930989
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаКонспекты"Наглядное представление статистической информации"

"Наглядное представление статистической информации"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ Наглядное представление стат. информации. Интнгрированный урок. ocx.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Статистические характеристики. Наглядное представление статистической информации.

Интегрированный урок по алгебре и географии, 8 класс.

Цели: - показать взаимосвязь предметов географии и математики;

- повторить пройденный материал по географии;

-повторить различные способы представления статистической информации,

- научиться читать и анализировать наглядное представление

статистической информации;

-показать создание математической модели сравнения статистических данных, имеющих практическое значение для географии.

- поделиться опытом проведения интегрированных уроков;


Ход урока






Математика

География

1. Организационный момент


1.Сегодня на уроке мы продолжим работу по формированию умения наглядно представлять статистическую информацию, а также формирование умения проводить анализ информации, представленной наглядно.

2. На нашем интегрированном уроке алгебры и географии вы увидите, как математические модели используются в других науках, в частности, в географии, вы поймете взаимосвязь различных учебных дисциплин.




2. Активизация знаний


1.-Давайте вспомним, какие способы наглядного представления информации вы знаете?

Слайд 1 – 5

Диаграммы используются для наглядного изображения и сопоставления данных.  Круговая диаграмма показывает, как целое делится на части в виде секторов круга, углы которых пропорциональны долям единого целого. Столбчатые диаграммы изображают статистические данные в виде вертикальных прямоугольников. Для изображения величины какого-либо явления используется высота столбика.

Гистограмму используют для изображения интервальных рядов. Основание каждого прямоугольника равно длине интервала, высота - абсолютной частоте или относительной частоте.

Полигон частот используется для изображения динамики изменения данных во времени.

1.Можно ли используя полигон, найти значения величин в промежуточных точках?

2) В чём состоит отличие гистограммы от столбчатой диаграммы?

3) В каком случае удобнее использовать круговую диаграмму?


2.-Курс физической географии в 8 классе начался с темы «Географическое положение». Какие виды географического положения вызнаете?

- Дети перечисляют ( ЭГП, геополитическое, этнокультурное, математико-географическое)

-Что характеризует математико-географическое положение?

Математические данные в географии изображают таблицами, диаграммами, графиками. Посмотрим на столбчатую диаграмму и климатограмму. Прочтите климатограмму и сделайте вывод о типе климата, покажите этот тип климата на карте. (на доске презентация)

Что зависит от климата?

(на доске презентация - круговая диаграмма «Земли Сибири» - дети анализируют)



3. Практическая работа.

(Работа в группах)

По данным построить:

  1. График.

  2. Столбчатую диаграмму.

  3. Круговую диаграмму.


Задача:

Самостоятельная работа в группах:

1) постройте график хода температур по данным;
Январь-10С, февраль -15С, март-7С,апрель 0С, май+8С, июнь+12С, июль+14С, август+16С, сентябрь+8С, октябрь-5С, ноябрь-9С, декабрь-10С.

2) Постройте столбчатую диаграмму по данным количества осадков:
Январь 100мм, февраль 90мм, март 120мм,апрель 70мм, май 95мм, июнь80мм, июль85мм, август95мм, сентябрь120мм, октябрь 95мм, ноябрь110мм, декабрь115мм.
3) Постройте круговую диаграмму по данным:
-Земельный фонд России распределен следующим образом; - сельскохозяйственные угодья 13%, леса 45%, пастбища 19%, внутренние воды 4%, прочие земли 19%.

3. Решение задач ОГЭ

На ОГЭ вам могут быть представлены задачи, в которых необходимо провести количественный анализ столбчатых или круговых диаграмм. Решим некоторые типы таких задач.

Слайды 9 - 14

Решая задачи по математике, мы анализируем только числовые характеристики той или иной величины, не обращая внимания на содержание текста.








Однако, решая задачи по математике, можно узнавать некоторые интересные факты из географии.

4. Итог урока.

Преимущества графического представления статистических данных:

  • графики производят более сильное впечатление, чем цифры;

  • позволяют лучше осмыслить результаты статистического наблюдения;

  • помогают правильно истолковать результаты статистического анализа;

  • значительно облегчает понимание статистического материала;

  • делает его наглядным и доступным.

- Какой вывод вы можете сделать из сегодняшнего урока?

- Что нового узнали на уроке?

- Испытывали ли вы затруднения при выполнении самостоятельной работы?

- Какие из рассмотренных способов наглядного представления статистической информации оказались наиболее трудными?

- Какие пробелы в знаниях выявились на уроке?




ПОЭТОМУ: очень часто на уроках географии мы встречаемся с графиками, круговыми и столбчатыми диаграммами. Они нам наглядно показывают соотношение величин. При анализе данных мы используем математическую модель.







-Приведите примеры применения умения строить и анализировать наглядную информацию в других науках.


  1. Рефлексия.

Слайд 15.

Продолжите фразу:

  • Я понял, что….

  • Было интересно….

  • Мне понравилось….









Выбранный для просмотра документ Наглядное представление статистической информации на уроках географии.pptx

библиотека
материалов
Наглядное представление статистической информации на уроках географии.
Статистика (от лат. status – состояние, положение вещей) – наука, изучающая,...
Диаграмма (от греческого diagramma, что значит «рисунок, чертёж») – графическ...
Способы наглядного представления информации: Круговая диаграмма; Столбчатая д...
Столбчатые диаграммы Столбчатые диаграммы используют тогда, когда хотят проил...
Круговые диаграммы используют для наглядного изображения соотношения между ча...
Полигон (или график) используют, если хотят показать изменение какой-нибудь в...
Гистограммы Интервальные ряды данных изображают с помощью гистограмм. Гистогр...
Задачи ОГЭ
Преимущества графического представления статистических данных: графики произ...
Рефлексивно-оценочная часть - Что нового узнали на уроке? - Испытывали ли вы...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Наглядное представление статистической информации на уроках географии.
Описание слайда:

Наглядное представление статистической информации на уроках географии.

2 слайд Статистика (от лат. status – состояние, положение вещей) – наука, изучающая,
Описание слайда:

Статистика (от лат. status – состояние, положение вещей) – наука, изучающая, обрабатывающая и анализирующая количественные данные о самых разнообразных массовых явлениях жизни.

3 слайд Диаграмма (от греческого diagramma, что значит «рисунок, чертёж») – графическ
Описание слайда:

Диаграмма (от греческого diagramma, что значит «рисунок, чертёж») – графическое изображение, наглядно показывающее соотношение между различными величинами; один из способов представления информации. Диаграмма – это один из видов математической модели.

4 слайд Способы наглядного представления информации: Круговая диаграмма; Столбчатая д
Описание слайда:

Способы наглядного представления информации: Круговая диаграмма; Столбчатая диаграмма; Полигон; Гистограмма.

5 слайд Столбчатые диаграммы Столбчатые диаграммы используют тогда, когда хотят проил
Описание слайда:

Столбчатые диаграммы Столбчатые диаграммы используют тогда, когда хотят проиллюстрировать количественные соотношения величин друг с другом.

6 слайд Круговые диаграммы используют для наглядного изображения соотношения между ча
Описание слайда:

Круговые диаграммы используют для наглядного изображения соотношения между частями исследуемой совокупности используют для наглядного изображения соотношения между частями исследуемой совокупности.

7 слайд Полигон (или график) используют, если хотят показать изменение какой-нибудь в
Описание слайда:

Полигон (или график) используют, если хотят показать изменение какой-нибудь величины с течением времени

8 слайд Гистограммы Интервальные ряды данных изображают с помощью гистограмм. Гистогр
Описание слайда:

Гистограммы Интервальные ряды данных изображают с помощью гистограмм. Гистограмма представляет собой ступенчатую фигуру, составленную из сомкнутых прямоугольников. Основание каждого прямоугольника равно длине интервала, а высота частоте или относительной частоте.

9 слайд Задачи ОГЭ
Описание слайда:

Задачи ОГЭ

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд Преимущества графического представления статистических данных: графики произ
Описание слайда:

Преимущества графического представления статистических данных: графики производят более сильное впечатление, чем цифры; позволяют лучше осмыслить результаты статистического наблюдения; помогают правильно истолковать результаты статистического анализа; значительно облегчает понимание статистического материала; делает его наглядным и доступным.

16 слайд Рефлексивно-оценочная часть - Что нового узнали на уроке? - Испытывали ли вы
Описание слайда:

Рефлексивно-оценочная часть - Что нового узнали на уроке? - Испытывали ли вы затруднения при выполнении самостоятельной работы? - Какие из рассмотренных способов наглядного представления статистической информации оказались наиболее трудными? - Какие пробелы в знаниях выявились на уроке? Какие проблемы у вас возникли по окончании урока?  

17 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Интегрированный урок математика + география по теме; "Наглядное представление статистической информации", 8 класс.

. На уроке показана взаимосвязь этих предметов по данной теме. Учащиеся повторяют виды наглядного представления статистической информации, работают с диаграммами по географии, повторяя пройденный материал. Выполняя практическую работу по географии, применяют умение строить графики, столбчатые и круговые диаграммы. На уроке представлены и решены задачи из Открытого Банка заданий ОГЭ по данной теме.

Общая информация

Номер материала: 287541

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.