Научно-практическая работа "Добро вокруг нас.Добро внутри нас"

Научно-практическая конференция младших школьников

«Я познаю мир»

Добро внутри Нас. Добро вокруг Нас.

Секция: «История»

                                                   Автор:

     Апенькин Михаил

     4 класс, БОУ СОШ №29

                  Динского района, ст. Новотитаровской

                                            Научный руководитель:

                               Еременко Елена Владимировна

                                      учитель начальных классов

Ст. Новотитаровская  2017

Оглавление:

Краткая аннотация .................................................................................................   4

Аннотация  ...............................................................................................................  5

Введение....................................................................................................................  6

Научный проект

Глава 1.

      1.1. Добро в Библии и Евангелии   ....................................................................  8

      1.2.Особенности доброго человека   ................................................................... 9

Глава 2.

      2.1.Добро в художественной литературе .........................................................  11

      2.2. Добро вокруг Нас .......................................................................................   12

Заключение    .............................................................................................................. 13

Список используемой литературы    .......................................................................  16

Добро внутри Нас. Добро вокруг Нас.

Апенькин Михаил

Динской район, ст. Новотитаровская

БОУ СОШ №29,  4 класс

Добро внутри Нас. Добро вокруг Нас. Краткая аннотация. В любом языке имеются слова, выражающие понятие добра и зла, своего рода культура отделяющая хорошее от  плохого, правильное от неправильного, желательное от нежелательного. В наше время суть этих понятий обычно касается, в части добра — любви, справедливости, счастья, благих дел, созидания, а в части зла — разрушения, порока, умышленного причинения вреда, дискриминации, унижения, Особенностью человеческого поведения является способность одновременного выполнения и добрых, и злых действий. Начиная с древности, имеется множество точек зрения на причины существования добра и зла. Добро, необходимо для существования человечества. Добро внутри Нас. Добро вокруг Нас. Аннотация. Цель работы: Формирование нравственных ценностей у сверстников, представлений о добре; побуждение к нравственному самосовершенствованию, к активным поступкам во имя добра. Формировать убеждения о том, что человек может справляться с грехами, а  значит, бороться со Злом, преумножать меру Добра в себе и в  мире. Для реализации цели работы были выдвинуты следующие задачи: Раскрыть понятие: добро через Библию, художественную и музыкальную литературу. Сформировать  представление о грехе и его связи со Злом; Выявить как сверстники понимают значение слова «Добро»; Показать одноклассникам необходимость целенаправленного воспитания в себе доброты, побудить их к этому; Поднять проблему милосердия; Установить  правила жизни доброго человека; Вызвать у одноклассников чувства товарищества, сострадания, стремление совершать добрые дела и красивые поступки. Объект исследования – Добро в истории. Дружеские отношения людей. Библия и Евангелие. Предмет исследования – Добрые дела совершённые человеком. Гипотеза - я считаю, что доброта души, это черта характера, очень близкая к состраданию и уважению. Добрый человек хочет подарить радость окружающим, он вежлив, справедлив, преданный, ласковый и щедрый. Мне кажется, что своей работой, я смогу зажечь лучик доброты и милосердия в душах своих сверстников. Методы исследования: - теоретический (анализ научно-популярной литературы, интернет - источников); - эмпирический (наблюдение); - метод логических умозаключений Введение Если окунуться в историю, то можно заметить, что добро объединяет людей, и побуждает на хорошие поступки. В 13 веке, из-за распрей между княжествами Русь оказалась под гнётом монголо-татар. И 300 лет платила дань и терпела унижения (у монголо-татар была сильная военная дисциплина и постоянная армия, поэтому они легко завоёвывали города. Когда они напали на Русь, то князья не объединились против одного врага, а наоборот, каждый был сам за себя). (рис.1) А в 15 веке великий князь Иван 3 объединил русские земли, прекратил платить Орде дань и поднял Русские княжества на защиту своего государства. В 1480 году произошло окончание монголо-татарского ига – великое событие в нашей истории.