Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Обобщение опыта работы классного руководителя по программе «Семь важнейших «Я». Направление «Я и МИР ВОКРУГ»

Обобщение опыта работы классного руководителя по программе «Семь важнейших «Я». Направление «Я и МИР ВОКРУГ»

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Обобщение опыта работы по программе «Семь важнейших «Я». Направление «Я и МИР ВОКРУГ»


Ступникова Марина Сергеевна,

учитель начальных классов МБОУ «ЦО №19» города Тулы


Младшие школьники, стремящиеся к познанию окружающей нас природы, находятся в том возрасте, который благодатен для формирования элементарных экологических понятий. На экскурсиях в природу, в наблюдениях за растениями и животными перед детьми раскрывается красота родной природы, ее неповторимость. Одновременно дети замечают и неразумное, пагубное влияние человека на природу. Чтобы научить ребенка видеть вокруг себя эти контрасты, сопереживать и размышлять, можно использовать на уроках экологические сказки, задачи с природоведческим содержанием, занимательные вопросы, игры и, конечно, экскурсии.

Разработанная мною программа «Семь важнейших «Я» включает направление «Я и МИР ВОКРУГ».

Ведущая идея – непрерывная связь человека и природы.

Цели и содержание раздела:

мое место в природном и социальном окружении.

(Содержание этого раздела направлено на становление у младших школьников эмоционально- нравственного отношения к окружающей среде)

формирование представлений о природе и социальном окружении как среде жизнедеятельности человека. Роль и место «Я» в этой среде.

обучение методам познания природы, восприятия окружающей среды посредством органов чувств.

воспитание эстетического нравственного отношения к окружающей среде; умение вести себя в ней в соответствии с общечеловеческими нормами.

охрана природной среды от загрязнения, разрушения, истощения. Место

«Я» и «МЫ» в реализации этой задачи.

Методы работы: экскурсии, наблюдения, чтение детской литературы, показ фильмов на экологические темы, конкурсы знатоков природы, олимпиады, викторины, тематические праздники, соревнования, беседы на классных часах, музейные интерактивные занятия, индивидуальную деятельность отдельных учащихся и их семей.

Для достижения цели приобщения детей к природе планирую и провожу родительские собрания в 1 – 4 классах.

Вот темы некоторых из них:

1 класс. «Значение эмоций для формирования положительного взаимодействия ребенка с окружающим миром».

2 класс. «Воспитание любви к природе при общении

с домашними питомцами».

3 класс. «Презентация компьютерных игр, энциклопедий по теме: « Мир вокруг нас» при проведении собрания «Компьютер в жизни школьника».

1 КЛАСС.

Беседы

«Не ломайте веточку!»,

«О братьях наших меньших»

«В помощь пернатым друзьям»,

«Кто такой лесничий?».

Викторины:

«Родная природа», «В гостях у Кикиморы»,

«О кошках и собаках», «Кто в лесу живет?

Конкурсы:

Конкурс рисунков «Мой питомец»,

Конкурс загадок о временах года,

Конкурс загадок «Вопросы деда Всеведа».

Экскурсии:

Экскурсия в Центральный парк г. Тулы,

Экскурсия в Московский театр кошек.

Операции:

«Наши зеленые друзья» (оснащение кабинета комнатными растениями),

«Покормите птиц зимой!» (изготовление и развешивание кормушек)

Инсценировка:

«В гостях у Осени» (совместно с родителями)


2 КЛАСС.

Беседы

«Растения – часть природного окружения человека»

«Как вести себя в лесу, чтобы не причинить вреда его обитателям?»

«Правила ухода за комнатными растениями»

Викторины

«Путешествие в Микробию»,

«Кто в лесу поет?»,

«Необычные домашние животные»

Конкурсы:

Конкурс поделок из природного материала «Чудеса из ничего», «Вторая жизнь даров осени»

Выставка поделок из овощей, фруктов для праздника «Осенние сказки»

Экскурсии:

Экскурсия в Александровский парк г. Тул

Экскурсия в Московский театр зверей им. В. Дурова

Экскурсия в Московский зоопарк.

