Метолическая разработка игрового момента урока"Найди колодец в пустыне!"по теме "Координатная плоскость" ( 6 класс)

Методическая разработка игрового момента урока математики: « Найди колодец в пустыне!» для 6 класса по теме :                               « Координатная плоскость».

Цели и задачи урока:

Образовательные:

учащиеся должны знать:

• Что такое координатная плоскость;
• Что такое абсцисса и ордината точки;
• Что такое начало координат;

Учащиеся должны уметь:

• По заданным координатам построить точку на плоскости;
• Определить координаты уже заданной точки;
•  Построить отрезки и найти указанную в задании точку пересечения;

Развивающие:  

• развивать интерес к предмету;
• усвоить  материал по теме урока;
• развивать у учащихся умение концентрироваться, слушать, а так же логическое мышление, речь, внимание, воображение.

Воспитательные:

 воспитывать  системность, самостоятельность, этику взаимоотношений.

 Задание игрового момента урока ( 2 варианта):

1 вариант

1.    Надо найти колодец в пустыне! Но мы не знаем где он! У нас есть только координаты точек. Если мы построим 2 отрезка, то в точке пересечения их будет место, где находится колодец!

2.    Вот координаты этих точек: А(-1; 6);  В(7; 2);  М (6; 8) и точка          К (-1,5;-2). Постройте эти точки на координатной плоскости и найдите координаты точки пересечения двух отрезков АВ и МК.

Решение:

  Точка пересечения двух отрезков С ( 3; 4) и есть точка, где находится колодец! Задача выполнена!

2       вариант

1.    Надо найти родник! Но мы не знаем где он! У нас есть только координаты точек. Если мы построим 2 отрезка, то в точке пересечения их будет место, где находится родник!

2.    Вот координаты этих точек: S(1;8);  Р(-9;- 2);  L (-7; 6) и точка           N(0;-1). Постройте эти точки на координатной плоскости и найдите координаты точки пересечения двух отрезков SP и LN.

Решение:

 Точка пересечения двух отрезков D (-4; 3) и есть точка, где находится родник! Задача выполнена!

Подведение итогов игрового момента урока, выставление оценок.