Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Статьи / "Направление деятельности классных руководителей начального общего образования в соответствии с ФГОС"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

"Направление деятельности классных руководителей начального общего образования в соответствии с ФГОС"

библиотека
материалов

Направление деятельности классных руководителей начального общего образования в соответствии с ФГОС.

РМО

В условиях модернизации российского образования, реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, введения Федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения, возрастают воспитательные функции школы, призванной создать условия для достижения главной цели воспитания – самоактуализации личности растущего человека. При обновлении содержания и организации педагогического процесса главным направлением становится воспитание.

Воспитательные функции в общеобразовательном учреждении выполняют все педагогические работники. Однако ключевая роль в решении задач воспитания принадлежит педагогическому работнику, на которого возложены функции классного руководителя.

Деятельность классного руководителя - целенаправленный, системный, планируемый процесс, строящийся на основе Устава ОУ и иных локальных актов, анализа предыдущей деятельности, позитивных и негативных тенденций общественной жизни, на основе личностно ориентированного подхода к обучающимся с учетом актуальных задач, стоящих перед педагогическим коллективом ОУ, и ситуации в коллективе класса, межэтнических и межконфессиональных отношений.

Цель деятельности классного руководителя

  • создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе.


Самореализация - реализация существующего потенциала, осуществление своих имеющихся желаний, своих знаний, умений и способностей, своих сегодняшних представлений о себе и своем пути в жизни.

Я делаю в жизни то, что хочу и умею, а мне за это платят (любыми ресурсами: деньгами, временем, теплотой и так далее).


Саморазвитие - учусь делать то, что пока не умею, открываю в себе новое

Задачи деятельности классного руководителя

  • формирование и развитие коллектива класса;

  • создание благоприятных психолого-педагогических условий для развития личности, самоутверждения каждого обучающегося, сохранения неповторимости и раскрытия его потенциальных способностей;

  • формирование здорового образа жизни;

  • организация системы отношений через разнообразные формы воспитывающей деятельности коллектива класса;

  • защита прав и интересов обучающихся;

  • организация системной работы с обучающимися в классе;

  • формирование у обучающихся нравственных смыслов и духовных ориентиров;

  • организация социально значимой, творческой деятельности


Принципы успешной деятельности классного руководителя

  • безусловное принятие каждого ученика, его сильных и слабых сторон.

  • беспристрастность в оценке поступков учащихся.

  • терпение и терпимость в достижении результативности педагогического воздействия.

  • диалогичность и открытость в общении с учащимися.

  • отсутствие страха у педагога признать свою неправоту, свои непрофессиональные действия.

  • использование чувства юмора как неотъемлемого методического средства в работе с учащимися.

  • умение управлять своим настроением, не податься влиянию предвзятого мнения.


Воспитательная система нашей школы организуется по направлениям:


1. Спортивно-оздоровительное направление.

Целью направления является формирование у учащихся основ здорового образа жизни, развитие творческой самостоятельности посредством освоения двигательной деятельности.

Формы занятий: спортивные состязания, игры, весёлые старты, занятия с психологом, логопедом.

hello_html_m36153a68.jpghello_html_m144ea4fa.jpg


2. Художественно-эстетическое направление нацелено на развитие наглядно-образного мышления, творческого воображения, памяти, наблюдательности, художественного вкуса, фантазии, изобретательности, мелкой моторики рук, умения планировать свою деятельность. При реализации художественно-эстетического направления совершенствуются регулятивные, коммуникативные универсальные учебные действия.

Формы работы: групповые, игровые занятия, беседы, экскурсии, конкурсы, выставки.


hello_html_6b7f74b9.jpghello_html_m2d678ef4.jpg


3. Военно-патриотическое направление.

Цель направления: расширить знания о правилах поведения в среде обитания, на дорогах и в транспорте. Эта задача осуществляется в процессе практической деятельности младших школьников на игровой площадке, моделирования жизненных ситуаций, возникающих на дорогах.

Формы работы разнообразны: беседы, сообщения, экскурсии в музей, встречи с ветеранами, тематические праздники, концерты, просмотры фильмов, игры.


hello_html_m3b3ca7c0.jpghello_html_m373ca2ab.jpg


4. Научно-познавательное направление призвано расширить экологические представления учащихся начальных классов, которые они получают на уроках окружающего мира. Данное направление способствует формированию познавательных, регулятивных, коммуникативных, личностных УУД.

Формы работы: сценки, спектакли, беседы, конкурсы, составление проектов, экскурсии, практические занятия.

hello_html_m726310e7.jpghello_html_m77b866ee.jpg


5. Проектная деятельность.

Цель направления: создание условий для успешного освоения учениками основ исследовательской деятельности

Формы работы: игры, наблюдения, исследования, защита исследовательских работ, разработка и защита проектов.

hello_html_540b553.jpg

Главным в работе классного руководителя, несмотря на значимость других направлений его деятельности, является создание благоприятного климата в классе, чтобы каждому было тепло и уютно, чтобы ему помогали и поддерживали, радовались успеху, «приветствовали инициативу и правдивость, лечили душу и согревали сердце». И тогда все то доброе, светлое, что мы стараемся заложить в наших детях, останется в них надолго, не пройдет мимо.

Педагог, который воспитывает детей, должен отвечать многим требованиям. Быть может, на этом непростом пути вам пригодятся строчки Сократа (469 — 399 г. до н.э.)

Воспитание — дело трудное, и улучшение его условий — одна из священных обязанностей каждого человека, ибо нет ничего более важного, как образование самого себя и своих ближних.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Статьи
Просмотров78
Номер материала ДБ-362523
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх