Сабақ
кезеңдері
|
Тапсырма
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушылардың
іс-әрекеті
|
Білім
Қызығушылық
тарын
ояту
|
Миға шабуыл әдісі бойынша сұрақ-жауап
|
Үйге берілген
тапсырманы сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру
Слайдта
берілген сұрақтарға жауап беру, топпен тапсырманы орындау
|
Өткен
тақырыптар бойына сұрақтарға жауап береді, топпен өз білімдерін көрсетеді
|
Түсіну
|
ЖИГСО әдісі» пайдаланамыз
|
Осы көрстелген жаңа тақырыпты оқушыларға
қысқаша түсіндіру мақсатында осы көрсетілген әдіс бойынша жаңа материалдарға
байланысты ресурстар беру, өз бетерінше дайындық жасату
|
Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз
ойлары мен пікірлерін айту
Әдіс
бойынша жаңа тақырыпты меңгереді және өз пікірлерін ортаға салады.,
бір-біріне түсіндіреді
|
Қолдану
|
Тақырыптар
туралы постер әдісін пайдалану
Тақырып:
|
Топтарға тақырып
бойынша және өткен сабақты толық меңгерту мақсатында өз пікрлерін сурет
арқылы қорғайды, ол үшін тақтаға салынған сұрақтар көрсетіледі. Тапсырмалар
туралы өз ойларын с
|
Берілген
тапсырманы уақытылы орындау, сұрақтарға нақты жауап беру, тақтаға шығып
тапсырманы қорғау
|
Сергіту
сәті
|
«Балапандар биі»
атты жаттығу жасау
|
Оқушылармен
бірге сергіту сәтін жасау
|
Интербелсеңді
тақтадағы бейнероиктегідей жаттығулар жасайды.
|
Талдау
|
Салыстыру
кестесі
|
Оқушыларға
тақырыптарды салыстыру білімдерін талдату
|
Әр
топқа салыстыру парағы таратылады, сол арқылы салыстырады нәтижесін тақтаға
шығып көрсетеді
|
Жинақтау
|
«Мыстытас
дәуірі тақырыбына
«Эссе жазу»
|
Тапсырмалар
бойынша әр топ Эссе жазу, бағалау
|
Оқушылардың
мақсаты берілген тақырыпқа арнап өз ойларын жеткізу
|
Бағалау
|
Өткен
тақырыптарды мен былай түсіндім бойынша шағын әнгіме құрастырып, ойларын
жинақтау
|
Тапсырманы
өздігімен дәптерге жазғызу.
Бағалауды
басқару
Жауаптарын
қабылдап, бағыт беру
|
Ойлап табады,
байланыстырады,
шығарады. Ойын
түйіндейді. Дәптерге шағын әңгіме жазады. Дәптер аламсып тексереді ЖБ
Бағалайды,талқылайды.
Өз пікірін айтады.
|
Рефлексия
|
Стикерлерді
толтыру
|
Оқушыларға
стикер толтыруды ұсыну
|
Ұсынылған
стикерді толтыру
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.