"Наш любимый детский сад-выпускной в детском саду

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №4

«Наш любимый - детский сад»

Сценарий выпускного утренника 

в подготовительной к школе группе

компенсирующей направленности

Музыкальный руководитель

О.С. Коршунова

Действующие лица:

Взрослые:

Воспитатели 2, домовенок Кузя, Карлсон.

Дети:

Дети младшей группы, выпускники.

Ход мероприятия

Звучат фанфары. Под музыку выходят ведущие

Ведущий 1.Всегда в последних числах мая

У нас в саду переполох

Ведь детский садик провожает

Своих детей – выпускников.

Ведущий 2. Сегодня все собрались дружно -

Сдержать волнение нельзя

Своих ребят отправить в школу

Пришли родители, друзья.

Ведущий 1. Волнуетесь родители, друзья?

Родители. Да!

Ведущий 2. Мы понимаем вас как никогда.

Ведущий 1. В глазах восторг и грусть немного

Пусть все запомнят их!

Неповторимых, дорогих и всех по своему

Любимых и одинаково родных.

Ведущий 2. Выпускники детского сада -

Торжественно встречаем аплодисментами!

Под музыку выходят дети.

1.Здравствуйте мамы, папы и гости

Здравствуй детский сад наш родной

Мы с нетерпеньем, с особым волненьем

Ждали наш праздник большой.

2. Нарядился детский сад –

Не узнаешь прямо,

Самый лучший свой наряд

Надевает мама.

3. И наглаженные брюки,

Чисто вымытые руки,

И волненье –

Все. Просто нас - провожают в первый класс!

Песня «Мы теперь ученики» музыка Г.Струве.

4. Если честно разобраться –

Как же нам не волноваться

Сколько лет мы здесь прожили

И играли и дружили!

5. Вместе строили заводы,

Замки, башни и мосты

Из конструктора и глины

Небывалой красоты!

6. Ели вкусные обеды

Спали в спальне в тихий час

И морозною зимою

Птиц кормили мы не раз

7. Отвечали на занятиях,

Сказку слушали в тиши,

Были шумные, смешные,

Озорные малыши!

8. Что о саде говорить

Хорошо здесь было жить!

Нас встречал как дом родной

Летом, осенью, зимой

9. Эти стены нас сдружили

Дали радость и тепло

Мы считаем, в самом деле

С садом нам так повезло!

10. Мы вам честно скажем

Жизнь в «Ромашке» нашей -

Яркая, чудесная, очень интересная

Музыкальная композиция детский сад «Ромашка»

Под музыку выходит Домовой, впереди себя толкает сундук, что-то про себя бубнит.

Домовой. «Ой-ой-ой! Ай-ай-ай! По миру пойдем! 1, 2, 3, 7,9. Сбился. Все равно много. Всех не прокормим, по миру пойдем!»

Ведущий. Здравствуйте! Вы кто?

Домовой. Домовой я, из детского садика. Здешний я! Кузей меня зовут. Как

поселился я здесь с первого дня, так в детском саду и живу. Пришел проводить своих выпускников. Пять годочков за вами наблюдал.

Ведущий. А почему мы тебя раньше не видели?

Домовой. А домовым показываться не положено.

Ведущий. Сегодня все можно! Радость - то какая! Домовой в детском саду! Как живется тебе с нами.

Домовой. Хорошо мне тут живется! Хорошо! Ребятишки здесь такие счастливые. Но я тут не просто так, я по делу.

Домовой открывает сундук.

Домовой. Здесь ребята ваши вещи, которые я собирал пока вы ходили в детский сад. Кто-то сандалик потерял, носочек забыл, резиночку или платочек бросил, а там гляди, то куклу найду, то зайчонка. И все в сундук, все в сундук, а кто лучше сбережет, как не Домовой Кузя. Да, не просто так.

Ведущий смотрит в сундук.

Ведущий. Ух ты! Ребята, здесь ваши первые детские «экспонаты».

Домовой. Ну не сидите, подходите, не стесняйтесь.

Под музыку выходят дети. Домовой из сундука выдает им пустышку, слюнявчик, платочек, банку слез.

Звучит плач ребенка.

Домовой. Ой, задержался я у вас. Слышите, малышей новых в сад ведут, побегу встречать. Ведь без меня никак!

Ведущий. Спасибо тебе Кузя, до свидания!

Домовой уходит, забирает сундук.

Ведущий. Наверно все уже забыли

Какими ваши дети были,

Когда пришли впервые в сад

Совсем немного лет назад!

Под музыку выходят малыши.

Воспитатель. Мы пришли сегодня вас проводить в первый класс. Это раз!

Дети. 1. Два – хотим вам пожелать,

Всем отличниками стать!

2. Три – вздыхает очень тяжко -

Колобок и Чебурашка.

Вы о них не забывайте

В детский садик прибегайте

3. А четыре – обещаем, что без вас в саду родном

Ничего не поломаем

Все игрушки сбережем.

4. В школе очень постарайтесь

Лишь пятерки получать.

5. Будет трудно, приходите

Примем в садик вас опять!

6. Мы вам чуть-чуть завидуем

Вы школьники почти

Все. Доброго пути!

Выпускник. 1. Носики – курносики,

Глазки озорные.

Жалко с вами расставаться

Малыши смешные.

2. Давайте станцуем ребята, хватит нам грустить.

Мы хоть и скажем: «До свиданья»

Но будем в гости приходить!

Танец «Поссорились - помирились» музыка Т.Вилькорейской.

3. Выпускник. Спасибо, вам, за поздравленье,
Спасибо, вам, за наставленье.
Обещаем постараться,
И прилежно заниматься.
4. Выпускник. Не скучайте, куклы, мишки. (Обращается к игрушкам)

И картинки в детских книжках!
Пусть играют с вами ребята.

Как играли мы когда-то.
                                       Выпускники дарят малышам игрушки.

Воспитатель. Игрушки у надежных дошколят,

Они, вам улыбаясь, говорят:

Малыши. Спасибо!

Под музыку уходят малыши.

Звучание мотора. Под музыку выходит Карлсон.

Карлсон. Здравствуйте ребята, а также их родители.

Вы Малыша не видели?

Малыш! Малыш! (ищет)

Ну, где же малыш? Я придумал новую игру, а поиграть не с кем. Скучно как – то. Ребята, а вы со мной не поиграете?

Ведущий. Здравствуй Карлсон. Малыша мы не видели, а вот поиграть…

Ребята, поиграем?

Карлсон проводит игру. 1 или 2.

Карлсон. Следующая игра….

Ведущий. Стоп - игра. Карлсон. Мы сегодня не для игр собрались. Наши ребята идут в школу и у них сегодня праздник.

Карлсон. В школу? Как в школу? Постойте, постойте, а малыш ведь тоже в школу собрался. Может он уже в этой школе, поэтому я его найти не могу.

Ведущий. В школу, Карлсон, дети пойдут осенью.

Карлсон. А зачем туда ходить? Что там делать? И что, вообще, такое школа?

Дети.

1.Что такое школа?

Как тебе ответить?

Это то, куда спешат

По утрам все дети

2. Что за странный вопрос

Если ты уже подрос?

Если семь, то самый раз

Собираться в первый класс

3. Что такое школа?

Как тебе ответить?

Это то, где ты узнаешь

Обо всем на свете:

О таблице умноженья,

О глаголах и сложенья,

Про планеты и моря,

То, что круглая земля!

4.Что такое школа?

Как тебе ответить?

Перемены и звонки

Булочки в буфете

И отметки в дневнике

И заданье в дневнике

И заданье на доске

Все узнаешь и поймешь

Если в школу ты придешь!

Карлсон. Что ж, мне Карлсону, в самом расцвете лет за парту садиться?

Ведущий 1. Да! Выхода другого нет!

Ведь вы современный у нас человек.

Карлсон. А я, между прочим, все знаю, ну почти все знаю.

Ведущий 1. Проверим мы твое умение,

Как сможешь цифры ты сложить!

Ведущий 2. На день рождение мама, испекла Малышу большой торт с 7-ю свечами!

Карлсон. Стоп, стоп, стоп. А можно семь тортов и одна свеча? Я так люблю сладкое.

Ведущий. Ладно, не будем про сладкое.

Ведущий 1. Фланелеграф, сделать 7 воробьев.

На ветке сидели три воробья.

Мама, папа, сынишка – семья!

К ним прилетел сосед

Карлсон. Это я?

Ведущий 2. Нет, не ты Карлсон.

К ним прилетел сосед – воробей

А с ним еще трое его сыновей

Сколько всего, сосчитай поскорей!

Карлсон считает на пальцах, путается, отвечает неправильно.

