Инфоурок Всеобщая история Другие методич. материалы  Исследовательская работа на тему:«Мужество и героизм в ходе военных действий Отечественной во

«Мужество и героизм в ходе военных действий Отечественной войны 1812 года»   «Мужество и героизм в ходе военных действий Отечественной войны 1812 года»   Исследовательская работа на тему:«Мужество и героизм в ходе военных действий Отечественной во

Скачать материал

Муниципальное казённое

Общеобразовательное учреждение

Князевская общеобразовательная школа

Рамонского района Воронежской области

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Мужество и героизм в ходе военных действий Отечественной войны 1812 года»

 

 

 

 

 

                                            

                                                                  Выполнила ученица 9 класса

                                                                 

                                                                  МКОУ Князевской ООШ

                                                                 

                                                                  Дедова Татьяна Александровна

                                                                 

                                                                  Руководитель учитель истории

                                                                 

                                                                  МКОУ Князевской ООШ

                                                                 

                                                                  Романова Ирина Владимировна 

 

 

 

                                                   

                                                   Князево

                                                      2012

                                                

 

    План

 

 

I.                   Введение.

 

II.Основная часть:

 

1.     Патриотизм русских людей в борьбе против захватчиков;

 

2.     Дубина народного гнева;

 

3.     Главное служение;

 

4.     «Кавалерист-девица».

 

 

     III.Заключение.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                                   3

 

                                                            Введение.

Новизна и актуальность.

 

       Актуальность моей работы заключается  в том, что, я исследую тему героизма в Отечественной  войне 1812 года. Я считаю, что, знание истории своего края, его прошлого помогает людям ценить настоящее, воспитывает любовь и уважение к людям. Отечественная война 1812 года относится к числу самых славных войн, которые вела Россия в своей многовековой истории. Потому она впервые в летописи государства Российского получила название Отечественной.                                  

Память о ней священна, равно как и имена её героев, и подвиги, ими совершённые.  Всех героев той войны роднит : великая самоотверженность во имя высокой  духовной цели – изгнания  завоевателей-чужеземцев  с родной земли.  Все эти герои, отмеченные высоким духом патриотизма, которые творили победу русского оружия в 1812 году, любимы в отечественной истории. Среди них военачальники и армейские партизаны, офицеры гвардии и армейские унтер-офицеры.

  Ратный подвиг, совершённый под символом «героизма» на Бородинском поле, под Смоленском и Малоярославцем, Вязьмой и Полоцком, Красным и на берегах Березины, в сражениях и боях, соединил на века воедино полководцев и рядовых офицеров, нижних чинов русской армии с народными партизанами и ополченцами.

    Роднит их в судьбах и образ Святого великомученика и Победоносца  Георгия, старинный символ доблести русского воинства. Вместе,  с великими полководцами великую победу творили люди героического склада судьбы, но менее известные или совсем безвестные в отечественной истории. Что,  однако, не уменьшает их личных заслуг в деле изгнания и истребления наполеоновской Великой армии из российских пределов. Мерилом их героизма были подвиги, совершаемые во имя России.

   

                                                                                                      

                   

                                                                                                                              4                 

Я  живу в селе  Князево  Рамонского района Воронежской области. На территории, где я живу военных действий не было. Но Воронежский край и лучшие его представители не стояли в стороне от общероссийских событий. На защиту  своего Отечества поднялся весь русский народ. Повсюду формировались полки из новобранцев.  В Воронеже, в частности, были набраны 3-й и 4-й егерские полки – из числа рекрутов. Уроженцы Воронежского края участвовали в сражениях Отечественной войны 1812 года. Многие воронежцы прославили себя в Отечественной войне 1812 года. Полковник Петров М.М.командовал батальоном. Позиции батальона неоднократно подвергались яростным атакам противника. Батальон героически защищал свои рубежи. Когда враг захватил  мост и переправу через речку  Колочу, полку, в который входил батальон Петрова первым ринулся на врага. С развёрнутыми знамёнами, с винтовками наперевес солдаты приблизились к противнику и вступили в рукопашный бой. Противник яростно сопротивлялся. Но штыковой удар русских солдат был настолько сокрушительный, что вскоре колонна неприятеля была уничтожена, переправа через реку снова стала нашей. Полковник Петров участвовал почти во всех крупных сражениях и в рядах русской армии вступил в Париж.

  Наш земляк  полковник Северцов А.П. за мужество, проявленное в Бородинском  сражении, был награждён золотой шпагой с надписью «За храбрость».    

   Отважно сражался под Витебском, Смоленском и при Бородино выходец из крестьянской семьи села Коршево Бобровского уезда С.Д.Суворин. Под Бородино он проявил особый героизм. Вокруг рвались снаряды, свистели пули, но Суворин старался быть там, где шли наиболее ожесточённые бои. В пылу сражения он не заметил первого ранения. Из раны сочилась кровь, но продолжал драться с противником. И только тяжёлое ранение прервало ратный подвиг Суворина.

                                                                                                                               

                                                                                                                            5

Цель исследования:

 Выяснить причины подъёма русского народа в борьбе за свою независимость.

Задачи исследования:

1.     Проанализировать и систематизировать имеющиеся и вновь найденные сведения;

2.     Выяснить причины народного подъёма и патриотизма;

Объект исследования: Отечественная война 1812 года

Субъект : русский воин

 

Методы исследования: изучение исторической и краеведческой литературы.

 

                  

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                             

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                             6                                                                                                         

II. Основная часть.

1.     Патриотизм русских людей в борьбе против захватчиков

 Велико политическое значение участия народа в борьбе с наполеоновским нашествием. Эпопея 1812 года, по словам В.Г.Белинского, возбудила «народное сознание и народную гордость». Защитив свою Отчизну от внешнего врага, народные массы надеялись избавиться от крепостного гнёта. Но их надежды не осуществились.  1812 год вошёл в историю нашей Родины не только славной страницей героической борьбы народов России с захватнической армией Наполеона, но и важной вехой  в развитии освободительного движения. Самоотверженность, стойкость и мужество народа произвели неизгладимое впечатление на будущих декабристов.   

Активное участие народа в освободительной войне против наполеоновских захватчиков нашло проявление, прежде всего в том, что русские люди, одетые в солдатскую одежду, самоотверженно сражались с врагом в составе регулярных войск.

    Одним из наиболее ярких проявлений народного характера войны 1812 года было партизанское движение.   Оно явилось неизбежным ответом на нашествие наполеоновских войск. Разорение городов и сёл, неслыханные насилия над местными жителями – вот чем был отмечен путь «Великой армии». Гнёт и притеснения иноземных захватчиков встречали отпор со стороны народов России.                                                                                                                                                         

   Во время войны партизаны сыграли важную роль. Своей мужественной и самоотверженной борьбой они оказали существенную помощь регулярной армии в разгроме интервентов и освобождения страны от угрозы иноземного порабощения.

  Большой вклад в разгром наполеоновской армии внесло народное ополчение. Русские ратники проявили высокий патриотизм и мужество. Ополчения являлись мощным резервом армии и  во многом содействовали разгрому иноземных захватчиков.

                                                                                                                                7

Велик вклад в победу над Наполеоном той части населения России, которая трудилась в тылу.  Крестьяне, ремесленники, работные люди мануфактур производили оружие,  обмундирование, продовольствие. Под  Москвой, в Богородском уезде, действовал пороховой завод. В самой Москве изготовлялись орудия, боеприпасы, шанцевый инструмент.

 Желая добиться скорейшего разгрома врага и избавить страну от иноземного нашествия, русские люди жертвовали всем, иногда самым необходимым.

Вывод :  Отечественная война 1812 года показала всему миру, на какие великие подвиги способен народ нашей страны,  отстаивая свою национальную свободу и независимость. 

 

2.     Дубина народного гнева.

      России было суждено испытать в своей истории множество войн. А в народной памяти оставались, прежде всего, те, в которых решалась судьба русской державы.

