ҚМЖ "Негіздер. Құрамы. Қасиеттері. "

Сыныбы: 8 а		Күні:                      Бекітемін:
Сабақтың тақырыбы		Негіздер
Мақсаты		1.Негіздер туралы мәлімет беру. Құрылымы, қасиеттері, алынуы, қолданулуы    2.Жаңа сабақпен өткен тақырыптарды ұштастыра отырып оқушылардың білімдерін одан әрі дамыту және білімге деген ынтасын арттыру.     3.  Оқушыларды ұқыптылыққа, инабаттылыққа, тазалыққа, шыдамдылыққа тәрбиелеу.
Күтілетін нәтижелер		Негіздерді ажыра алады. Химиялық ,физикалық қасиеттерін болжай алады. Алған теориялық білімін практикада қолдана алады.
Керекті жабдықтар		Химиялық реактивтер, индикаторлар, негіздер
Сабақбарысы:
Сабақ кезеңдері	Мұғалім әрекеті				Оқушы әрекеті
Кіріспе	-Сәлематсыздар, ма? -Көңіл күйлеріңіз қалай? Стикерлер арқылы көңіл күйлерін көрсетеді Критериялар беріледі				Амандасады, сабаққа дайындалады Ойларын айтады Критерияларды алады
Тұсаукесер	Төмендегі сұрақтарға сәйкес келетін жауаптарын табыңдар. 1. Оксидтер дегеніміз не?-    4.Сутек атомдарынан және қышқыл                                                      қалдықтарынан тұратын күрделі заттар. 2. Негіздер дегеніміз не?-      1. Екі элементтен тұрып оның біреуі                                                       міндетті түрде оттегі болып келетін күрделі заттар. 3. Тұздар дегеніміз не?-         2. Металл атомымен және бір немесе бірнеше гидроксотоптардан құралған күрделі заттар. 4. Қышқылдар дегеніміз не?-   3. Металл атомдарымен  және қышқыл қалдықтарынан құралған күрделі заттар 1.Оксидтердің химиялық формулалары?-    2.КОН,Са(ОН)2,Cu(OH)2, 2.Негіздердің химиялық формулалары?-     4.Н2SO4,HNO3,H2CO3, 3.Тұздардың химиялық формулалары?-              1. Al2O3,ZnO,CaO, 4.Қышқылдардың химиялық формулалары?-     3. MgSO4,Na2So4,Ca(NO)3				сәкестендіреді
Негізгі бөлім	Негіздер – металл иондары мен гидоксид иондарынан тұратын күрделі зат Na+1OH, Ca+2(OH)2, Fe+3(OH)3 Сәйкестендір Жіктеу Индикаторлардың әсері. Көрсетілім Химиялық қасиеттері негіз + қышқыл = тұз + су ( алмасу р-циясы) NaOH + HCl = NaCl+ H2O сілті + қышқылдық оксид = тұз+ су (алмасу р-циясы) Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 + H2O сілті + тұз = жаңанегіз + жаңатұз(алмасу р-циясы) 2NaOH + CuSO4 = Na2SO4 +Cu(OH)2 Ерімейтіннегіздержәнесуғаыдырайды(айрылу р -сы)                                           Cu(OH)2 =tСuO+ H2O n    Негіздердің қолданылуы n    Натрий гидроксиді-сабын өндірісінде,                              жібек алуда,                              қағаз алуда,                  мұнай өнімдерін тазартуда. Калий гидроксиді-сұйық сабын алуда,                            аккумуляторларда. Кальций гидроксиді-құрылыста. Сілтімен  жұмыс  жасаудың қауіпсіздік ережесі 1.Негіздермен жұмыс істегенде сақ болу керек! Себебі,   NaOH ,KOH теріге тигенде күйдіреді. 2.Реактивті қолмен ұстауға, дәмін татуға болмайды. Реактиві бар  ыдысқа үңілуге  болмайды. 3. Сілтіні тоң май деп, ұстап жүрме Денеңді күйдіретін күлдіретіп, Ерітіндісі мөп-мөлдір, судан тұнық Алатын майға қосып,сабын етіп. Деңгейлік тапсырмалар А-деңгей. Тест 1.Негіздер деген- а/құрамында  металл атомдары гидроксотоппен қосылған күрделі зат. б/Құрамында сутек атомымен қышқылдық қалдығы бар күрделі зат в/ Екі элементтен тұрады, біреуі міндетті түрде оттегі болып келеді. 2.Калий гидроксидінің молярлық массасы. а/ 65   б/56   в/57 3.Сілті ерітіндісінде фенолфталеин түсі қалай өзгереді? а/ сары   б/қызыл   в/ таңқурай 4.Бейтараптану реакциясы... а/ негіз+қышқылб/ негіз+ қышқылдық оксидв/ негіз+ су 5.Натрий гидроксиді а/ суда ерімейді  б/ суда жақсы еридів/ суда аз ериді. В-деңгей. 1.10г натрий гидроксидін бейтараптауға жұмсалатын күкірт қышқылының массасын есепте. C-деңгей 1.Массасы 196 г мыс /ІІ/ гидроксиді ыдырағанда мыс /ІІ/ оксидінің қандай зат мөлшері түзіледі? 2.Массасы 28г литий суда ерігенде сутектің (қ.ж.) қанша көлемі түзілетінін есепте.				Анқытаманы шығарады Формулаларды сәйкестендіреді Индикаторлар түсін жазып, көреді Химиялық қасиеттерін болжайды Тапсырмалар орындайды
Қорытынды	рефлексия бағалау критерия бойынша параграф:42-43 І топ: 112 б.-3,6 ж.,115 б-.4,6,9 ж.  ІІ топ: 112 б.-4,5 ж.,115 б. -5,8,10ж				Чемодан, ет тартқыш, мусор жәшігіне  алған білімдерін белгілейді Бағалайды Үй тапсырмасын жазады
Сабақты талдау
Сабақ бойынша өзгертулер