Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / Многофункциональное дидактическое пособие «Думаем, решаем, играем, считаем»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Многофункциональное дидактическое пособие «Думаем, решаем, играем, считаем»

библиотека
материалов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД №14 «ТОПОЛЕК»
















Многофункциональное дидактическое пособие

«Думаем, решаем, играем, считаем»










Автор: учитель-логопед

Федоренкова Елена Геннадьевна















Южноуральск

2016

Проблема интеллектуального развития и воспитания детей дошкольного возраста является одной из актуальных проблем педагогики на современном этапе. Дошкольники с развитым интеллектом быстрее запоминают материал, более уверены в своих силах, легче адаптируются в новой обстановке, лучше подготовлены к школе.

Будущий школьник должен иметь развитую способность проникать в сущность предметов и явлений, овладеть такими мыслительными операциями, как анализ и синтез, сравнение и обобщение, классификация, уметь устанавливать причинно-следственные связи между предметами и явлениями. Актуальным является вопрос самостоятельности приобретения знаний детьми дошкольного возраста. Дети легко осваивают информационно-коммуникационные средства, и традиционными наглядными средствами их сложно удивить. Поэтому педагог должен искать интересные детям и в то же время несложные способы развития ребёнка.

Решить данную проблему позволяет одна из эффективных педагогических технологий - Теория решения изобретательских задач. В процессе использования элементов ТРИЗ ребенок систематизирует свой имеющийся опыт, учиться мыслить широко, находить нестандартное решение проблемы, у него развивается самостоятельность, поисковая активность, стремление к новизне.

Одно из средств развития интеллектуально - творческих способностей детей, предложенное авторами ТРИЗ для использования в дошкольных учреждениях - Кольца Лулли, на основе которых мною разработано многофункциональное дидактическое пособие «Думаем, решаем, играем, считаем».

Цель: развитие основных компонентов языковой системы у старших дошкольников (5-7 лет), мыслительных операций преобразования признаков и их значений при познании окружающего мира и для решения проблемных ситуаций, активизация и совершенствование познавательной сферы.

Задачи:

  • Развитие связной речи, словаря, лексико-грамматических категорий.

  • Развитие логического мышления, сенсорных способностей, наглядно-образного мышления.

  • Развитие мелкой моторики.

  • Знакомство с цифрой, цветом, размером, формой.

  • Развитие пространственных понятий (лево-право, выше-ниже).

Формы работы:

  • На индивидуальных и подгрупповых занятиях.

  • В НОД по речевому, познавательному развитию (как часть занятия).

  • В игровой деятельности вне занятий.

  • В самостоятельной деятельности детей.

Пособие представляет собой три круга разного диаметра, нанизанных на общий стержень. Все круги разделены на одинаковое количество секторов и одинаковы по цвету. Круги подвижны. Свободное вращение всех частей приводит к тому, что под стрелкой оказываются определённые сектора на каждом из кругов.

Варианты работы с пособием различны. Первый вариант: Составление загадок-сравнений.


Предлагаемые задания


На кругах предметные картинки.

Модель составления сравнений «Какой? Что бывает таким же?»

Например: выбран предмет - арбуз. Педагог загадывает загадку о предмете («Зелёный полосатый шар, с начинкой алой словно жар, лежит на грядке, словно груз, скажите, что это…»)

Далее детьми даются образные характеристики по заданным педагогом признакам.

- На что похож? (на мяч, мяч полосатый – арбуз полосатый)

- Какой объект по цвету, форме, вкусу? (зеленый, круглый, сладкий)

- Итоговая загадка: он полосатый, но не мяч, круглый и зеленый, но не яблоко, красный и сочный, но не клубника.

В старшем дошкольном возрасте детям дается больше самостоятельности при составлении сравнений, поощряется инициатива в выборе признака, подлежащего сравнению.


Второй вариант: математическое развитие детей.


Предлагаемые задания


На малом круге цифра, на втором – карточка с предметами.


«Посчитай-ка».

Например: соединяя сектора кругов, игрок должен соотнести количество предметов с цифрой и пуговицами. Согласование существительных с числительными.

На малом круге карточки с цифрами, на втором – карточка со знаком «+», «-».

«Счет пуговиц».

Например: дана карточка с примером, соединяя сектора кругов, игрок должен найти на третьем круге правильный ответ. Согласование существительных с числительными.

На большом круге пуговицы геометрических форм (большие-маленькие) на среднем круге предметные картинки.

«Найди пару».

Например: по заданию педагога «Что бывает квадратной формы?», игрок находит предметную картинку и описывает ее, соединяя сектора кругов (определяя размер и цвет).

Третий варианты игры: знакомство с профессиями


Предлагаемые задания


На кругах предметные картинки с

автоматизируемым звуком.

«Придумай предложение с получившейся парой слов».

Например: слова: инженер-конструктор, разработал (Инженер-конструктор разработал проект.)

На кругах предметные картинки с

дифференцируемой парой звуков.


«Придумай предложение с получившейся парой слов».

Например: машина – колесо (У машины спустило колесо.)

На одном круге схемы расположения заданных звуков в слове, на другом - предметные картинки.


«Объедини картинки с подходящими схемами».

строитель инженер радиотехник

На обоих кругах предметные картинки, начинающиеся на твердые согласные звуки.



«Объедини картинки с одинаковыми первыми звуками».

Например: программист - программа, компьютерщик - компьютер, строитель – стройка и др.

Объяснить, как можно объединить получившуюся пару слов»


Список литературы:

  1. Сидорчук Т.А., Лелюх C.B. Познаём мир и фантазируем с кругами Луллия (Технология ТРИЗ): Практическое пособие для занятий с детьми 3-7 лет. — М.: АРКТИ, 2014.

  2. Тамберг Ю.Г. Как научить ребенка думать / Ю.Г. Тамберг. - Ростов н/Д.: Феникс, 2007.

  3. Шустерман М.Н., Шустерман З.Г. Думаем, изобретаем, открываем мир. - М.: Просвещение, 1996.






































Приложение 1.


Многофункциональное дидактическое пособие

«Думаем, решаем, играем, считаем»



hello_html_6bdd606a.jpg





hello_html_m7a3da123.jpg









Приложение 2.


Составление загадок-сравнений.



hello_html_m1f205f22.jpg

Новая загадка

Он полосатый, но не мяч, круглый и зеле-ный, но не яблоко, красный и сочный, но не клубника.





hello_html_m1b27bbad.gifhello_html_m5dff6add.gifhello_html_m30e65b9e.gif



hello_html_35051f85.jpg



hello_html_m78088116.jpg



hello_html_584756be.jpg


Меня испекут

На твой День рожденья,

С орехами, кремом.

И даже вареньем.

hello_html_722bb98d.gif

Новая загадка

Он разноцветный, как шары; круглый - как блин, сладкий - как мороженое.


hello_html_m1b27bbad.gifhello_html_m5dff6add.gifhello_html_m30e65b9e.gif



hello_html_m21c30ed3.jpg



hello_html_172c873.jpg



hello_html_m1f96fd26.jpg



Автор
Дата добавления 25.05.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров84
Номер материала ДБ-099050
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх