Научно исследовательская работа "Мастерица-труженица"

                                                                                                                           

                  Министерство образования и науки Республики Дагестан

                         МКОУ « Рахатинская СОШ

                     имени Сахратулаева Башира Лабазановича »

             Республиканский конкурс «Юный краевед», посвящённый                    

                 100-летию дополнительного образования в России.

                      Научно-исследовательская работа по теме:

                  «Культурное наследие жителей моего района» 

                                              Номинация « Духовная культура»

                              Подготовила:

             Магомедова  Ханипат  Мурадовна,       

             ученица  7 «б» класса МКОУ «РСОШ».                                                                           

             368985, с.Рахата, Ботлихский район, РД.

                 Руководитель:                                                                                                                                                                                                                                                          Нурахмаева  Сукайнат Таймасхановна,                                                                                                          учитель начальных. классов, МКОУ «РСОШ»                                                                                                     368985, с. Рахата,  Ботлихский район, РД.                                                                                                                                 Тел. [phone]                           

Содержание

I.     Введение…………….…………………………………..    3

II.    Основная часть    ………………………………………  4

III.   Заключение …………………….………………………  11

IV.   Список литературы…….……………………………… 12

V.     Приложения…….……………………………………..   13

      ВВЕДЕНИЕ

Любая страна, любая нация нуждается в наличии действительной, эффективной системы патриотического воспитания граждан адекватной по содержанию и методам, сложившейся в обществе политической и социально-экономической ситуации. Все мы прекрасно осознаем, что в  современной России, необходимыми условиями формирования гармонически развитого человека, гражданина и патриота своей Родины являются богатство его внутренней духовной культуры, чувство национального самосознания, высокий нравственный потенциал, толерантность в межличностном, межнациональном и социальном общении.                                                                                                                                                                                               

Народные традиции имеют огромное воспитательное значение в патриотическом воспитании подрастающего поколения. От сохранения традиционных ценностей народной культуры, от приобщения к ним молодых поколений теснейшим образом зависит само существование страны и российского народа в целом. Нам необходимо научиться транслировать и производить традиционные ценности с помощью новых технологий, новых средств и возможностей.                                                                                                                                                                                   

Актуальность темы исследования

  История страны, республики, деревни  складывается из биографий и судеб отдельных граждан. Могу предположить, что знание современной истории малой родины и людей, прославивших ее, может качественно повысить уровень патриотизма у подростков, положительно повлиять на формирование толерантно настроенной личности.
     В каждом городе, поселке, деревне  есть люди, о которых хочется рассказать всем.  Данная работа является реализацией этого желания. Я хочу, чтобы ничего не исчезло бесследно, чтобы осталась память в наших сердцах о людях, которые  прославляют нашу  малую Родину. 

Цель и задачи  исследования

Рассказать о  человеке  интересной судьбы, который своим мастерством, трудолюбием  и упорным   трудом прославляет свою малую родину.

Задачи исследования:

·         Изучить наследие жителя родного края.

·         Собрать информационные материалы, архивные материалы о жизни и деятельности. нашего земляка.

·         Проведение   бесед  с родственниками.

Объект и предмет исследования
Объект исследования: земляк , его личный пример, вклад в развитие современного общества.
Предмет исследования: биография земляка, его общественная и трудовая деятельность.

Методы исследования:

• анализ источников информации;
• наблюдение;
• обработка полученных результатов
• работа с  Интернет-ресурсами
• беседа с родными и близкими

                                              Основная часть

День за днём припоминая,

Вижу отчие края.

И горит, не остывая,

Зорькой родина моя.

                                                                                                                                   (« Всё зовёт земля родная»)

            Н.Мирскова

  Растить в человеке любовь к родному краю, его славному прошлому и настоящему – значит воспитывать в нём патриотическое чувство. Хорошо известно, что Родина начинается с тех дорогих мест, где мы родились, где впервые узнали вкус хлеба и запах цветов, где впервые услышали звуки грозы, узнали любовь, услышали песни. На всей земле это место – самое дорогое для человека. И чем больше пройдёт человек по земле, тем дороже ему и природа, и песни, и люди, и все приметы родного края.

В наш  непростой век нам необходимо учиться  любить свой край, восхищаться красотой  полей и  лесов, щедростью природы, людьми, живущими по соседству,  нашей малой родиной, продолжать традиции наших предков.    

История предков всегда любопытна

для того, кто     

достоин иметь Отечество.                                                                      

      Н.М. Карамзин.

