»______________ 2019 г.

Заместитель директора по УВР ОГБУ ДО «ДООЦ Юность» ______________( М.А. Дорофеева)

Подпись Дорофеевой М.А. заверяю:

Директор ОГБУ ДО «ДООЦ Юность»_________________(Т.В. Кондикова)

   Приложение 12

Разработанные методические материалы

Педагог дополнительного образования  Аксенова Оксана Александровна

Год составления	Форма и наименование методических материалов	Где и кем рассмотрено
2015	Дополнительная общеобразовательная  общеразвивающая программа «Страна Текитэ», методическое обеспечение к программе	Рассмотрено на заседании педагогического совета ГБОУ ДОД ОДООЦ «Юность», протокол № 1 от 29.08. 2015г.
2016	Дополнительная общеобразовательная  общеразвивающая программа «Эрудит», методическое обеспечение к программе	Рассмотрено на заседании педагогического совета ГБОУ ДОД ОДООЦ «Юность»,  протокол № 4 от 30.05.2016г.
2016	Методические рекомендации  «Реализация здоровьесберегающих технологий в условиях оздоровительного центра»	Рассмотрено на заседании методического объединения ГБОУ ДОД ОДООЦ «Юность»,  протокол № 2 от 17.10. 2016г. Размещено на сайте https://evrazio.su/result
2016	Дополнительная общеобразовательная  общеразвивающая программа «Бионика», методическое обеспечение к программе	Рассмотрено на заседании педагогического совета ГБОУ ДОД ОДООЦ «Юность»,  протокол № 1 от 29.08. 2016г. Размещено на сайте infourok.ru
2017	Консультация для педагогов ДООЦ «Юность» «Методика проведения и оформления мастер-класса»	Рассмотрено на заседании методического объединения ГБОУ ДОД ОДООЦ «Юность»,  протокол № 4 от 17.03. 2017г.
2017	Методическая разработка  комплексного занятия «Азбука гостеприимства»	Рассмотрено на заседании методического объединения ГБОУ ДОД ОДООЦ «Юность»,  протокол № 4 от 17.03. 2017г.
2018	Дополнительная общеобразовательная  общеразвивающая программа «Хобби’Ты», методическое обеспечение к программе	Рассмотрено на заседании педагогического совета ОГБУ ДО «ДООЦ Юность»,  протокол № 1 от 29.08. 2018г. Размещено на сайте https://тридевятоецарство.рф/tvorceskie-raboty-i-metodiceskie-razrabotki-pedagogov/1092/ dopolnitel-naa-obseobrazovatel-naa-obserazvivausaa-programma-hobbi-ty-
2018	Презентация «Дополнительное образование в рамках летнего лагеря»	Рассмотрено на заседании методического объединения ОГБУ ДО «ДООЦ Юность», протокол №1 от24.08.2018г.
2018	Методические рекомендации «Системно-деятельностный подход в дополнительном образовании»	Рассмотрено на заседании методического объединения ОГБУ ДО «ДООЦ Юность»,  протокол № 4 от 12.04.2018г.

Дата «____»______________ 2019 г.

Заместитель директора по УВР

ОГБУ ДО «ДООЦ Юность» _________________( М.А. Дорофеева)

Подпись Дорофеевой М.А. заверяю:

Директор ОГБУ ДО «ДООЦ Юность»_________________(Т.В.Кондикова)

Приложение 13

Транслирование  опыта положительных результатов своей профессиональной деятельности

Аксеновой Оксаны Александровны

            Ф.И.О. аттестуемого

Год, месяц	Наименование мероприятия (заседание методического объединения, педсовет, семинар, конференция и т.д.)	Форма участия (выступающий, докладчик, ведущий круглого стола, секции и т.д.)	Документ, подтверждающий участие	Выходные данные и объем в печатных листах (в случае опубликования)
2016, март	Семинар педагогов дополнительного образования в рамках профильной смены Ассоциации детских и подростковых объединений и организаций «Радуга»	Ведущий мастер-класса «Гостевой этикет»	Грамота, отзыв участников семинара	-
2016, апрель	Областной фестиваль народов Поволжья	Ведущий мастер-класса «Изготовление народной куклы»	Сертификат	-
2017, апрель	Курсы повышения квалификации по программе «Актуальные вопросы развития дополнительного образования детей»	Ведущий мастер-класса «Азбука гостеприимства»	Отзыв участников	-
2017, март	Методическое объединение ГБОУ ДОД ОДООЦ «Юность»	Выступающий на тему «Методика проведения и оформления мастер класса»	Выписка из протокола  заседания методического объединения №4 от 17.03. 2017  г.	-
2018, апрель	Областной фестиваль народов Поволжья	Ведущий мастер-класса «Изготовление куклы Мартинички»	Сертификат, отзыв	-
2018, май	Городской семинар по обмену опытом работы «Аспекты организации воспитательной работы в деятельности педагогических работников учреждений дополнительного образования детей» г. Димитровград	Выступающий по теме«Развитие у обучающихся творческого потенциала средствами занятий в творческом объединении»	Отзыв участников	-
2018, август	Методическое объединение ОГБУ ДО «ДООЦ Юность»	Выступающий по теме «Дополнительное образование в рамках летнего лагеря».	Выписка из протокола  заседания методического объединения №1 от 24.08. 2018 г.	-

