495791
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыМетодическое пособие "Использование новых образовательных технологий в образовательном процессе по математике"

Методическое пособие "Использование новых образовательных технологий в образовательном процессе по математике"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Блочно-модульная технология

(Выступление на педсовете)


Основной целью блочно – модульной технологии

-- является активизация самостоятельной работы учащихся на протяжении всего периода обучения.

Реализация данной цели позволяет:

повышать мотивацию изучения предмета;

повышать или держать стабильным качество знаний;

повышать уровень образовательного процесса в целом.


Блочно-модульная технология

Одна из самых известных, широко применяемых технологии педагогами вообще и в частности педагогами нашей школы. Работает по этой технологии Лидия Константиновна, Надежда Сергеевна и многие другие педагоги

Я тоже применяю эту технологию

Почему именно эту технологию?

  1. По математике, как наверное и по многим предметам, произошло и происходит почти ежегодное сокращение часов по темам, а спрос на фактические знания по теме остается прежним.

  2. Раздробленность больших тем на маленькие под темы не позволяет ученику а порой и педагогу, увидеть значимость, важность, весомость изучаемого материала.

  3. с ведением новых форм итоговой аттестации возникла большая проблема, как добиться стойких, прочных знании учащихся и как полученные знания, информацию дети могли применить в реальной жизни

Математика это наука где все четко, логично, последовательно.

Блочно-модульная технология позволяет учителю:

  • объективно и систематично оценивать знания учащихся.

  • Организовать индивидуальную работу с учащимися

  • Экономить время на теоретических вопросах, больше уделить время практики

  • Применить различные формы, приемы и методы работы на уроке

  • Вовлечь каждого ученика в познавательную деятельность


Блочно-модульная технология приучает учащихся

  • к четкости и систематичности, так как с первого урока перед учащимися раскрывается план всего блока, они наглядно видят объем и сроки изучаемого материала

  • к реальной оценки своих знаний

  • к потребности добывать информацию из различных источников

  • применять теоретические знания в реальной математике

Я приведу пример как применяю эту технологию на уроках геометрии

10 класс.

всего часов в год 68

четыре больших раздела: Аксиоматика 6 часов

Параллельность 24часа

Перпендикулярность 24 часа

Метод координат 10 часов


Перпендикулярность 24 часа

На первом уроке ставлю вопрос : Назвать основные фигуры пространства. Ответ : точка прямая , плоскость

Между какими фигурами можно рассматривать перпендикулярность?

Ответ: прямыми, прямой и плоскостью, плоскостями.



Перпендикулярность прямых

Перпендикулярность прямой и плоскости

Перпендикулярность плоскостей

обозначение

А, б, с,

а


определение

Прямые называются перпендикулярными если они пересекаются под прямым углом

Прямая и плоскость называются перпендикулярными если они пересекаются под прямым углом

Плоскости называются перпендикулярными если они пересекаются под прямым углом

Свойства



признаки









На составление этого блока таблицы потратила один урок.

Два урока на выучивание теории и распознавание объектов блока через различные приёмы например диктант, фронтальный опрос, работа по готовым чертежам, работа в парах. За эти уроки каждый ученик получит минимум три оценки


Имя ученика

Диктант№1

Опр, форм

Диктант№2


Работа по готовым чертежам

Работа в парах

зачет

итог

Валя

4

5

4

4

4

4

Женя

4

3

3

4


3

Ира

4

5

4

3



Люба

2

4

5

4



Филипп

5

5

5

5

5

5









Один урок на сдачу зачета

Зачет сдают по уровням на три базовый( блок схему восстановить)

На четыре доказательства свойства или признака на выбор

На пять доказательства свойства и признака

Таким образом на изучение теории потрачено 4(5) уроков из 24 уроков,

20 уроков это решение задач



Решение задач разбито по уровням :

  • базовый (8 часов)

  • профильный (6 часов)

  • Продвинутый (6 часов)


Базовый уровень состоит из трех разделов:

  • задачи по готовым чертежам

  • задачи на вычисление (ЕГЭ базовый уровень В 8, В10)

  • логическое сопоставление


Профильный уровень состоит из трех разделов:

  • задачи по готовым чертежам

  • задачи на вычисление элементов(ЕГЭ базовый уровень В 8, В10)


  • задачи на применение в жизни (ЕГЭ базовый уровень В 8, В10, профильный уровень В13)



Продвинутый уровень состоит из двух разделов:

  • задачи на применение в жизни (ЕГЭ базовый уровень В 8, В10, профильный уровень В13)

  • задачи из ЕГЭ часть ( С2, С4)


всем ясно и понятно, что если не отработан базовый уровень, то брать продвинутый уровень, смысла нет.

После отработки базового уровня пишем контрольную работу№1( база)

Обычно почти все справляются с этой контрольной работой

В период работы над продвинутым или профильным уровнем слабые учащиеся могут продолжить работу по базовому уровню.

В процессе работы по решению задач я использую различные формы урока- это и уроки консультации, урок-соревнование, уроки с применением икт.

  • Итоговый урок это контрольная работа по двум уровням:

  • базовый

  • Профильный


Итого в 10 классе составляем 3-4 блока в зависимости от подготовки учащихся. Многие блоки ребята составляют сами , моя задача четко подумать всю систему уроков когда зачет , самостоятельная, защита блока, диктант и тд. Ребятам нравится такая работа.



  • Изучение каждого модуля является логическим продолжением предыдущего. Это позволяет наиболее полно узнать уровень подготовленности и учесть индивидуальные особенности обучаемых. Учащийся сам оперирует учебным содержанием, только в этом случае оно усваивается осознанно и прочно, при этом развивается интеллект, формируется способность к самообучению, самообразованию, самоорганизации, исчезает неуверенность, повышается творческая активность. И, наконец, самое главное – повышается интерес к учебному процессу, что положительно сказывается на уровне знаний и


Блочно-модульная технология это технология доступная всем и на любом уроке. Технология порядка




Общая информация

Номер материала: ДВ-158894

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.