(рис 2) Победа в Великой Отечественной Войне тоже произошла благодаря сплотившимся народам (Русские, украинцы, белорусы, армяне, узбеки, чуваши, башкиры, киргизы и другие). (Рис3) Добро побеждает зло, потому что добрых людей больше, чем плохих. Добрые люди приходят друг другу на помощь, а вместе они сила, с которой зло не сможет совладать. Зло может одержать временную победу, но ненадолго. Добром считается все хорошее, полезное: помочь другому человеку, который рядом; делиться тем, что у тебя есть с другими. Добро - это польза, оно символ блага. Добро, в целом, является чем-то хорошим, изначально, для всех людей, для каждого конкретного человека. Хотя то, что для одного человека является добром, для другого может быть злом, в зависимости от разных условий и обстоятельств, взглядов, суждений. Так что понимание добра объективно. Но по большому счету, в общем, добро есть добро. Это нечто светлое, чистое, то, что "творят": "Твори добро на всей земле. Твори добро другим во благо". Чтобы делать добро, надо прилагать усилия, надо оказать положительное воздействие, а это стоит сил. Добро бескорыстно, безвозмездно. Его, действительно, делают и дарят просто так, ничего не требуя взамен. Поэтому оно и есть добро. У него есть свойство возвращаться бумерангом. Доброму человеку хорошо и легче живется, чем тому, кто делает зло.  Даже если у него не складывается судьба, от доброты всегда жизнь светлее и чище. Добро порождает, как известно, добро, а зло порождает зло. Поскольку добро - позитивный, созидательный поступок, то оно само по себе множит и увеличивает. А зло, напротив, уничтожает, в том числе себя само.  Доброе слово и положительное внимание всем приятно. Когда встречаются злой и добрый, то злой начинает отношения с агрессии, с попытки "задавить", "уничтожить". Добро же не поддается, оно, напротив, уверенно в себе и словно заражает позитивом. Словно добрый верит, что злой не такой уж злой и это отношение передает злому. И вот уже злой не такой уж злой, он сам поверил в хорошее начало. Так что, живя в любви и понимании, добро всегда только прибавляется. От добра только польза. Поэтому оно всегда побеждает. Добро и зло не могут существовать одно без другого. Если бы не было зла, человек никогда бы не узнал, что такое добро, и наоборот. Добро и зло – это мера, которой меряется человеческая жизнь. Про одного человека говорят – он добрый человек. А про другого – он злой. С понятием добра и зла мы начинаем знакомиться с раннего детства, когда слушаем сказки. Добро в них всегда побеждает зло, каким бы хитрым и коварным зло не было. Так мы впервые узнаем, что злым быть плохо, что вознаграждаются только добрые дела. А злые поступки всегда наказуемы. Добро всегда возвращается к человеку ответным добром. Зло, как правило, приносит ответное зло сотворившему его. «Спешите делать добрые дела», - призывал один из русских поэтов. Кот Леопольд из мультфильма в своей песенке поет о том, что «добрым жить на белом свете веселей». Случается и так, что добро из блага может превратиться в сильнейшее зло. Каждый человек, прежде чем совершить какой-либо поступок, должен задуматься: во благо ли он, даже если этот поступок продиктован самыми добрыми побуждениями. Актуальность  исследования. Добро – это душевное чувство. В настоящее время, наблюдается одна из социально значимых проблем - это взаимоотношения между людьми. Добро, которого так часто не хватает. В настоящее время Люди не умеют спокойно общаться друг с другом, пытаются споры решить кулаками. Смотрят жестокие передачи и играют в жестокие компьютерные игры. Нужно осмысленно подходить к выбору игр и передач для просмотров, научиться делать выводы из полученной информации и стараться не допускать ошибок. Стараться придерживаться Заповедей Божиих.