Ведущий 1. Совсем не умеешь считать

Придется тебе подсказать!

Здесь нужно приложить умение. А еще?

Дети. Сложение! 7.

Ведущий 2. А теперь задание посложнее.

Кто в году четыре раза переодевается?

Карлсон. Отвечу сразу, не тая,

Загадка эта про меня!

Люблю признаюсь приодеться

И перед зеркалом вертеться!

Ведущий 1. Будь скромнее – наш совет!

Найдите дети, вы ответ (Земля, природа, времена года).

Карлсон. Заинтересовали вы меня

В школу я хочу друзья!

А сейчас пора мне в сказку!

До свиданья, в добрый час -

Встретимся осенью, школа ждет нас!

Карлсон уходит под музыку.

Ведущий 2. Дорогие наши родители.

Наверно вы уже забыли -

Как сами в школу, когда то – ходили.

Как трудно было по утрам вставать,

Четверки и пятерки получать.

Ведущий 1. Вот на какие оценки будут учиться ваши дети.

А детям в учебе вы поможете? - Да!

Чтобы детьми была школа горда! - Да!

Вас не пугает задач череда? - Да!

Формулы вспомнить для вас ерунда. - Да!

Будете утром вставать в холода. – Да.

Чтобы успеть и туда, и сюда. - Да!

Когда завершится учебы страда, вместе с детьми поиграем тогда. – Да!

Оркестр «Московская кадриль» В. Темнов.

Звучит музыка, в зал заносят ящик.

Ведущий 2. Внимание, темный ящик. Уважаемые родители, в ящике находится то, что поможет вам благополучно выучить детей в школе. Кто угадает, тому и достается содержимое из черного ящика.

Родители предлагают варианты ответов.

Ведущий 2. Предлагаю сократить варианты ответов до…..

1.Ремень – чтобы раз и навсегда решить вопрос кто будет решать задачи.

2.Деньги. Уточняю: сколько, много денег?

3.Успокоительные лекарства: какие, и в каких дозах?

Итак, вопрос: «Что находится в черном ящике?».

Воспитатели раздают родителям содержимое из черного ящика.

Ведущий 1. Время идет, и дети растут, каждый день, узнавая много нового. И мы с вами, порой, уже не обращаем внимание на каждодневное «Почему?», зная ответы на многие детские вопросы. Но, дети растут, и это слово «Почему?», останавливает нас на миг задуматься…

Музыкально – литературная композиция «Размышление».

1. Оглянись скорей вокруг,

Ведь с тобою рядом друг.

Пусть звучит волшебный вальс,

Вихрем он закружит нас.

Дети танцуют выпускной вальс…..

Дети.

1.Чуточку внимания, чуточку терпения!

Сказать спасибо всем, всем, всем,

Хотим без промедления.

Дорогие наши родители и педагоги принимайте наши поздравления!
2. Спасибо всем, кто нас учил

Кто нас кормил, и кто лечил.

И тем, кто просто нас любил! 
3. Мы не забудем ваших рук

Их нежное тепло.

Мы здесь познали слово «друг».

И «счастье», и «добро»!
4. Сотрудники нашего детского сада,

От шумной и любящей Вас детворы.

Примите, пожалуйста, эту награду-

Наши улыбки и эти цветы!
                                    Дети дарят воспитателям цветы.

Воспитатель 1. Скоро группа ваша опустеет,

Стихнут все прощальные слова.

Золотой шуршащей каруселью

Осени закружится листва.

Воспитатель 2. Пусть наши птенчики летят

Вперёд по жизни стайкой тесной.

Их отпускает детский сад

В мир школьный, добрый, интересный!

Воспитатель 1. Учитесь, трудитесь, дерзайте, мечтайте,

Огромных высот в жизни вы достигайте.

5. А пока ещё мы группа,

Ну- ка, песню запоем!

Только просьба: «Вы не плачьте,

А то садик весь зальём!»

Дети исполняют заключительную песню «Песня первоклассников» музыка Ю.Чичкова.…….

Воспитатель 1. А сейчас, я хочу предоставить слово, самым близким людям наших детей, это их родители.

Слово предоставляется родителям….

Воспитатель 2. Наступает самая торжественная минута нашего праздника, вам вручат самые первые в вашей жизни дипломы. Слово для поздравления и вручения дипломов и памятных подарков предоставляется Заведующей детским садом………и методисту………

Слово предоставляется заведующей и методисту….