  Такова была и Отечественная война 1812 года. Наряду с регулярной армией на борьбу с захватчиками вышли десятки и сотни партизанских отрядов, созданных из вчерашних крестьян, ремесленников, купцов, дворян.

  Во все века были люди, совершавшие то, что они считали своим нравственным долгом. Выйдя из безвестности для великих деяний, они опять скромно уходили в тень. Герасим Матвеевич Курин – именно такой герой. Сын суворовского солдата, Герасим Курин родился в селе Павлово Вохненской волости Богородского уезда. Жила семья – как и все – в каждодневных трудах и заботах, веря, что главный на земле человек – хлебопашец. Ничем Герасим от односельчан не отличался, разве, что в детстве был заводилой в ребячьих играх. Повзрослев, работал, знал грамоту, был трезв в суждениях и верен в слове.

 Поэтому на сходе главой крестьянского отряда был единодушно назван Курин.

                                                                                                                                8

 Отряд этот просуществовал недолго - чуть более недели, -но всё это время вёл ежедневные бои с французами – частями маршала Нея, князя Московского. Этот титул преследовал Нея всю оставшуюся жизнь, вызывая насмешки окружающих.

  Маршал был послан Наполеоном для создания одного из опорных пунктов защиты от нападений русской армии и для сбора продовольствия и фуража, которых уже не хватало. Маршал имел в распоряжении  14 тысяч пехоты и кавалерии при артиллерийских батареях. Отряды фуражиров охватили всю округу. В Богородске Ней сделал свою резиденцию. Один из отрядов 25 сентября направился к деревне Большой Двор.

  Когда французы, предвкушая долгий отдых и горячую похлёбку, приблизились к крестьянским избам, на них с криками бросилась толпа, вооружённая всем, что можно сыскать в крестьянском хозяйстве. Предводительствовал Герасим Курин. Его товарищи мчались прямо на фуражиров. Напуганные криками и сверкающими на солнце косами, те начали подаваться назад. В одно мгновение дорога перед куринцами оказалась чистой – французы опрометью ринулись в примыкавший к дороге сосновый бор. Торопясь, они побросали заряды и ружья. Начало отряду было положено, боевое крещение он получил. 27 сентября произошёл настоящий бой партизанского отряда с неприятелем. Три эскадрона французской кавалерии заняли деревню Субботино. Деревня встретила их столь же неласково, как и остальные: пустые, гулкие дворы, тревожная тишина.  От кавалеристов отделился переводчик из бывших российских гувернеров и, размахивая белой тряпицей, неуверенно направился в сторону леса. Французы подозревали, что повстанцы скрываются здесь, в Ямском бору. К ним и обратился парламентёр, призывая к покорности и сотрудничеству.

  Французы не знали, что в это время к ним в тыл заходит отряд крестьянской конницы Егора Стулова ( правая рука Курина) . А сам Курин, посмотрев на солнце, стоявшее в зените, выдохнул: «Пора!» Его отряд ударил из леса на французских кавалеристов.

                                                                                                                              9

 Регулярная конница под этим напором откачнулась к деревне, но оттуда на неё летела кавалерия Стулова. Началась сеча. Небольшой группе французов удалось всё же прорваться на Богорск, остальные – за исключением пленных – полегли на месте.

 Враг был отброшен, и крестьяне вернулись к мирной жизни. Вскоре официально сообщалось о «храбрых и похвальных поступках поселян  Московской губернии». Все достойные были награждены. Среди них – и Курин со Стуловым.

 Герасим Матвеевича Курин жил долго и умер в 1850 году, до конца дней своих окружённый почтительным вниманием.

3.     «Кавалерист-девица»

         Долгое время никто не знал что под именем Александра Александрова офицера, сражается с врагом замечательная русская женщина  Надежда Андреевна Дурова. Полк,  в  котором служила Надежда, в числе лучших

 кавалерийских полков прикрывал отступающую армию. К этому времени за мужество и отвагу она получила свой первый офицерский чин корнета. О подвигах корнета Александрова в русской армии ходили легенды. В Бородинском сражении корнет Александров проявил чудеса храбрости и был произведён в поручики.