Научный проект.

ГЛАВА 1.

1.1. Добро в Библии и Евангелии.

Что, по мнению человека, является добром? Благосостояние, благополучие, процветание, семья, дети, хорошая работа, карьера, хорошие друзья, добрые дела (полезные для общества), мир (спокойствие), счастье, исполнение желаний, здоровье, образование, власть, слава (известность), привязанность между людьми, долголетие...

Добрый человек – это человек с широкой душой, а душа думает, мечтает, верит, любит!

В православии добро – это то, что способствует росту души человека, помогает другим людям, радует Бога.

Противоположностью добру является зло. У этого слова в православии есть синоним «грех» - это недоброе чувство, мысль или дело. Человеку на его грех указывает его собственная совесть. Совесть подсказывает, как должен поступить человек, а если он все-таки совершил плохой поступок, то внутренний голос (голос совести) подсказывает, что нужно исправиться. Надо уметь слышать голос совести и уметь исправлять свои ошибки и не повторять их впредь (украл – верни; солгал – наберись смелости и скажи правду; обидел – попроси прощения). Свидетелем всех поступков человека является его душа.

 В Библии говорится о том, что Бог дал Моисею 10 заповедей, по которым люди должны жить, чтобы быть в мире.

 С 1-й по 4-ю заповеди говорится о БОГЕ, о том, что ОН всё видит и знает не только то, что мы делаем и говорим, но и то, что думаем.

В 5-Й говорится о том, что нужно уважать родителей, слушаться их и помогать им (сначала родители помогают ребёнку, пока он растёт и нуждается в их помощи, а потом ребёнок помогает престарелым и немощным родителям). Грубить родителям, не слушаться и обманывать их - большой грех.

В 6-Й заповеди сказано "Не убивай", что значит - не дерись, не обижай никого; « не ты дал жизнь, не тебе её отнимать!».

В 7-Й говорится о том, что нельзя произносить бранных, плохих слов, (словом можно поранить душу человека).

В 8-Й сказано "Не кради", то есть никогда не бери чужого, не отнимай (сначала украдёшь пустяки, а потом сделаешься и большим вором). Тот, кто крадёт, причиняет страдания другому человеку не задумываясь о его переживаниях и трудностях.

В 9-Й о том, что нельзя обманывать, жаловаться понапрасну, ябедничать, сплетничать. В народе есть такие пословицы: «На лжи далеко не уедешь», «Сколь верёвочке не виться, а кончик найдётся», « Всё тайное становится явным».

В 10-Й сказано, что не только не бери чужого, но даже не завидуйте, если у ваших товарищей вещи лучше, а у вас хуже, или вовсе нет. Надо быть довольным тем, что у нас есть, и за всё благодарить Бога! Зависть мешает радости!

Бог сказал: «Возлюби ближнего своего как самого себя», «Во всём, как хотите, чтобы поступали с вами люди, так поступайте и вы с ними», « Уклоняйся от зла и делай добро, ищи мира и стремись к нему», «Но будьте друг ко другу добры, сострадательны, прощайте друг друга, как и Бог во Христе, простил вас».

В Библии рассказана история  Авеля и Каина. Это два брата. Авель – добрый и благочестивый, а Каин – злой (он позвал Авеля в поле, подальше от жилища родителей и убил своего брата, не слушая слов пощады и не задумываясь, что по нему будут горевать мать и отец). Бог сделал так, чтобы его постоянно мучила совесть, сердце замирало от страха и везде чудился убитый им брат и что за каждым кустом сидит убийца, который хочет убить его самого.

Хотя люди своими злыми делами и огорчали Бога, но Он всё-таки любил их. Хотя они и заслуживали наказания, но Бог медлил наказывать их. Он уговаривал людей, чтобы они исправлялись, но они не слушали Его. Наконец Бог дал людям 120 лет на исправление (Господь долго терпит, прежде чем накажет). Но люди не исправились, они сделались ещё хуже чем были. Наконец дошло до того, что на всей земле остался лишь один добрый и благочестивый человек, который жил так, как велел Бог. Его звали Ноем. Бог делал  много добра, уговаривал людей стать добрыми, обещал наказать их, но всё это нисколько не подействовало на них. И тогда Бог прогневался и послал наказание, осудил истребить людей всемирным потопом, в котором потонули все, кроме Ноя. Ему Бог посоветовал построить ковчег, в который вошли семья Ноя и звери, которые не могли жить в воде «каждой твари по паре».

40 дней и 40 ночей шёл дождь, ни на минуту не переставая, потом ещё в продолжении 150 дней вода прибывала из морей. Долго плавал ковчег. Наконец Бог послал ветер, вода стала убывать и, ковчег остановился на горе. Целый год провели  они в ковчеге, а когда вышли, Ной поблагодарил Бога за то, что Он сохранил жизнь ему, его жене и детям. И Бог обещал не наказывать больше людей таким потопом.

Но, если люди не будут придерживаться Заповедей Божьих, будут злы, ленивы, браниться и обижать друг друга, то у Бога, кроме потопа, много других наказаний для грешников, которые не хотят покаяться и исправиться.

1.2.Особенности доброго человека.

Отличительная особенность доброго человека – милосердие, жалость, сострадание и любовь!

Врачи оказывают помощь больному, учитель даёт знания ученику, пожарные тушат пожары, водитель перевозит людей и доставляет грузы – Люди каждой профессии несут ДОБРО обществу; «…Все профессии важны, Все профессии нужны» (В. Маяковский)

Добро совершать, или зло творить всегда во власти самого человека. Но, зло делают не задумываясь о последствиях,  а совершать Добро нужно обдуманно.

Доброта – чуткость, отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.

Притча о добре и зле.

Два волка

«Однажды один старый мудрый индеец - вождь племени разговаривал со своим маленьким внуком.

- Почему бывают плохие люди? - спрашивал его внук.

- Плохих людей не бывает, - ответил вождь. - В каждом человеке есть две половины - светлая и тёмная. Светлая сторона души призывает человека к любви, доброте, отзывчивости, миру, надежде, искренности. А тёмная сторона олицетворяет зло, эгоизм, разрушение, зависть, ложь, измену. Это как битва двух волков. Представь себе, что один волк светлый, а второй - тёмный. Понимаешь?

- Понятно, - сказал малыш, тронутый до глубины души словами деда. Мальчик на какое-то время задумался, а потом спросил: - Но какой же волк побеждает в конце?
Старый индеец едва заметно улыбнулся:

- Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.

В каждом из нас живут такие волки.

Старик хотел, чтобы внук сам принял решение и нашёл ответ на свой вопрос. Человек сам хозяин своей жизни.

Вспомним правила доброты: Помогать людям. Защищать слабого. Делиться с другом. Не завидовать. Прощать ошибки. И самое главное, золотое правило доброты: надо поступать с другими так, как хочешь, чтобы поступали с тобой.

В старой азбуке, буквы алфавита обозначались самыми близкими словами: З - земля. Л - люди, М - мыслите, буква Д обозначалась словом Добро.

Азбука как бы призывала: ЛЮДИ ЗЕМЛИ, МЫСЛИТЕ, ДУМАЙТЕ И ТВОРИТЕ ДОБРО!

Грань между добром и злом - ты сам. Какую сторону своей души будешь развивать, таким человеком и станешь (добрым или злым).

ГЛАВА 2.

2.1.Добро в художественной литературе.

Для Духовного развития, родители детям читают книги, сказки, рассказы и повести, смотрят мультфильмы, фильмы – примеры из реальной жизни и обсуждают с детьми. Они объясняют: почему Лиса хитрая и почему нельзя обманывать; почему нельзя быть грубым и злым, как Волк; что нельзя быть хвастливым и трусливым, как Заяц; нельзя жадничать как Медвежонок.  Например, в басне И. А. Крылова «Стрекоза и Муравей» - стрекоза ленивая, а муравей трудолюбивый (нельзя лениться).

Через произведения авторы пытаются показать, почему люди должны быть Вежливы и Воспитаны и уметь быть Благодарными; не лениться, а быть Трудолюбивыми и Любознательными, Ответственными и Справедливыми; Жалеть и по доброму относиться ко всему живому, помогать нуждающимся.

На примерах героев произведений мы видим – какими на самом деле бывают люди, как они поступают, на что способны и как ведут себя в разных ситуациях.  Какие бывают добрые дела и поступки и какие - дурные. Мы учимся на этих примерах понимать жизнь людей – различать и понимать добро и зло, видеть правду и ложь.

Через художественную литературу человек получает Духовную пищу! Она воспитывает и формирует честного, доброго человека. От Духовной – информационной пищи (просмотра телевизионных программ, слушания музыки, компьютерных игр)  зависит каким вырастет ребёнок.

Через материнские (колыбельные) песни ребёнок получает добро и ласку. В детском саду мы поём о дружбе, добре.

Пословицы о Добре:

1.      Добро побеждает зло.

2.      Учись доброму, так злое на ум не пойдёт.

3.      Кто творит добро, у того свои желания сбываются.

4.      Сделал добро – простят и ошибки.

5.      Добрый разум наживают не разом.

6. Мудрым никто не родился, а научился.
7. Жизнь дана на добрые дела.
8. Доброта она от века украшенье человека.
9. Добра на худо не меняют.
10. Кто добро творит, тому Бог отплатит.
11. Доброе дело и в воде не тонет.
12. В добре жить хорошо

«Если хочешь, чтобы вокруг тебя были хорошие добрые люди, попробуй относиться к ним внимательно, ласково, вежливо – увидишь, всё станет лучше. Всё зависит от тебя самого, поверь мне». Максим Горький.

« Во внутреннем мире человека доброта – это солнце» В. Гюго.

2.2. Добро вокруг Нас.