Дата: «______» ____________________ 2019 г.

Заместитель директора по УВР ОГБУ ДО «ДООЦ Юность» ___________ ( М.А. Дорофеева)

Подпись Дорофеевой М.А. заверяю:

Директор ОГБУ ДО «ДООЦ Юность»_________________(Т.В.Кондикова)

Приложение 15

Транслирование  опыта положительных результатов экспериментальной и инновационной деятельности

Аксеновой Оксаны Александровны

            Ф.И.О. аттестуемого

Год, месяц	Наименование мероприятия (семинар, конференция и т.д.)	Форма участия (выступающий, докладчик, ведущий круглого стола, секции и т.д.)	Документ, подтверждающий участие	Выходные данные и объем в печатных листах (в случае опубликования)
2016, октябрь	Учебно-методический семинар «Детский лагерь — новое образовательное пространство»	Выступающий по теме  «Практико-ориентированное проектирование в работе педагога дополнительного образования»	Сертификат, отзыв	-
2017, май	Работа по теме исследования РИП «Образовательно-методический комплекс как средство обеспечения образовательного процесса  в учреждении дополнительного образования детей – детский оздоровительно-образовательный центр».	Отчётные материалы по теме исследования. Разделы ОМК:   «Досугово-развивающая деятельность» - Краткосрочная дополнительная образовательная общеразвивающая программа «Бионика». Методическое обеспечение программы.	Приказ по центру № 189-2/01-05 от 05.09.2017г. (приложено)	-
2018, декабрь	Областной семинар «Создание образовательной среды, формирующей метапредметные компетенции обучающихся, обеспечивающие инженерное образование в современной школе»	Ведущий интегративного занятия «Кинезиология»	Сертификат	-
2018, май	Работа по теме исследования РИП «Образовательно-методический комплекс как средство обеспечения образовательного процесса  в учреждении дополнительного образования детей – детский оздоровительно-образовательный центр».	Отчётные материалы по теме исследования. Разделы ОМК:   «Досугово-развивающая деятельность» - Краткосрочная дополнительная образовательная общеразвивающая программа «Хобби’Ты». Методическое обеспечение программы.	Приказ по центру № 170/01-05 от 07.09.2018г. (приложено)	-
2019, май	Всероссийский педагогический вебинар «Методы, средства и приемы повышения эффективности образовательной деятельности»	Выступающий по теме «Проектная технология в деятельности педагога дополнительного образования»	Сертификат	-

Дата: «______» ____________________ 2019 г.

Заместитель директора по УВР ОГБУ ДО «ДООЦ Юность» ________( М.А. Дорофеева)

Подпись Дорофеевой М.А. заверяю:

Директор ОГБУ ДО «ДООЦ Юность» _________________(Т.В.Кондикова)                                                                                    

Областное государственное бюджетное учреждение дополнительного образования  «Детский оздоровительно-образовательный центр Юность»

ВЫПИСКА ИЗ ПРОТОКОЛА

заседания методического объединения

педагогических работников ОГБУ ДО «ДООЦ Юность»

Тема: «Подведение итогов летней оздоровительной кампании»

от 24.08. 2018 года                                                                                          №1 

Председатель —  Аникина Л.А.

Секретарь —  Шакурова А.С.

Присутствовали — 16 чел. Воспитатели, педагоги дополнительного образования ОГБУ ДО «ДООЦ Юность »:                                                                                        Ерхова Л.Ю.

                                                                                                                     Бычкова И.Н.                                                                               

                                                                                                               Ванюкова Г.Л.            

                                                                                                                      Амбрусевич И.А.

                                                                                                                        Чечнёва Н.В.

                                                                                                                     Гаврилова Л.С.

                                                                                                              и др.

Приглашённые:

Директор МБУ ДО ЦДОД города Димитровграда                                 Курова С.В.

