Название проекта: «День защитника Отечества»
Автор: Иванова Елена Александровна.
Продолжительность: краткосрочный (занятие).
Участники: дети старшей группы.
Тема: «Профессия – военный».
Цель: формировать у детей чувство патриотизма, гордости и уважения за Российскую Армию.
Программные задачи:
Образовательные
- способствовать накоплению знаний детей о военных профессиях
- активизировать познавательную и речевую деятельность детей
- способствовать овладению детьми конкретными речевыми ситуациями, нормами речи
- обогащение словарного запаса детей
- учить образовывать слова множественного числа.
Развивающие:
- развивать умение слушать и слышать вопрос
- развивать умение обобщать
- развивать логическое мышление
- развивать интерес детей в процессе совместной деятельности
- развивать связную речь.
Воспитательные:
- воспитывать патриотические чувства.
Интеграция образовательных областей: «познание», «коммуникация», «социализация».
Словарная работа:
Активизировать в речи детей слова: пограничник, летчик, солдат, танкист, пилот.
Материал и оборудование: картинки с военными профессиями, презентация «Военные профессии», мяч.
Предполагаемый результат:
- проявление интереса к армии, уважение к защитникам отечества;
- формирование любви к Родине;
- формирование высоких нравственных личностных качеств: отзывчивости, справедливости, смелости, толерантность;
Ход деятельности:
- Ребята, какой праздник мы будем отмечать через несколько дней? (День защитника Отечества).
- Скажите, а что такое Отечество? (Ответы детей). Правильно Отечество-это наша Родина.
(Слайд о Родине)
- Как называется наша Родина? (Россия). Значит мы с вами кто? (Россияне).
- Всё может родная земля: напоить родниковой водой, накормить тёплым хлебом, удивить своей красотой, только защитить себя не может.
- Ребята, а кто же является главными защитниками Отечества? (Высказывания детей).
- Защитники Отечества - это воины, которые защищают свой народ, свою Родину от врагов.
У каждого народа, в каждой стране есть своя армия. И она не раз защищала свой народ от захватчиков. Послушайте стихотворение:
Наша армия родная
И отважна и сильна
Никому, не угрожая
Охраняет нас она.
От этого мы любим с детства
Этот праздник в феврале
Слава Армии российской
Самой мирной на земле.
Какие солдаты служат в армии?
- Смелые, ловкие, сильные, храбрые, мужественные, отважные, бесстрашные, доблестные, умные…
Любит и ценит наш народ российских воинов. А какие военные специальности вы знаете? (Танкисты, летчики, пехотинцы, моряки, пограничники, подводники, связисты…) (Предметные картинки).
Загадки:
Смело в небе проплывает,
Обгоняя птиц полет.
Человек им управляет.
Что такое? (Самолет.)
Без разгона ввысь взлетаю,
Стрекозу напоминаю.
Отправляется в полет
Наш российский... (вертолет).
Хожу в железном панцире,
Бронею весь обшитый.
Стреляю я снарядами,
Я очень грозный с виду... (танк).
Под водой железный кит,
Днем и ночью кит не спит.
Днем и ночью под водой
Охраняет мой покой. (Подводная лодка.
А сейчас я предлагаю вам поиграть в игру «КТО СЛУЖИТ В АРМИИ?»
- Кто служит в ракетных войсках? (В ракетных войсках служат ракетчики).
- Кто служит в танковых войсках (В танковых войсках служат танкисты).
- Кто служит в пехотных войсках (В пехотных войсках служат пехотинцы).
- Кто несёт службу в море (В море несут службу моряки).
- Кто охраняет нашу Родину в небе? (В небе нашу Родину охраняют лётчики).
- Кто охраняет нашу Родину на границе? (На границе нашу Родину охраняют пограничники).
- Кто служит на подводных лодках? (На подводных лодках служат подводники).
- Кто служит в военной авиации? (В военной авиации служат военные лётчики).
Как вы, думаете, зачем нужно столько много родов войск? (Высказывания детей).
Если в армии есть различные рода войск - такая армия сильная, она может защитить свою страну и на море, и на суше, и в воздухе. Лётчики защищают - небо, пехотинцы - сушу, моряки- море. Давайте представим, что мы на минутку станем бойцами.
Пальчиковая гимнастика «Бойцы-молодцы»
Пальцы эти — все бойцы,
Удалые молодцы.
Два — больших и крепких малых
И солдат в боях бывалых,
Два — гвардейца-храбреца,
Два — сметливых молодца,
Два — героя безымянных,
Но в работе очень рьяных,
Два мизинца-коротышки —
Очень славные мальчишки!
Один, два, три, четыре, пять —
Будем молодцев считать. (2 раза)
Пальцы встали дружно в ряд —
Десять крепеньких солдат.
Дети показывают ладони с выпрямленными пальцами.
Сжимают и разжимают пальцы обеих рук.
Пальцы сжаты в кулак, подняты только большие.
Показывают указательные пальцы.
Показывают средние пальцы.
Показывают безымянные пальцы.
Показывают мизинцы.
Поочередно считают пальцы на левой руке, начиная с мизинца, затем на правой.
Сжимают и разжимают пальцы обеих рук.
Показывают ладони с прямыми пальцами, хлопают в ладоши.
Ребята, а какие вы знаете пословицы и поговорки о смелости, отваге, Родине?
Жить - Родине служить.
Один в поле не воин.
Тот герой, кто за Родину горой.
Смелость города берёт.
Где смелость, там и победа..
Я вам прочитаю пословицу, а вы мне скажите, что она обозначает?
Пословица: «Когда мы едины, мы непобедимы»
-Почему так говорят? В каком случае она будет уместна? Одному человеку плохо и скучно, а когда всех много и все дружные им хорошо и они сильные. Молодцы! Правильно поняли эту пословицу.
Проводится игра «Один – много»
А сколько военных надо, чтобы защищать нашу Родину?
А сколько надо военной техники?
1. Солдат – солдаты - солдат
Летчик – летчики – лётчиков
Пограничник - пограничники
Танкист-танкисты
Моряк-моряки
Вертолет - вертолеты - вертолётов
Танк - танки
Истребитель - истребители
Звезда-звезды
Орден-ордена
Медаль-медали
Игра «Продолжи предложение»
1. «Танком управляет…»
«Из пушки стреляет… »
«За штурвалом самолета сидит… »
«Из пулемета строчит...»
«В разведку ходит… »
2. «Границу охраняет… »
«На подводной лодке несет службу. »
«С парашютом прыгает. »
«На кораблях служат. »
- Молодцы ребята.
А сейчас мы с вами споём песню «Бравые солдаты» (звучит музыка),
Дети поют и маршируют на месте.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.