Правила Доброты - Совершать хорошие дела просто так, из хороших побуждений. Любить людей знакомых и незнакомых. Призывать окружающих к хорошим взаимоотношениям. Делать добро для близких, друзей, не завидовать, не вредничать, не грубить, помогать там, где нужна помощь, выручать друзей в беде, улыбаться тем, с кем общаешься, не жадничать, прощать ошибки других.
Дарите людям добро! В душе каждого человека живёт доброта -  это всё положительное, хорошее и полезное. Доброта – отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим. Это счастья кусочек, Это свежего воздуха, ветра глоточек. Ты его подари, и оно вернется.

Правила вежливости: вежливый человек не причиняет другому неприятностей и обид, всегда здоровается и прощается, не отвечает грубостью на грубость, приветлив и внимателен к другим. Вежливость – это умение вести себя так, чтобы другим было приятно.

Будь всегда приветлив, здоровайся при встрече, благодари за помощь, уходя – прощайся. Не заставляй о себе волноваться, уходишь, скажи, куда идешь и во сколько вернешься. Не капризничай, не ворчи. Твой каприз может испортить настроение другим.

Слова, пожелание добра: Доброе утро! Добрый день! Добрый вечер! До свидания!

Спасибо! Благодарю!

Мигель Сервантес: «Ничто не обходится нам так дёшево и не ценится так дорого, как вежливость и доброта».

Жан Жак Руссо: «Истинная доброта заключается в благожелательном отношении к людям».

 Вильям Шекспир: «Чтобы оценить доброту в человеке, надо иметь некоторую долю этого качества и в самом себе».

Максим Горький: «Человек, который делает добро другим, чувствует себя счастливым».

«Час в добре пробудешь – все горе забудешь», «Кто живет в добре – тот ходит в серебре», «Зла не верши, чтобы тебя не погубило зло».
Постарайтесь задуматься: а что лично я могу сделать для того, чтобы мир изменился к лучшему? Самый главный человек на свете - это тот, кто перед тобой. Полюбите его, постарайтесь, чтобы он понравился вам. Дарите ему знаки уважения. Ищите то, что вас сближает, отучите себя противоречить по любому поводу... Старайтесь не отзываться о людях дурно, ни в чем не обвиняйте собеседника. Стройте общение на равных, а не с позиции сверху. Берегите собеседника, избавьте его от обид и обвинений. Не спорьте по мелочам. Не спорьте с тем, с кем спорить бесполезно. Не спорьте с тем, кому важнее спор, а не истина. Избегайте категоричности, особенно в возражениях. Старайтесь согласиться, а не возразить. Стремитесь не к победе, а к истине и миру.

Притча о милосердии.

(Сэмюэль Джонсон – английский писатель и мыслитель)
Человек шел по берегу и вдруг увидел мальчика, который поднимал что-то с песка и бросал в море. Он подошел ближе и увидел, что мальчик поднимает с песка морские звезды. Они окружали его со всех сторон, берег был буквально усеян ими на много километров.
— Зачем ты бросаешь эти морские звезды в воду? - спросил он мальчика, подходя ближе.
— Если они останутся на берегу до завтрашнего утра, когда начнется отлив, то погибнут, -ответил мальчик, не прекращая своего занятия.
— Но оглянись, здесь миллионы морских звезд, думаешь, ты что-то можешь изменить?
Мальчик поднял следующую морскую звезду, бросил ее в море и сказал:
— Да, я могу изменить очень много... для этой звезды!

Тот, кто ждет возможности сделать сразу много хорошего, никогда ничего не сделает. Жизнь состоит из мелочей. Очень редко появляется возможность сделать сразу очень многое. Истинное величие состоит в том, чтобы быть великим в мелочах.

Если у человека тепло на душе, то он может согреть другого человека или весь мир.

Заключение.

Чтобы стать Добрым, Хорошим Человеком, нужно научиться трём самым главным вещам необходимым в жизни:

1.      Православной вере, которая воспитывает доброго, честного и порядочного человека, живущего по законам Божиим.

2.      Мужеству и Смелости, что делает человека самостоятельным, имеющим своё мнение -  независимого, волевого человека.

3.      Трудолюбию и Ответственности.       

  В ходе выполнения данной работы, поставленная цель была достигнута, задачи успешно решены. Впереди нас ждет много славных дел. Ведь делать добро - это здорово.

Всё зависит от человека. Каким он хочет быть, таким и станет. А добрым или злым – зависит от него самого!

После беседы с одноклассниками я выяснил, что в нашем классе много хороших и добрых ребят.

 «Добрый ли, я»
У тебя появились деньги. Смог бы ты истратить все, что у тебя есть, на подарки друзьям или родным? Товарищ делится в разговоре с тобой своими проблемами или неприятностями. Если тема тебе не интересна, дашь ли ты это понять собеседнику? Твой партнёр плохо играет в шахматы или в другую игру. Будешь ли ты ему поддаваться, чтобы он не терял интерес к игре? Нравится ли тебе говорить людям приятное, чтобы поднять их настроение? Часто ли ты используешь злые шутки? Свойственна ли тебе мстительность, злопамятность? Будешь ли ты поддерживать разговор с товарищем, если данная тема тебя совершенно не интересует? С желанием ли ты применяешь свои способности для пользы других людей? Бросаешь ли ты игру, когда уже очевидно, что ты проиграл? Если ты уверен в своей правоте, будешь ли ты выслушивать аргументы другого человека? Будешь ли ты выполнять работу по просьбе родителей, если она не входит в твои обязанности? Станешь ли ты передразнивать кого – то, чтобы развеселить своих друзей? На какого героя вы хотели бы быть похожим? Почему? Какие слова называются волшебными? Какое волшебство они совершают?

Добро и зло. Откуда это в человеке?
Когда становится он добрым или злым?
Быть может он рождается таким?
И существует ли добро в ХХ1 веке?
Ведь говорят, что стали мы и злей и черствей.
Но я уверен, что большинство людей
В душе любовь и веру сохранили,
Хотя войну и голод пережили.
Добро и поныне в мире живёт,
Нет, оно никогда не умрёт!
Потому что всегда и во все времена
Люди верили в силу добра!

Эй, человек, оглянись-ка вокруг,
Сколько в мире прекрасного!
Разве может всё это вдруг
Стать жертвой взрыва страшного?!
Или нам мало войн и раздоров,
Ссор, аварий и катастроф?
Или мы до конца не поняли,
До чего ж стал мир жесток?

Пусть будет небо голубым,
А солнце будет ясным!
Пусть человек не будет злым,
И станет мир прекрасным!

Злость нельзя в себе копить!

Это чувство страшное!

Знай, злодеем в жизни быть – Самое ужасное.

Первый шаг к доброте – это доброе слово. Продолжите предложение добрыми словами: Растает даже ледяная глыба От слова теплого….(спасибо) - Зазеленеет старый пень, Когда услышит.. (добрый день) - Мальчик, вежливый и развитый Говорит, встречаясь (здравствуйте). Когда нас бранят за шалости Говорим … (извините, пожалуйста). И во Франции, и в Дании на прощанье говорят (до свидания).

Не зависит доброта от роста.

Не зависит доброта от цвета,

 Доброта ни пряник, ни конфета.

Если доброта, как солнце, светит,

 Радуются взрослые и дети.

Тест «Оцени свою вежливость»

 Отвечай на вопросы одним словом «да», «иногда», или «нет» Здороваешься ли ты с соседями по дому? Благодаришь ли ты маму или бабушку за обед (завтрак, ужин)? Извиняешься ли ты, если опоздал на урок и вошёл в класс после учителя? Ты извиняешься перед малышом, которого случайно толкнул? Папа (мама, дедушка…) помог тебе решить трудную задачу, благодаришь ли ты его (её)? Говоришь ли ты спокойно, не повышая голоса, даже если споришь? Поздравляешь ли ты маму, бабушку, сестру… с праздником 8 Марта? Когда ты ложишься спать, прощаешься ли ты со своими домашними? Посчитай очки: «Да» - 2 очка, «иногда» - 1 очко, «нет» - 0 очков.

Спешите делать добро каждый день, чтобы в нашей жизни всегда побеждали мир и любовь!

Как бы жизнь не летела-
Дней своих не жалей,
Делай доброе дело
Ради счастья людей.
Чтобы сердце горело,
А не тлело во мгле
Делай доброе дело-
Тем живём на земле.

Список используемой литературы и других источников:

1. Библия для детей. Священная история в простых рассказах для чтения в школе и дома. Ветхий и Новый Заветы. – составил протоиерей Александр Соколов.Издание третье. Москва. Издательство «Голос». 1991 г.
2. А. В. Кураев - "Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры». Москва «Просвещение» 2012г.
3. Сайт: http://www.logoslovo.ru
4. Сайт: http://www.mudryiecitaty.ru/publ/istorii
5. Сайт: http://главные-люди.рф/dobryye-pritchi-i-istorii-iz-zhizni
6. Сайт: https://yandex.ru/images/search

Рис1. Монголо- татары напали на Русь.

Рис2. Освобождение Руси от монголо-татарского ига.

Рис 3.