 В одном из подмосковных сёл Кутузов занимал простую избу, ничем не отличавшуюся от других изб. Только на воротах было написано мелом: «Главнокомандующему». Сюда и прискакал отважный поручик Александров проситься в ординарцы. Ординарцы Кутузова везли приказы в самое пекло боя.

   Кутузов слышал о подвигах Александрова. Он знал, что под этим именем скрывается отважная женщина. Но, разговаривая с ней , Кутузов не подал вида, что ему известна эта тайна.  Кутузов взял её в ординарцы. Скоро в штабе убедились, что ординарец  Александров самый быстрый и надёжный .

 

 

                                                                                                                         10

Так, Надежда Андреевна Дурова прослужила в русской армии до 1816 года, была ранена в ногу в сражении под Бородино. В 1816 году Александров был уволен в отставку в чине штаб-ротмистра.

  Прошло двадцать лет, после войны 1812 года. Однажды Александр Сергеевич Пушкин получил письмо от отставного штаб-ротмистра Александрова. Автор письма предлагал Пушкину свои «Записки», чтобы писатель воспользовался ими и написал повесть.

  Вскоре отрывок из «Записок» был напечатан с предисловием Пушкина. Надежда Андреевна Дурова настаивала, чтобы её имя осталось в тайне, пусть автор записок будет Александров. Но Пушкин все, же  назвал в предисловии настоящего автора – замечательную русскую женщину, которая прекрасно владеет саблей, и пером.

 Надежда Андреевна родилась в сентябре 1783 года в Киеве, где в  ту пору квартировал гусарский полк её отца ротмистра Дурова. Её мать -  одна из красавиц дворянского  общества в сельской округе близ Пирятина – вышла замуж за Дурова по любви против воли отца. Она убежала из дома ночью. Дуров ждал её за  калиткой огромного сада в коляске, запряжённой четвёркой лошадей. Они обвенчались в церквушке первого же по дороге в Киев  села. Её мать мечтала о сыне. Увы, родилась девочка – богатырского размера, с густыми чёрными волосами и сразу пронзительно заорала. Росла Надежда бодрая, крепкая отличалась от своих сверстников крикливостью  и докричалась до того, что обезумевшая мать выбросила её в окно кареты на ходу. Девочку всю в крови, с виду неживую, подняли гусары.  Подоспевший отец  заплакал и взял её к себе на седло. С того момента  он сам занялся воспитанием дочери.

   Надя до безумия любила лошадей, пистолеты, сабельный блеск. Бегая по дому, прыгала и командовала во всё горло. Все хохотали, мать злилась, бранила девочку, ставила в угол и заставляла рукодельничать, сидя в горнице.

 

                                                                                                                         11                          

Надя выросла и превратилась в высокую, тонкую, стройную девицу с ярким румянцем, блестящими глазами и чёрными бровями.  Любовь к лошадям и верховой езде у неё не прошла. Отец подарил ей ею любимого жеребца Алкида, более того он приказал сшить дочке казачий чекмень. Сам стал учить Надю разным кавалерийским премудростям: красиво сидеть и цепко держаться в седле, решительно управлять лошадью. Он любовался прирождённой ловкостью и бесстрашием дочки-наездницы, сожалел, что родилась она не мальчиком.

  В день своих именин 17 сентября 1806 года, Надежда проснулась до зари и села возле окна дожидаться солнышка. Она видела перст судьбы в том, что именно в этот день уйдёт из дома и станет жить, как мечтала с раннего детства.     

Надя сняла со стены отцовскую саблю, поцеловала её, вложила обратно в ножны и поклялась носить саблю с честью.

 День показался бесконечным. Мать подарила ей золотую цепь, отец - триста рублей и гусарское седло, маленький брат – свои золотые часы. Им и в голову не приходило, что они снаряжают Надежду в  опасный и дальний путь.

