Инфоурок Начальные классы ПрезентацииНачало истории человечества. Презентация по окружающему миру для 4 класса к учебнику Плешакова.

Начало истории человечества. Презентация по окружающему миру для 4 класса к учебнику Плешакова.

Скачать материал
Скачать материал "Начало истории человечества. Презентация по окружающему миру для 4 класса к учебнику Плешакова."

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Медиатор

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • НАЧАЛО  ИСТОРИИ 
ЧЕЛОВЕЧЕСТВАМБОУСОШ №51 г. Тулы
Учитель начальных классов
Го...

    1 слайд

    НАЧАЛО ИСТОРИИ
    ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
    МБОУСОШ №51 г. Тулы
    Учитель начальных классов
    Голубева Светлана Вячеславовна

  • Что такое история?
История – это наука о прошлом. Она изучает, как жили разл...

    2 слайд

    Что такое история?
    История – это наука о прошлом. Она изучает, как жили различные народы, какие происходили события. Слово «история» – очень древнее. В переводе с греческого оно означает «исследование, рассказ о событиях прошлого». Почти 2 с половиной тысячи лет прошло с тех пор, как грек по имени Геродот впервые познакомил людей со своим трудом, который он назвал «история». Этот древний учёный стал первым историком.
    История учит нас справедливости, помогает по-новому взглянуть на окружающий мир. История – это дорога во времени. Она уходит в глубь веков, в глубокую древность.
    Геродот
    484 – 425 г. до нашей эры

  • Как люди узнали о первобытных людях?
 Как называют ученых, которые производя...

    3 слайд

    Как люди узнали о первобытных людях?
    Как называют ученых, которые производят раскопки?
    Археология – наука о древности. Она изучает историю общества по остаткам жизни и деятельности людей.

  • Учёные считают, что древнейшие люди, «следы» которых обнаружили в Африке...

    4 слайд

    Учёные считают, что древнейшие люди, «следы» которых обнаружили в Африке и Азии, жили более миллиона лет назад. По остаткам скелетов древнейших людей удалось установить, как они выглядели. Древнейший человек был похож на крупную обезьяну. Руки его свешивались до колен, но ходил он не как животное на четырёх ногах, а на двух, но при этом сильно наклонялся вперёд.
    Мозг древнего человека был больше, чем у обезьяны, но значительно меньше, чем у современных людей. Говорить древние люди ещё не могли, они издавали лишь немногие отрывистые звуки, которыми выражали гнев и страх, призывали на помощь и предупреждали об опасности.

  • Рассмотрите как менялся облик древнего человека в различные периоды времени....

    5 слайд

    Рассмотрите как менялся облик древнего человека в различные периоды времени.

    Люди по своему облику похожие на современного человека появились примерно 40 000 лет назад.

  • Первобытные люди жили сообща, так было легче справиться с трудностями. Жили...

    6 слайд

    Первобытные люди жили сообща, так было легче справиться с трудностями. Жили первобытные люди там, где тепло, поэтому им не нужно было заботиться об одежде. Они научились делать из камня орудия труда. Жилища строили для того, чтобы защититься от непогоды и хищников.

  • У первобытных людей было своё искусство. Древнейшие изображения животных – б...

    7 слайд

    У первобытных людей было своё искусство. Древнейшие изображения животных – быков, лошадей, мамонтов - были обнаружены в Испании, на юге Франции, в России (На Урале). Эти рисунки находятся в глубине пещер, для освещения которых древние люди пользовались факелами или «лампами» – каменными ковшами, наполненными жиром, который хорошо горит. Эти рисунки нужны были для совершения ритуалов перед охотой.

  • Большая часть времени первобытных людей уходила на поиски пищи. Женщины и дет...

    8 слайд

    Большая часть времени первобытных людей уходила на поиски пищи. Женщины и дети срывали плоды с деревьев, находили съедобные корешки, разыскивали яйца птиц и черепах, а мужчины добывали мясо охотой
    Охота и собирательство занимали очень большое место в жизни первобытных людей. Но успех этих занятий зависел от капризов природы. Лесные пожары, засухи, ливни могли оставить первобытного человека без пищи.

  • И вот однажды женщины заметили, что в том месте, где обычно они на камне пер...

    9 слайд

    И вот однажды женщины заметили, что в том месте, где обычно они на камне перетирали зёрна, выросли колосья с такими же зёрнами. Они догадались, что это проросли случайно рассыпанные зёрнышки. Попробовали специально рассыпать зёрна – получилось, да ещё как: где упало одно зерно – вырос целый колос, а то и несколько! Теперь можно было выращивать зерно рядом с домом, а не бродить в поисках пищи по лесам и лугам.
    Случалось так, что мужчины, убив на охоте, например, дикую свинью, приносили домой и оставшихся после неё поросят. Детёнышей помещали в загон, кормили их, растили, и оказалось, что теперь неудача на охоте не страшна людям, ведь еда была рядом с домом.
    Так древние люди стали меньше зависеть от капризов природы, и появились земледелие и скотоводство.

  • 10 слайд

  • ПРОВЕРЬ  СЕБЯ Как называется историческая эпоха, о которой шла речь на уроке?...

    11 слайд

    ПРОВЕРЬ СЕБЯ
    Как называется историческая эпоха, о которой шла речь на уроке?
    Что можно сказать о её продолжительности?
    Первобытная история.
    Она была самой долгой.
    Почему первобытные люди жили группами?
    Так было легче справиться с трудностями.
    Почему им не нужно было заботиться о тёплой одежде?
    Они жили там, где всегда тепло.
    Для чего первобытные художники рисовали животных?
    Для совершения ритуалов перед охотой.
    Чем занимались первобытные мужчины?
    Ходили на охоту и рыбалку.
    Чем занимались первобытные женщины?
    Собирали плоды, съедобные коренья, искали яйца птиц и черепах.

  • Выполните задания в тетради №2 на печатной основе стр. 3 – 4, задания №1-2....

    12 слайд

    Выполните задания в тетради №2 на печатной основе стр. 3 – 4, задания №1-2.
    Найдите таблицу на стр. 12 в тетради №2 на печатной основе. Впишите в неё название эпохи, о которой говорили на уроке и продолжительность её.
    Найдите в приложении (стр. 69) рисунок к этому заданию. Вырежьте и наклейте его.
    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
    Учебник стр. 4 - 7, п.т. стр. 4, №3 - 4

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 082 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.01.2016 9269
    • PPTX 6 мбайт
    • 203 скачивания
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Голубева Светлана Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 406277
    • Всего материалов: 44

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 257 человек из 51 региона
  • Этот курс уже прошли 1 263 человека

Курс повышения квалификации

Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 60 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 844 человека

Курс профессиональной переподготовки

Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Учитель начальных классов

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 2690 человек из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 490 человек

Мини-курс

Стратегии успешного B2C маркетинга: от MoSCoW до JTBD

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Организация образовательного процесса в современном вузе

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

ЕГЭ по биологии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе