НОД по художественно-эстетическому развитию в старшей группе

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития

ребенка - детский сад № 18 «Светлячок» городского округа Большой Камень

КОНСПЕКТ НОД

по художественно-эстетическому развитию на тему

«Волшебный квиллинг»

                                                                    Никитина Н.Ф.

Воспитатель высшей категории

Большой Камень

2017 г.

Цель: Ознакомление детей с искусством квиллинга, историей возникновения.

Задачи:

Образовательные: Познакомить детей с новой техникой и её названием.                    Научить выполнять основные элементы квиллинга.

Развивающие: Развивать мелкую моторику.                                                                Развивать творческое и логическое мышление, память.

Воспитательные: Воспитывать интерес к изучению техник бумажной пластики. Воспитывать эстетическое восприятие окружающего мира.

Методы: беседа, объяснение, демонстрация иллюстраций, демонстрация основных элементов квиллинга, практические упражнения.

Оборудование:                                                                                                                                Для воспитателя: образцы работ, выполненные воспитателем в технике квиллинг, иллюстрации цветов.

Для детей: тарелочки с цветными полосками 0,5х30см, инструмент для квиллинга-вилочка, клей ПВА, салфетка.

Ход занятия:

Организационный момент.

       Педагог сажает детей вокруг стола, на котором стоят различные поделки, созданные в технике квиллинг. Подготовлены рабочие места (заранее нарезанные цветные полоски, инструмент для квиллинга-вилочка, клей ПВА).               Воспитатель предлагает рассмотреть поделки, настраивает детей на доброжелательную атмосферу и работу.  

Проведение беседы об истории возникновения техники- квиллинг.      

        Квиллинг-искусство украшения витиеватыми кружками бумаги предметов интерьера и одежды-насчитывает приблизительно 500 лет. Видимо, первоначально бумажная филигрань была имитацией и одновременно альтернативой традиционной филиграни из золотой и серебряной проволоки украшала предметы религиозного характера. Затем это тонкое искусство вошло в светскую жизнь и привело к росту декоративных ремёсел, особенно в Англии.   

        Женщины из высшего общества и среднего класса стали прекрасными мастерицами бумажной филиграни. В журналах того времени публиковались описания техники и модели квиллинга.

        Технология выполнения квиллинга очень простая. Узкие полоски бумаги сначала закручивают вокруг инструмента- вилочки. Раньше для этой цели использовали даже птичьи перья. Затем закрученным катушкам придаётся нужная форма. Подготовленные детали монтируются в задуманную композицию. Для удобства рукодельниц в странах, где распространена бумажная филигрань, продаются уже готовые модельные полоски разных цветов, разной ширины и длины, и специальные инструменты для закручивания полосок. В нашей стране бумажная филигрань находит всё больше последователей.

   Основная часть.

    В наше время появилась ещё одна техника-квиллинг из гофрированного картона, с которой я хочу вас познакомить.

Показ- демонстрация цветов в технике квиллинг.

Как выглядит квиллинг, какие работы выполняют дети в этой технике, вы узнаете из иллюстраций, которые я для вас приготовила (показ иллюстраций квиллинга) и поделок.

Физминутка.

Знакомство с основными элементами квиллинга.

Для того, чтобы создавать работы в технике квиллинг, необходимо научиться изготавливать основные элементы: диск, овал, каплю, листик и т. д. Все элементы начинаются с базовой круглой формы. Давайте рассмотрим картинки, как изготовить ту или иную форму из квиллинга (Детям показываются картинки, сопровождаются рассказом и показом воспитателя, а потом выполняются детьми индивидуально).

Практическое упражнение по выполнению базового элемента круглой формы. Сейчас мы с вами потренируемся сделать базовый элемент круглой формы.                         1. Возьмите полоску. Наденьте его на вилочку-инструмент для квиллинга.                           2. Когда картон «схватится» на вилку, можно будет вращать только вилку, придерживая до самого конца полоску.                                                                                         3. Скрутите плотный, ровный круг и слегка подвигайте вилку, чтобы его снять.              4. Теперь распустите заготовку, чтобы получилось кольцо с раскрученной спиралью. Для того чтобы получить круг нужного размера есть специальная линейка (показ линейки). Иногда для этого достаточно отпустить заготовку. Если же она была скручена очень плотно, то надо намного помочь пальцами, чтобы раскрылась. Кончик подклеим маленькой капелькой клея ПВА.  

Для выполнения элемента капля нужно накрутить овал или диск и прищипнуть с одной стороны. (Педагог демонстрирует показ и выполняет с детьми). Таким образом можно выполнить любой элемент. Все элементы склеиваются клеем ПВА. После закрепления упражнений воспитатель вместе с детьми наклеивает на открытку цветы.

Заключительная часть.

Мы с вами много узнали на этом занятии, научились изготавливать некоторые элементы и чтобы проверить как вы были и внимательны и что запомнили, ответьте на вопросы.

- Как другими словами можно назвать бумагокручение? (квиллинг, бумажная филигрань)

- Какие изделия можно выполнять в технике квиллинг? (картины, аппликация, объёмные поделки).

- Какие формы элементов вы запомнили?

- Что больше всего вам понравилось сегодня на занятии?

- Что нового вы для себя открыли?

В конце занятия я хочу вам пожелать хорошего настроения. Я думаю вам понравилось это искусство и у вас возникнет желание изготавливать работы в этой технике.