Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / ҚМТҚ. Жоғарыда-төменде. Алыс-жақын. Логикалық тапсырмалар.

ҚМТҚ. Жоғарыда-төменде. Алыс-жақын. Логикалық тапсырмалар.


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті

Білім беру саласы:Таным Қатынас

Бөлімі : ҚМТҚ

Тақырыбы: Жоғарыда-төменде. Алыс-жақын. Логикалық тапсырмалар.

Мақсаты: таңертең-тәулік бөлігімен таныстыру. Осы сөздерді сөйлеу барысында пайдалану.; аныс заттарды көлеміне қарай (үлкен-кіші) және санына қарай (бір-көп) салыстыруды үйрету; қоршаған ортадан бір және көп затты таба білуді дамыту. Шыдамдылыққа, қызығушылыққа тәрбиелеу.

Көрнекіліктер: сиқырлы дорба, жай қарндаштар.

Сөздік жұмыс:жоғарда-төменде.

Билингвальді компонент: жоғарыда-вверху, төменде-внизу.


Оқу іс- әрекетінің кезеңдері

Тәрбиешінің іс- әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғалаушылық

Ғажайып сәт

«Сиқырлы дорба» ойыны

  • менің дорбама ойыншықта тығылып қалды. Қолдарыңды дорбаның ішіне салып, қандай ойыншық тығылып қалғанын айтыңдар.

  • Педагог қалған балаларға бір-бір ойыншықтан үлестіріпбереді.

  • -балалар ойыншықтармен ойнағыларың келе ме?




2-3 бала дорбаға қолдарың салып ойыншықтарды атайды.



-ойнағымыз келеді.

Ұйымдастырушылық- ізденістік

Мысық-тышқан ойыны

-балалар, мен мысық ұйықтап жатыр дегенде, тышқандар мысыққа жақындайды. Ал мысық оянды дегенде тышқандар мысықтан алысқа қашуы керек. «Жоғарыды-төменде» ойыны.

Балаларға саты туралы жұмбақ жасырылады.

Әр өрнегін мінемін, өрге қарсы жүремін, басқан сайын қадамды,

Ұстап келем білегін. (Саты)

Суретке назар аударып, сұрақтар қояды:

-сатынынң жоғарға жағында кім тұр?

-сатынынң төменгі жағында кім тұр?

-Қыз бала сатының жоғарғы жағында болу үшін не істеу керек?

-Онда ол қай жерде болады?

-бала сатынынң төменгі жағында болу үшін не істеу керек?

-Сонда ол қай жерде болады?

Сөздік жұмысы: жоғарыда-төменде.

Билингвальді компонент: жоғарыда-вверху, төменде- внизу.

Сергіту сәті.

Саусаққа арналған жаттығу. Педагогтың қалауы бойынша орындалады.


Мұқият тыңдап, ойын ойнайды.





Жұмбақтың жауабын шешеді: саты.

Орындайды.

-ұл бала

-Қыз бала.

Рефлексиялық-түзетуші

«Ұшты, ұшты» ойыны

Педагог балаалрадан ұшатын және ұшпайтын заттарың атын тауды сұрайды.

Балалр ұшатын зат айтылса қолдарын жоғары көтереді, ал ұшпайтын заттың аты аталғада қолдарын көтермейді.


Күтілетін нәтиже:

Біледі:кеңістіктегі бағыттарды бір-біріенн ажырата білуді және атап көрсетуді. Алыс-жақын, жоғары – төмен.

Игереді :заттардың кеңістікте орналасу бағдарын: жақын-алыс,

Қолданады: заттардың геометриялық фигуралармен салыстыру дағдысын.






Автор
Дата добавления 23.01.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров428
Номер материала ДВ-371812
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх