- 01.12.2019
- 2190
- 7
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Мини-проект «Золотая осень»
Подготовила Шишлянникова Наталья Павловна.
Цель:
Создать условия способствующие освоению детьми новой информации по теме «Осень золотая», расширять представления ребенка об осени, её характерных особенностях.
Задачи:
Подобрать иллюстрации с пейзажами осени, подготовить художественную литературу по теме « Осень золотая», подготовить музыку на осенние мотивы, разучить осенние игры.
Оформить папку передвижку по теме « Осень золотая». Дать детям по картинкам и иллюстрациям увидеть всю красоту осенних пейзажей. Наблюдать с детьми за изменениями в природе на прогулке, дать представление о сезонных изменениях в природе. Знакомить со стихами, рассказами и загадками об осени. Воспитывать любовь к природе, желание беречь и защищать её.
Возраст: 2младшая группа.
Срок реализации: Октябрь
План реализации:
Этапы:
1. Подготовительный этап: подбор дидактического материала, иллюстраций с осенними пейзажами, художественной литературы по теме «Осень », музыка на осенние мотивы.
2. Основной этап реализует недельные темы:
1 неделя «»Разноцветные краски осени
2 неделя «Подарки осени»
3 неделя «Осень в лесу»
4 неделя «Осенние посиделки»
3. Заключительный этап
Коллективная работа – коллаж « Краски осени»
Оформить в группе осенний уголок природы.
Сущность проекта: Через беседы, чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций, разучивания пословиц и поговорок дать детям представление о характерных особенностях золотой осени, приобрести новые знания об осени, об осенних народных приметах , о животных леса. Познакомить и разучить новые дидактические и подвижные игры. Разыгрывание сказок, потешек, песенок. Научить изображать героев сказки с помощью жестов, мимики, движений и интонаций. Вовлечь родителей содействовать расширению представлений ребенка об осени.
Реализация проекта
1 неделя
«Разноцветные краски осени»
Помочь детям понять сюжет картин, заинтересованно рассматривать их, отвечать на вопросы воспитателя.
3.Физкультминутка:
Мы листики осенние
На веточках сидели,
Дунул ветер – полетели.
Полетели, полетели и на землю сели.
Ветер снова набежал и листочки все поднял,
Повертел их, покрутил и на землю опустил.
( Выполнение узоров из осенних листьев)
5.Чтение стихотворения Маргариты Ивенсен « Осень»
Приобщать к поэзии, воспитывать любовь к природе.
2 неделя
«Подарки осени»
1.« Что нам осень принесла?»
Дидактическая игра « Чудесный мешочек»
Закрепить знания овощей и фруктов.
Коллективный рассказ про осень.
Учить детей составлять коллективный рассказ про осень по картинкам.
Расширить словарь детей за счёт имён существительных( листопад, лужи, ненастье, баклажан), развивать речевые навыки.
2.Заучивание русской народной потешки « Огуречик-огуречик…»
Аппликация на тему « Консервируем фрукты»
Закрепить знания о фруктах, учить свободно располагать изображение на бумаге.
3. Дидактическая игра «В лес за грибами»
Учить находить один и много предметов, отвечать на вопросы воспитателя.
Этюд-драматизация «Птички»
Прослушивание музыки Л. Банниковой «Птички»
При повторном прослушивании дети выполняют движения под музыку.
4.Русская народная сказка « Репка».
Развивать память, воспитывать организованность, участвовать в обсуждении, отвечать на вопросы по содержанию сказки.
Игра-драматизация « Репка»
5.Пословица про осень « В осеннее ненастье семь погод на дворе: сеет, веет, крутит, мутит, рвет, сверху льет и снизу метет» - активизировать словарь, дать представление об основных признаках осени.
3 неделя
« Осень в лесу»
Прослушивание аудиозаписи «Звуки леса»
Развивать слух, память, внимание. Учить слышать красоту леса.
Прослушивание музыкальных произведений – М. Раухвергера « Мишка»,
М. Красева « Дети и волк». Воспитывать интерес к музыкальным произведениям.
3. Чтение русской народной сказки « Три медведя»
Подвижная игра « У медведя во бору»
Имитация движений под музыку Е. Тиличеевой « Медведь».
4.Беседа на тему « Как звери к зиме готовятся».
Учить устанавливать простейшие связи между сезонными изменениями в природе и поведением животных.
5.Подвижно-дидактическая игра « Путешествие в лес».
Учить детей создавать постройку из стульчиков, ходить и бегать врассыпную, используя площадь группы.
Подвижно-дидактические игры-
« Строим автобус»-дети располагают стульчики друг за другом, в два ряда.
« В автобусе»-дети готовятся к «отъезду», водитель объявляет посадку,
«пассажиры» берут билеты у водителя и занимают свои места.
Подвижная игра « Листопад».
Дидактическая игра « Разложи картинки»- белке – гриб, медведь-берлога,
заяц-куст, лиса-нора.
4 неделя
« Осенние посиделки»
Чтение сказок « Заюшкина избушка», « Волк и козлята», «Маша и медведь». Учить детей отвечать на вопросы по содержанию сказки, развивать память. Вызвать желание слушать еще раз, поиграть в сказку.
Знакомить детей с повадками медведя, учить называть его семью
( медведь, медведица, медвежонок), знакомить с внешним видом и повадками медведя.
Дать детям представление о лисе и мышонке, их образе жизни, воспитывать любовь к животным.
Подвижная игра «Лис и мышонок»
Беседа об осени. Закрепить умение рассказывать об осени, называть основные приметы осени. Воспитывать любовь к природе, желание заботиться о ней.
Коллективная работа – коллаж «Краски осени». Учить детей находить листочки красного, оранжевого и жёлтого цвета и наклеивать их лист бумаги.
Предполагаемый результат:
Дети имеют представление о характерных особенностях золотой осени, приобрели новые знания об осени, об осенних народных приметах,о животных леса, их повадках. Узнали и разучили новые дидактические и подвижные игры, сказки, потешки, песенки. Умеют изображать героев сказки с помощью жестов, мимики. движений и интонаций. Проявляют интерес к музыке разного характера. Родители принимают активное участие в жизни группы.
6 670 628 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шишлянникова Наталья Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.