 Вечером она  обрезала перед зеркало свои  локоны и положила их в стол. Переоделась в казачью форму с папахой. Ефим – конюх уже вывел к опушке леса  Алкида. Она вынесла  свои вещи на берег реки Камы, чтобы  родные подумали, что дочь утонула. Надя дала озябшему конюху обещанные 50 рублей, вскочила в седло и поскакала. К рассвету она была уже у села, где ночевали казаки.  Надежда попросила полковника, чтобы он причислил её к полку. Так она начала службу в армии.

   Скончалась Н.А.Дурова на 83-году, и хоронили её с воинскими почестями. На Троицком кладбище Елабуги памятник Дуровой установили в самом начале прошлого века, а в 1962 году мраморный бюст «кавалерист-девицы»  появился в городском парке

                                    

                                                                                                                  12  

4.     Главное служение

          Бывает так, что человек, прожив целую жизнь, так и не узнает, герой он или нет Военным людям проще – каждая битва есть проверка.

 Военный священник 19-го егерского полка отец Василий Васильковский первый раз отличился в начале Отечественной войны – под Витебском 15 июля. 24-я дивизия  генерала Лихачёва, куда входил 19-й егерский полк, находилась в арьергарде армии Барклая – де – Толли.

Наполеон был ещё преисполнен надежды разбить противника быстро и без затей. Его передовые части постоянно наседали на отступающие русские армии, но натыкались на ожесточённый отпор арьергарда. Под Витебском командующий 1 – й Западной армией решил многое поставить на свои места и дать сражение.

  Отец Василий, как писал генерал Лихачёв, «по искреннему усердию» шёл в атаку впереди полка с крестом в руках, осеняя им идущих вослед ему воинов.

 Священник ободрял их и словом, и личным примером. Бесстрашно, не кланяясь пулям, он шёл достойно, без суетливого поспешания, в полный рост, представляя прекрасную мишень для вражеских стрелков. И те немилосердно по нём палили. Но храбрые пребывают всегда под незримым покровительством.  Ни одна пуля не задела отца Василия, хотя вокруг всё падали и падали люди.

 Кругом слышались крики победы и отчаяния, стоны раненых, прощание умирающих. И отец Василий успевал повсюду. Он поощрял и воодушевлял идущих в атаку, утешал раненых, отпевал умирающих и убитых.

 В момент напутствия отходящих страдальцев и был ранен отец Василий. Возле пустыря упало неприятельское ядро, взорвалось и своими осколками, перемешанными с землёй и каменными брызгами, ударило священника в левую щёку. Стерев с лица кровь и грязь, не обращая внимания на кровоточащую рану, отец Василий продолжал свои пастырские труды.

 

                                                                                                                             13

Он по-прежнему находился в самой гуще боя. Вновь и вновь повторял боевым сотоварищам и побратимам, что, осеняемые Святым Крестом, они сломят колонны жестокого и напористого неприятеля.

   Внезапно отец Васильковский почувствовал сильнейший удар в грудь. Он беспомощно осел на влажную землю. Это была сильнейшая контузия -  французская пуля попала в середину креста, висевшего на груди священника. Крест спас отца Василия от неминуемой смерти. Но пастырь был вынужден покинуть бранное поле.

    Этот подвиг принёс ему награду. Вскоре, ещё окончательно не излечившись, отец Василий вновь был с полком, деля все его тяготы, подвиги и славу. Он забывал о себе - как  и надлежит истинному христианину, не только словом, но и примером своих деяний и самой жизни утверждая истину христианского учения.

Идущие впереди часто жертвуют собой. Жертвовал и отец Василий, не кланяясь на басовитый визг ядер и картечи, на тонкий посвист пуль. Но пуля нашла его. Раненный в голову, он был вынесен с поля боя, выполнив свой долг до отмеченного ему предела.

  Но тяжкие труды, раны, контузии подорвали здоровье отца Василия, и, не вынеся тягот дальнейших походов, он тихо скончался во Франции 24 ноября 1813 года.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                               

                                                                                                                             14

                                                                                                                               

                                            Заключение

       Много лет прошло с тех пор. В этом году мы будем отмечать 200- летие с той памятной даты. Героям Отечественной войны 1812 года по всей России посвящены красивые мемориалы и памятники. Их именами названы города и селения, улицы и площади. Созданы музеи, бережно хранящие свидетельства о великом патриотизме и героизме русских людей, отразивших наполеоновское нашествие на родное Отечество.

  Наше поколение благодарно им за когда-то совершённые воинские подвиги. Именно такие героические люди сотворили ценой своей жизни и кровью Великую Победу. Навсегда останутся  в памяти потомков подвиги, совершённые русскими солдатами на Бородинском поле. Об их самоотверженности, неслыханной храбрости свидетельствуют рапорты командиров и наградные документы, воспоминания участников.  Упорство, твёрдость духа, презрение к смерти русских солдат приводили в ужас неприятеля. Восторженно отзывался о героизме русских солдат А.С.Норов, 17-летний прапорщик, сражавшийся в гвардейской артиллерии. В своих воспоминаниях он писал, что, несмотря на ураганный огонь артиллерии противника, раненые, не покидали поля битвы. Одним из неприятельских ядер оторвало ногу  Норову. Его командир, А.А.Столыпин, увидев это, посочувствовал юноше, но Норов ответил: « Оправляюсь, и воевать на костылях пойду!»

    Вот в таких конкретных людях оживает история Отечества, в их исканиях, борениях, свершениях. Память о любом выдающемся человеке – это наше общенациональное богатство, которое требует к себе бережного отношения. Изучая жизнь и деяния прославленных людей нашего Отечества, мы получаем возможность связать воедино историю края с историей государства Российского.

                             О люди! Жалкий род, достойный слёз и смеха!

                                 Жрецы минутного, поклонники успеха!

                            

                                                                                                                        15

                                Как часто мимо вас проходит человек,

                                 Над кем ругается слепой и буйный век,

                                 Но чей высокий лик в грядущем поколенье

                                 Поэта приведёт в восторг и умиленье.

                                                                     (Александр   Сергеевич   Пушкин)         

 

                                   

                                                                     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                           

                                     Литература:

 

1.     «Бородино 1812»  Жилин П.А.

Издательство «Мысль» 1987

2.     «Великие защитники Руси»  Евдокимов Д.В.

Издательство ИТРК 2005

3.     Журнал «Юный краевед»

Издательство «Печатный двор»   2008 № 8

4.     Журнал «Юный краевед»

Издательство «Печатный двор» 2007  № 4

5.     Журнал «Юный краевед»

Издательство «Печатный двор»   2009 № 2

6.     Журнал «Юный краевед»

Издательство «Печатный двор» 2009 № 5 - 6

7.     «Твоя история» Чутко Н.Я, Родионова Л.Е.

Издательство  «Духовное возрождение»  1996

8.     «100 великих героев 1812 года» Шишов А.В.

Издательство Москва «Вече» 2010

9.     «Война 1812 года» Лубченко Ю

Издательство Москва «Белый город» 2001

10. «История Воронежского края»  Панова В.И.

Центрально-Чернозёмное книжное издательство 1991

11. Журнал «Патриоты  Отечества»

Издательство ООО «Армпресс» 2012 №1

12. Журнал «Читаем, учимся, играем»

Издательство ООО БИПЦ «Либерея- Библиопринт» 2011 №11

13. «Герои 1812 года» Левченко В.

Издательство «Молодая гвардия» 1987

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "  Исследовательская работа на тему:«Мужество и героизм в ходе военных действий Отечественной во"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Эксперт по оценке имущества

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 114 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.05.2016 2548
    • DOCX 31.7 кбайт
    • 14 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Романова Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Романова Ирина Владимировна
    Романова Ирина Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 19197
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1357 человек из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 916 человек

Курс повышения квалификации

Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 129 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История")

Учитель истории

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные подходы к духовно-нравственному воспитанию дошкольников

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Медиа и коммуникации в современном обществе

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 77 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Введение в искусственный интеллект

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 118 человек из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 45 человек