Есть много талантливых людей, которые прославляют мою родную землю.  Про таких талантливых людей можно рассказать  очень много. Среди них  Исраилов Исраил - Герой Социалистического Труда , его сын  Исраилов Магомед, который был удостоен ордена Красной Звезды ,и дочь Исраилова Хадижат Магомедгаджиевна -Ветеран ВОВ, Ветеран Труда СССР, Ударник коммунистического труда, Участник трудового фронта, Депутат сельского совета трудящихся.

И у меня возникло желание  рассказать об удивительной женщине-труженице, добросовестном почётном работнике, мастерице-бурочнице  дочке Героя Социалистического Труда, которая посвятила всю свою жизнь бурочному ремеслу,- Исраиловой  Хадижат.

Все жители села и старшие и младшие называли её  ласковым  прозвищем «АДА», так как она была для всех доброй, ласковой и  отзывчивой тётей. Рассказы мамы, поиски , наблюдения и исследования  меня поразили.                                                                                                                                                                                          Родилась она (1928-2008) в многодетной семье(8детей). Трудовой путь свой она начала, работая   бурочницей с 12 лет вместе матерью в соседнем селе Ансалта. Потом её отец построил специально для них один  цех в нашем же селе, а в дальнейшем преобразовался  в промкомбинат (артель).

В то время советское государство поддерживало мастеров войлочно-бурочного-производства, объединённых в артели. Выделение государством средств для них на сырьё, технику, поддержка производства позволили сохранить здесь навыки стародавнего ремесла и традиционных технологий.

Сегодня развитие войлочно- бурочного  производства тормозится и нестабильной экономической обстановкой, и отсутствием сколь-нибудь продуманной политики в области народного ремесла.

В более или менее централизованной форме в настоящее время войлочное производство на дому, на заказ и на продажу, сохранилось только в селении Рахата. Здесь изготовляются бурки, (Причем, лучшие в мире),молитвенные коврики, жилеты, шляпы. тюбетейки, ноговицы, потники.

Фигурировала бурка и в различных традиционных праздниках и играх аварцев. Оказывая помощь друг другу, женщины и девушки собирались у кого-либо в большой комнате (чаще всего в специальной для выделки бурок) для обработки шерсти или катания войлока. Здесь они могли пообщаться, побеседовать, поделиться своими радостями и горестями. В перерывах между работой собравшиеся могли потанцевать, а шутки и смех не смолкали во время работы.

Самым активным  и передовым работником артели бурочного дела была наша АДА. Из восьмидесяти прожитых лет семьдесять она посвятила своей любимой  работе и оставила это наследие своим родным и жителям села. И на сегодняшний день изготовлением бурок может  заниматься  любой.

Хоть она пережила много горя и беды, не подавала виду и продолжала работать. Все 4 детей ушли из жизни при ней, а самый младший сын умер через два года после её смерти..                                                                                           Так она научила своему ремеслу свою дочь и внучек и всех кто пожелает научиться валянию шерсти, передала в наследство это культурное наследие.

Один раз  АДА ездила в Домбай в гости к внучке Сидрат и приютила маленького котёнка, нашедшего в мусорном контейнере. Привезла с собой домой ,сделала специальную люльку для него [буртикини]и подстилку, приучила  ко всему,(ел даже яйцо).А вот и подстилка, сшитая Хадижат своими руками  специально для своего кота, сохранившая и   переданная в наследство , занга,  керосинка и деревянный х1ерч.

              

У Хадижат Исраиловой  были «золотые руки», бесценный дар, она одна без другой какой -либо помощи могла приготовить за 2 дня 4 бурки, (вспоминает наша бабушка) работая усердно днём и ночью, не покладая рук. Была энергичным и талантливым мастером своего дела. На день рождения внучки подарила маленькую бурку и шляпку(вспоминает внучка ,глядя на фото)……

Ада наша прожила 80 лет и 68 из них отдала своей любимой работе . Проработала она эти годы без выходных и отпусков. И только всего лишь 2 месяца перед смертью пролежала Хадижат на больничной койке.

Рассказывала  бабушка ,что отец Хадижат изготовленные бурки  отвозил на осле или лошади на продажу в Грузию и послужили средством проживания и пропитания в те тяжёлые военные и послевоенные времена.

За доблестный труд, за участие в трудовом фронте в годы Великой Отечественной войны награждена медалью . Была присвоена медаль «Участник Трудового Фронта».                                                                                                                                                                                                Была членом профессионального союза СССР, сотоялась в коммунистической партии Советского Союза. Даже во время войны (ВОВ) она работала не только днями, но и ночами в двух сменах. Изготавливали для солдат валенки, одеяла шерстяные, потники и другое необходимое.