Отсутствовали — 1 чел.

            По четвертому  вопросу слушали педагога дополнительного образования Аксенову О.А. с докладом на тему «Дополнительное образование в рамках летнего лагеря».

     В своём выступлении она напомнила присутствующим, что каникулярное время - это смена деятельности школьников, которая позволяет умственный труд, характерный для образовательного процесса, заменить многообразием досугово - оздоровительных форм работы. Во время каникул происходит разрядка накопившейся напряженности, восстановление израсходованных сил, здоровья, развитие творческого потенциала.      

Оксана Александровна отметила, что творческая деятельность - это особая сфера человеческой активности, в которой личность не преследует никаких других целей, кроме получения удовольствия от проявления духовных и физических сил. Основным назначением творческой деятельности в лагере является развитие креативности детей и подростков. Поэтому, важным направлением воспитательной работы является кружковая деятельность, объединяющая детей по интересам в малые группы.

Объединение в кружки предоставляет учащимся возможность более глубоко изучать предлагаемый материал, что способствует развитию познавательного интереса и развитию творческих способностей.

Кружковая деятельность включает в себя возможность развитие детей средствами совместного творчества, в процессе которого идёт закрепление норм поведения и правил этикета, знакомство с новыми предметами и явлениями, воспитание бережного отношения к природе, любви к труду.

Аксенова О.А. акцентировала внимание присутствующих на то, что творчество в лагере дает большие возможности в развитии художественных способностей детей. В своих работах они воплощают собственное видение мира, свои фантазии. Но не нужно забывать,  что дополнительное образование предполагает выбор системы, её направленность в строгом соответствии с возрастом ребенка.

Далее Оксана Александровна подробно рассказала о том, чем были заняты дети в ее творческом объединении «Хобби’Ты», какую пользу извлекли из занятий и

предоставила анализ результатов входного и итогового мониторинга обучающихся. По результатам мониторинга — наблюдается личностный рост каждого ребенка, занимающегося в творческом объединении. Также педагог представила фото-отчет с выставки работ, выполненных обучающимися.

В заключении Аксенова О.А. отметила, что летний лагерь может дать качественный скачок в изучении выбранного направления и позволит провести незабываемое время с новыми друзьями, набираясь сил для следующего учебного года

Решили: Информацию принять к сведению. Рекомендовать применение дополнительной образовательной деятельности в работе с детьми, отдыхающими в «ДООЦ Юность».

Проголосовали:

За – 16 чел.

Против – нет.

Воздержались – нет.

«______» _______________ 2019 г.

Директор ОГБУ ДО «ДООЦ Юность»                                          Кондикова Т.В.

Областное государственное бюджетное учреждение дополнительного образования  «Детский оздоровительно-образовательный центр Юность»

ВЫПИСКА ИЗ ПРОТОКОЛА

заседания методического объединения

педагогических работников ОГБУ ДО «ДООЦ Юность»

Тема: «Использование в работе педагога дополнительного образования современных образовательных технологий»

от 12.04. 2018 года                                                                                          №4 

Председатель —  Аникина Л.А.

Секретарь —  Шакурова А.С.

Присутствовали — 16 чел. Воспитатели, педагоги дополнительного образования ОГБУ ДО «ДООЦ Юность »:                                                                                        Бычкова И.Н.                                                                              

                                                                                                               Ванюкова Г.Л.            

                                                                                                                      Амбрусевич И.А.

                                                                                                                        Чечнёва Н.В.

                                                                                                                      Гаврилова Л.С.

                                                                                                              и др.

Приглашённые:

Заместитель директора по УВР МБУ ДО ЦДОД

города Димитровграда                                                                          Епанешникова В.В.

Отсутствовали — 1чел.

            По третьему  вопросу заслушали воспитателя Аксенову О.А. с докладом на тему «Системно-деятельностный подход в дополнительном образовании»

            Она рассказала присутствующим о том, что основное предназначение дополнительного образования - удовлетворение постоянно изменяющихся индивидуальных социокультурных и образовательных потребностей детей.

            В истории российского образования было выделено три подхода к разработке стандартов. Первый - личностно-ориентированный - направлен на передачу ЗУН каждому воспитаннику. Второй подход называется компетентностным – осуществляет развитие компетенций: коммуникативных, информационных и других.

            Системно-деятельностный подход является попыткой объединения личностно-ориентированного и компетентностного подходов и подразумевает развитие компетенций каждого учащегося на основе учебной деятельности.

