335498
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыОбобщающий урок по геометрии на тему "Площади" (8 класс)

Обобщающий урок по геометрии на тему "Площади" (8 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МАОУ «Свободненская СОШ»













Конспект урока по теме «Площади»

(Геометрия 8 класс)





Учитель математики

Алеевская Татьяна Петровна











2016 год

Урок геометрии в 8 классе по теме «Площади» - урок обобщения.

Цели урока:

Обучающие: 

  1. обобщение и систематизация знаний учащихся по данной теме;

  2. усиление прикладной и практической направленности изученной темы.

Развивающие: 

  1. расширение кругозора учащихся,

  2. пополнение словарного запаса,

  3. pазвитие коммуникативных навыков общения,

  4. pазвитие умений организации учебного труда.

Воспитательные:

  1. воспитание интереса к предмету.

Оборудование: компьютер, интерактивная доска, раздаточный материал (карточки с заданиями), презентация.

План урока:


  1. Организационный момент.

  2. Проверка домашнего задания.

  3. Графический диктант.

  4. Математическая эстафета

  5. Физкультминутка

  6. Работа по решению уровневых задач.

  7. Выставление оценок.

  8. Итог урока.

Ход урока.


1. Организационный момент: проверить готовность класса к уроку, просмотреть наличие учебников, тетрадей, чертёжных инструментов.


2. Проверка домашнего задания: решение дополнительной домашней задачи заранее подготавливается на доске.


3. Тест.

Каждое задание оценивается в 1 балл.


1. Выберите верное утверждение:

а) площадь прямоугольника равна произведению двух его соседних сторон;

б) площадь квадрата равна квадрату его стороны;

в) площадь прямоугольника равна удвоенному произведению двух его сторон.


2. Выберите верное утверждение:

а) площадь ромба равна произведению его диагоналей; б) площадь ромба равна половине произведения его сторон;

в) площадь ромба равна половине произведения его стороны и высоты, проведенной к ней.


3. По формуле S = a · ha можно вычислить площадь: а) ромба; б) параллелограмма;

в) треугольника.


4.Площадь прямоугольного треугольника равна:

а) половине произведения его стороны на какую-либо высоту; б) половине произведения его катетов;

в) произведению его стороны на проведенную к ней высоту.

5. Площадь трапеции ABCD с основаниями AB и CD и высотой BH вычисляется по формуле:

а) S = AB:2· CD· BH; б) S = · BH

в) S = ·BH.


6. Площадь параллелограмма равна произведению:

а) двух его соседних сторон; б) его стороны на высоту, проведённую к этой стороне;

в) половине произведения его стороны на высоту, проведённую к этой стороне;


7. По формуле S = d1· d2 можно вычислить площадь:

а) ромба; б) параллелограмма;

в) треугольника.


8. Площадь треугольника равна:


а) половине произведения его сторон; б) половине произведения его стороны на какую-либо высоту;

в) половине произведения его стороны на проведенную к ней высоту.


9. Выберите верное утверждение:


а) площадь прямоугольника равна произведению двух его противолежащих сторон;

б) площадь квадрата равна произведению его всех сторон;

в) площадь прямоугольника равна произведению двух его соседних сторон.


10. Выберите формулу для нахождения площади трапеции:


а) S = ; б) S = ·h

в) S = d1· d2

Проверка


2

3

4

5

6

7

8

9

10

Ответ

а, б

б

а, в

б

в

б

а

в

в

б


4. Математическая эстафета.

Решение задач по готовым чертежам проходит в виде эстафеты. На слайде нарисованы геометрические фигуры, написано условие задачи. Учащиеся разбиты на две команды. Задачи решают на местах и по очереди на доске пишут ответы. Одна задача – один балл.

1. hello_html_70c59436.png 2. hello_html_384e2cc9.png 3. hello_html_63afec8a.png

4. hello_html_40ee0152.gif 5. hello_html_m7978bda9.png 6. hello_html_7b3c3597.png

7. hello_html_m1a9a31f8.jpg 8. hello_html_m6252f247.png



5. Физкультминутка. Гимнастика для глаз.


6. Самостоятельная работа с последующей проверкой на доске.


На партах разложены карточки двух вариантов. Задачи разной степени сложности для самостоятельного решения. Учащиеся меняются тетрадями и проводят взаимопроверку.

Каждое задание по 1 баллу. Задания, написанные курсивом по 2 балла.



Ответы


Решение задачи на доске.

Дан прямоугольник ABCD. AB = 20см, BC = 12см. Середины соседних сторон соединены отрезками. Найти площадь получившегося четырёхугольника.

7. Выставление оценок.

8. Подведение итогов урока.

9. Задание на дом: вопросы для повторения к главе 4 на стр. 133-134: № 518 (по желанию).

Карточки:

  1. В треугольнике АВС площадь равна 60 см2 , стороны равны 5 см и 6 см. Найдите высоты, проведенные к этим сторонам.

  1. Сторона треугольника равна 10 см, а высота, проведенная к ней равна 8 см. Найти высоту треугольника, проведенную к стороне, равной 16 см.

  2. Основания трапеции равны 13 см и 27 см, а высота, проведенная к основаниям, равна 8 см. Вычислите площадь треугольника.

4. Катеты прямоугольного треугольника равны 15 см и 8 см. Вычислите гипотенузу и площадь треугольника.

5. Найти стороны параллелограмма, если его высоты равны 20 см и 25 см, Площадь параллелограмма равна 100 см2.











Общая информация

Номер материала: ДБ-339936

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.