Советский тыл был монолитным и прочным на протяжении всей войны. Он обеспечил Вооруженные Силы всем необходимым для полного разгрома германского агрессора и завоевания великой победы.

  

Электричества не было, для освещения использовали гильзы от орудий, их сплющивали, заливали внутрь керосин и вставляли фитиль, который делали из остатков румынских шинелей.   Но…  Здесь. С грустью в глазах,  говорила о том, что изменилось время, все поменялось, может быть жизнь стала  и

лучше. Но память, наша история не должны забываться.

За достигнутые высокие производственные показатели в социалистическом соревновании бурочница артели Исраилова Хадижат была  награждена многочисленным  и почётными грамотами.

Бригада вальяльщиц Исраиловой Хадижат награждается почётной грамотой за достигнутые успехи в предсъездовском социалистическом соревновании и в связи с Международным праздником 8Марта

              

                                                                                                                                                                                                               

В 1975году  за достигнутые высокие производственные показатели в социалистическом соревновании Исраилова Хадижат ,бурочница артели,  была награждена почётной грамотой Совета промкооперации Дагестана.

Люди старшего поколения помнят визит Расула Гамзатова на Кубу.   При встрече с Фиделем Кастро Расул Гамзатов преподнес ему в качестве подарка дагестанскую бурку. Осмотрев ее, удивленный Фидель спросил: – "А почему у нее нет пуговиц? – Чтобы при встрече с врагом, легко сдвинуть ее с плеч, а при встрече с любимой женщиной, накинуть ей на плечи."

                                                

Не готовил я речи на тему Бескорыстной и верной любви.                    6май 2001год    В.Эйгепрот.                                                                    Лучше бурку, Фидель, я надену                                                                                                                                                    На широкие плечи твои.                                                                                                                                                              У нее красота не твоя ли?                                                                                                                                                 Погляди, бородач, погляди!                                                                                                                                                   Руки женщины горской сваляли. Эту бурку в ауле Анди.                                                                                                                   

Так писал Расул Гамзатов о том дне, когда от имени народа Дагестана он вручил Фиделю Кастро оправленный в резное серебро рог и бурку. Но та бурка была сделана руками горских женщин не в Анди, а в ауле Рахата, а именно руками Хадижат Исраиловой.                                                                                       До сих пор в Дагестане сохранился обычай дарить бурку, как памятный подарок дорогому гостю, гостю столицы, республики, зарубежному гостю.                                                                                                 ТакжеХадижат отправила по заказу отличную бурку и папаху для доктора медицинских наук Германии В.Эйгепрота и получила благодарственное письмо.(6май 2001г) 

В своей жизни перенесла несколько операций , но даже до конца не зажившимися ранами-рубцами на животе. Повязанная синей изолентой  (в то время лейкопластыра не было) выходила на работу.

В своей  нелёгкой жизни за кропотливый труд она была награждена многочисленными  почётными грамотами, благодарностями  и медальями. Родина высоко оценила подвиги тружеников тыла.

  

16 января 1979 Ботлихским райпромкомбинатом Минместпром ДАСССР  Исраиловой Хадижат было присвоено звание «Ударник Коммунистического Труда» под девизом Мы придём к Победе Коммунистического Труда.(В.И.Ленин).

.           

В 1972 году Исраилова Хадижат,бурочница райпромкомбината награждена почётной грамотой за достигнутые высокие производственные показатели в социалистическом соревновании.Всегда работала на высшем уровне и была в первых рядах в социалистических соревнованиях.

           

От имени Президиума Верховного Совета СССР 8 апреля 1970г  награждена юбилейной медалью « За                        доблестный труд в ознаменование 100-летия со дня рождения Владимира Ильича Ленина»

                                                                                                                                                 

За долголетний добросовестный труд от имени Президиума Верховного Совета СССР Указом Президиума Верховного Совета от 28 июля 1976 года награждена медалью « Ветеран Труда»

Наша энергичная  Ада  всегда была рада гостям, была хорошим и душевным  собеседником для маленьких и взрослых. Всегда подпевала на работе .    

Мы должны знать, что рядом с нами ходят по той же земле люди, наделённые искорками таланта, фантастическими способностями, люди, которые стараются сделать светлее наше нынешнее бытие в меру своих возможностей. И на этом держатся наша душа, наша культура, наша красота, наше земное существование.

.

Около 10 лет поработала депутатом Ансалтинского сельского Совета Ботлихского района ДАСССР.