            Оксана Александровна обратила внимание на то, что системно-деятельностный подход предполагает:

- признание решающей роли содержания образования, способов организации образовательной деятельности и взаимодействия участников образовательного процесса;

- учет возрастных, психологических и физиологических особенностей учащихся, роли и значения видов деятельности и форм общения для определения целей образования и путей их достижения;
-обеспечение преемственности дошкольного, начального общего, основного и среднего (полного) общего образования, дополнительного образования;

- разнообразие организационных форм и учет индивидуальных особенностей каждого обучающегося (включая одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья), обеспечивающих рост творческого потенциала, познавательных мотивов;

- гарантированность достижения планируемых результатов освоения дополнительной образовательной программы, что формирует готовность детей к осмыслению, интерпретации, преобразованию информации в знания о способах деятельности и их практическом применении.

            Аксенова О.А. акцентировала внимание педагогов на то, что главное в деятельностном подходе – это сама деятельность, деятельность самих обучаемых. Попадая в проблемную ситуацию, учащиеся сами ищут из нее выход. Функция педагога носит лишь направляющий и корректирующий характер.

            Далее педагогом были выделены основные этапы реализации системно-деятельностного подхода в образовательном процессе:

1.      Развитие учебно-познавательных мотивов.

2.      Введение системно-деятельностного подхода ведет к корректировке методов и приемов в образовательной программе.

            В заключении Оксана Александровна сказала о том, что сегодня каждый педагог может использовать деятельностный метод в своей практической работе, так как все составляющие этого метода общеизвестны. Поэтому достаточно лишь осмыслить значимость каждого элемента и использовать их в работе системно.

            Системно-деятельностный подход предполагает создание у обучающихся установки на самостоятельность, свободу выбора и готовит их к жизни. Данный подход приносит, несомненно, свои плоды не сразу, но непременно ведет к достижениям в области воспитания и обучения.

Решили: Педагогам центра принять данную информацию к сведению. Рекомендовать педагогам использовать представленную технологию в своей работе.

Проголосовали:

За – 16 чел.

Против – нет.

Воздержались – нет.

«______»___________________2019 г.

Директор ОГБУ ДО «ДООЦ Юность»                                          Кондикова Т.В.

Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей областной детский оздоровительно-образовательный центр «Юность»

ВЫПИСКА ИЗ ПРОТОКОЛА

заседания методического объединения

педагогических работников ГБОУ ДОД ОДООЦ «Юность»

Тема: «Актуальность использования современных образовательных технологий в дополнительном образовании»

от 17.10.2016   года                                                                    № 2

Председатель —  Ванюкова Г.Л.

Секретарь —  Амбрусевич И.А.

Присутствовали — 16 чел. Воспитатели, педагоги дополнительного образования ОГБУ ДО «ДООЦ Юность »:                                                                                        Бычкова И.Н.                                                                              

                                                                                                               Ванюкова Г.Л.            

                                                                                                                      Жирова О.В.

                                                                                                                        Чечнёва Н.В.

                                                                                                                     Гаврилова Л.С.

                                                                                                              и др.

Приглашённые:

Директор МБОУ ДОД ДООЛ «Звездочка»                                              Танишева Г.Д.

Отсутствовали — 2 чел.

            По второму  вопросу выступила педагог дополнительного образования Аксенова О.А. с докладом на тему «Реализация здоровьесберегающих технологий в условиях оздоровительного центра».

            В своём выступлении она отметила, что гуманизация школьного образования одно из приоритетных направлений сохранения и укрепления здоровья детей. Динамическая нагрузка – естественная биологическая потребность растущего организма, ее отсутствие приводит к быстрой утомляемости, нервозности, снижению внимания, работоспособности.

            Оксана Александровна подчеркнула, чтобы повысить динамическую составляющую на занятиях необходимо внести изменения в его традиционную структуру, совместить образовательный компонент с динамической нагрузкой на всех этапах учебного процесса.

            Аксенова О.А. познакомила педагогов с компонентами комплексной модели занятия, которые способствуют решению задачи совмещения высокой продуктивности занятия с педагогическими приёмами, что позволит сохранить и укрепить уровень здоровья детей: положительный эмоциональный настрой на занятие (снимает страх, создаёт ситуацию успеха); самомассаж (улучшает кровообращение, снимает мышечное напряжение); гимнастика (пальчиковая, дыхательная, глазодвигательная).

            Оксана Александровна сделала акцент на здоровьесберегающих технологиях на занятиях:

- физкультминутка, динамическая пауза (снимает напряжение общей моторики);

- смена видов деятельности (разнообразие заданий направленных на поддержание интереса и снятия повышенной утомляемости);

- игра, игровые моменты.