         

Вспоминая с таких людей , беседуя с родственниками наших героев  , удивляешься, откуда у них (женщин, детей, стариков) брались силы. Все они трудились добросовестно, о чем свидетельствуют их награды.

Творческое наследие не угасло с уходом прапрабабушки из жизни. Её талант   передался внучкам и  правнучкам. Я еще не знаю, разовьется ли у меня талант как у неё , но уже сейчас с  бабушкой начинаю  валянию шерсти, но пока еще не плохо получается.

 

                

Заключение

                                                                                                                                                               Результаты исследования:

1.Цели и задачи, поставленные мною, в начале исследования были  реализованы.

2 .Обогатила себя интересными сведениями о местном земляке, проявила уважение и любовь.

3. Исследованный материал может быть использован на уроках ктнд,  внеклассных мероприятиях.

4 .Накопление и сохранение культурных ценностей ,проявила уважение  и гордость к предкам.

Вывод

Чтобы увидеть красоту родного края, Родины, природы,  лучше узнать  своих земляков, услышать песни, сохранившие быт и нравы нашего народа, нужно соприкасаться с промыслом земляков, народных умельцев, которые заставят нас посмотреть совсем другими глазами на привычные вещи.

Мне хочется воспевать наш  любимый край, потому что из таких малых уголков  и сложена наша Россия.
Уверена, что любовь к родному краю, Отчизне, природе с годами будет крепнуть, станет мировоззренческим  стержнем, который определит мою дальнейшую жизненную позицию.

Вот такой  он, мой земляк: простой  и в то же время человек, память о котором хотелось бы сохранить для тех, кто придет после нас. Потому  что именно с таких,  как Исраилова Хадижат Магомедгаджиевна  и начинается  история малой родины…

Исраилову Хадижат  с уверенностью и гордостью можно  назвать «мастером своего дела», которая  щедро вкладывала свой талант и труд в культурное воспитание молодежи.                                                                                    Я считаю, что для сохранения и пропаганды национальной культуры и ее развития стало мастерство и  опыт  Исраиловой Хадижат Магомедгаджиевны, которая внесла  значительный вклад в культурное наследие нашей страны.

Такие замечательные люди своим каждодневным трудом приносили  пользу многим людям, работали

на  благо своего края и процветания всей страны.

 Долг каждого человека уважительно относится к

истории родного села, края, России, научиться хранить память о земляках.

Не исчезнет и не пропадёт  бесследно ваше культурное творчество и наследие. ..

Мы помним о вас наша АДА , постараемся научиться  и  продолжать ремесло .

В нашем краю много интересных людей, о судьбах которых можно рассказать, но это мои планы на будущее. В дальнейшем, я планирую продолжить работу в этом направлении. Многое еще мной не открыто, поэтому мне есть над чем работать.

Список использованной литературы:

1.     Следзевский И.В. Основные направления гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи в российском образовательном пространстве.// Внешкольник, 2007.   - №1. С.28;:

  2.  Изудинова  Раисат Саидовна, 2000 год.Научная библиотека диссертаций и авторефератов disserCat  http://www.dissercat.com/content/voilochnye-izdeliya-avartsev-v-xix-xx-vekakh#ixzz58VBdpSG5

 3. Дагестанская бурка//Женщина Дагестана.1995.№5.С.28-29.

 4.Бурка –дом на плече

https://www.google.ru/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=13&ved=0ahUKEwjByvLnksvZAhWlh6YKHTuzDiMQFghVMAw&url=http%3A%2F%2Fwww.odnoselchane.ru%2F%3Fsect%3D23%26page%3Darticle%26id%3D318%26com%3Darticles&usg=AOvVaw18zXmirBTYK3hdB0xaQwLv

 5. Беседа с родственниками(с внучкой Абуталиповой Сидрат ).

 6. 3 женщины три бурки. Видеоматериал из интернета.

 7. Газета «Гьудуллъи» № 14-15 . 2007 год .9 март. Болъихъ районалъул  газета. Статья «Зах1маталъ   борхараб къимат»

 8.  Труженики тыла в годы Великой Отечественной войны http://www.memorial.krsk.ru/Work/Konkurs/06/Simonova.htm

 9. Интервью. Видеоматериал. Приложение.

Приложение

            

          

                                                                                                                                                                                               

Краткое описание документа:

Министерство образования и науки Республики ДагестанМКОУ " Рахатинская СОШ им . Б.Л.С"Республиканский конкурс " Юный краевед" посвящённый 100-летию дополнительного образования в России.Научно-исследовательская работа по теме : "Культурное наследие жителей моего района".Номинация " Духовная культура".