Решили: Принять к сведению информацию. Рекомендовать педагогам применять на занятиях здоровьесберегающие технологии (физминутки, смена видов деятельности, игры и игровые моменты).

Проголосовали:

За – 16 чел.

Против – нет.

Воздержались – нет.

«____» _______________ 2019 г.

Директор ОГБУ ДО «ДООЦ Юность»                                          Кондикова Т.В.

Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей областной детский оздоровительно-образовательный центр «Юность»

ВЫПИСКА ИЗ ПРОТОКОЛА

заседания методического объединения

педагогических работников ГБОУ ДОД ОДООЦ «Юность»

Тема: «Методическое обеспечение образовательного процесса в учреждении дополнительного образования.»

от 17.03. 2017   года                                                                    № 4

Председатель —  Ванюкова Г.Л.

Секретарь —  Амбрусевич И.А.

Присутствовали — 16 чел. Воспитатели, педагоги дополнительного образования ОГБУ ДО «ДООЦ Юность »:                                                                                        Шакурова А.С.

                                                                                                                     Бычкова И.Н.                                                                              

                                                                                                               Ванюкова Г.Л.             

                                                                                                                      Жирова О.В.

                                                                                                                        Чечнёва Н.В.

                                                                                                                     Гаврилова Л.С.

                                                                                                              и др.

Приглашённые:

Методист МБОУ ДОД ЦДОД города Димитровграда                           Горбунова Н.А.

Отсутствовали — 2 чел.

            По второму  вопросу выступила педагог дополнительного образования Аксенова О.А. с докладом на тему «Методика проведения и оформления мастер класса».

            В своём выступление Оксана Александровна отметила, что мастер-класс – один из наиболее эффективных современных способов обмена и распространения опыта педагогов образовательных учреждений путем прямого комментированного показа приемов и методов работы педагога, получившего признание в профессиональной среде, в процессе которого его участники приобретают соответствующие практические навыки.

Цель мастер-класса: повышение профессионального мастерства педагогов – участников мастер-класса в процессе активного педагогического общения по освоению опыта работы педагога-мастера.

            Аксенова О.А. обозначила отличие мастер-класса от других форм обмена педагогическим опытом (научно-практический семинар, методическое объединение, круглый стол, открытое занятие), об отличие «классического» мастер-класса от педагогического. Познакомила с формами проведения мастер классов: по составу участников, по предмету предлагаемой деятельности.

Педагогом был показан алгоритм подготовки и проведения мастер-класса. Подробно она остановилась на оформлении документации к мастер-классу и этапах проведения.

Она предоставила каждому педагогу памятку для подготовки и проведения мастер класса и форму оформления.

Решили: Педагогам принять данную информацию к сведению. Рекомендовать педагогам использовать представленный материал в своей работе.

Проголосовали:

За – 16 чел.

Против – нет.

Воздержались – нет.

«____» ______________ 2019 г.

Директор ОГБУ ДО «ДООЦ Юность»                                          Кондикова Т.В.

Аксёкова Оксана Алексию дровна, воспитатель: педагог дополю.пельногг• образования ГБОУ ДОД ОДООЦ

«Юность» за занятое З место в конкурсе «МОЁ ТВОРОЧЕСАОЕ ЛЕТО».

Приложение 14

Участие в профессиональных конкурсах

Аксеновой Оксаны Александровны

                                               ^{Ф.И.О. аттестуемого}

Год	Название мероприятия	Результат участия
2016	Всероссийский педагогический конкурс «Все грани педагогического мастерства». Номинация «Мастер-класс»	Диплом за занятое 2 место
2016	Конкурс «Моё творческое лето» ОГБУ ДО «ДООЦ Юность»	Грамота за занятое 3 место
2017	Всероссийский заочный конкурс дополнительных общеразвивающих программ. Номинация «Деятельность в системе дополнительного образования»	Диплом участника
2018	Всероссийский педагогический конкурс «Успешные практики в образовании». Номинация «Информационные технологии в образовании»	Диплом участника

Дата: «______» ____________________ 2019 г.

Заместитель директора по УВР

ОГБУ ДО «ДООЦ Юность» ___________(М.А. Дорофеева)

Подпись Дорофеевой М.А. заверяю:

Директор ОГБУ ДО «ДООЦ Юность»_________________(Т.В.Кондикова)

Областное государственное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детский оздоровительно-образовательный центр Юность»

ПОРТФОЛИО

для проведения анализа профессиональной деятельности

Аксенова Оксана Александровна

педагог дополнительного образования

высшая квалификационная категория

                                                                   Декабрь, 2019 год