Операции:

«Наши зеленые друзья» (уход за комнатными растениями),

«Покормите птиц зимой» (наблюдение за птицами в кормушке).

«Цветик - семицветик (выращивание рассады для пришкольного участка

Экологические сказки:

«Путешествие зеленого листика»,

«О воде живой и мертвой».

Праздники:

« В гостях у Зимушки – Зимы» (Театрализация совместно с родителями), «Осенние сказки (театрализация совместно с родителями).


3 КЛАСС

Беседы:

«Не нарушайте тишину!»

«Мое место в природе» (дискуссия)

«Прозрачный невидимка»(об охране воздуха)

Викторины:

«Вода- эликсир жизни»,

«Удивительное рядом!» ( о мире вещей)

Экскурсии:

Экскурсия в музей при ТГПУ им. Л. Н. Толстого,

Экскурсия в Тульский экзотариум,

Экскурсия в Палеонтологичекий музей г. Москвы.

Экологические сказки:


«Приключения дождевого червя» ( об охране почвы),

«Удивительный мир шестиногих (об охране насекомых)

Знакомство с профессиями:

дрессировщик, ветеринар, эколог (видеофильмы)

Праздники:

«Кошкин бал», «Праздник прилета птиц».

Олимпиада:

«Знатоки природы»

Операции:

«Наши зеленые друзья»,

«Покормите птиц зимой!»

«Цветик- семицветик».


4 КЛАСС.

Беседы:

«Костер- лесу враг!»,

«Связь человека с природным сообществом» (дискуссия),

«Человек- друг или враг природе?»( дискуссия)

Знакомство с профессиями:

коневод, хлебопек (в/ ф)


Экологические сказки:


«Живые цепочки

«День рождения рябинки»,

«Великан и Голубое озеро».

Экскурсии:

Экскурсия в Калугу в Музей космонавтики,

Экскурсия в Тульский краеведческий музей

Экскурсии в музей Дарвина в Москв

Конкурсы:

Конкурс тематических кроссвордов

Конкурс- защита проектов « Сбережем нашу планету!»

Олимпиада:

«Земля – наш общий дом!»


Задания, используемые на уроках окружающего мира

и литературного чтения.

«Секреты Лесовичка»

Учитель:

- Ребята, у нас в гостях Лесовичок, наш старый друг, хозяин леса. Он принес вам несколько секретов. Но мы узнаем о них, если верно выполним задания.

1 задание.

- Какое растение поможет в лесу, если ты натер ногу?

( Подорожник. Сорвите лист, разомните его и приложите к ране.)

2 задание.

- Что в лесной аптеке можно взять при укусе пчел?

( При укусе пчел помогает млечный сок одуванчика: и боль проходит, и опухоли не останется.)

3 задание.

- Какое средство от комаров вы знаете?

( От комаров в лесу помогает пижма или дикая рябина: надо натереть руки и лицо, запах отпугивает насекомых.)

В подарок Лесовичок оставляет земляничное варенье и чай из лесных трав.

« Почему плачет синичка?»

Прочитаем рассказ В. А. Сухомлинского «Почем плачет синичка?» и ответим на вопросы.

«В доме на краю села жили муж и жена. Было у них двое детей - Миша и Оля. Мише было десять лет, а Оле - девять.

Около дома рос высокий ветвистый тополь

- Сделаем из тополя качели, - сказал Миша.

- Как хорошо будет качаться! – обрадовалась Оля.

Полез Миша на дерево, привязал к веткам веревку. Встали дети на качели и давай качаться.

Качаются, а около них синичка летает и поет, поет.

Миша говорит:

- Синичке тоже весело от того, что мы качаемся.

Глянула Оля на ствол и увидела дупло, а в нем- гнездышко, а в гнездышке птичка маленькая.

- Синичка не радуется, а плачет, - сказала Оля.

- А почему же она плачет? – удивился Миша.

- Подумай, почему, - ответила сестра.

Миша спрыгнул с качелей, посмотрел на синичкино гнездышко и думает: почему же она плачет?»

Учитель:

- Как бы вы объяснили Мише, почему плачет синичка?

- Какой вывод вы сделали?

- Составьте правила поведения в лесу!

Задачи экологического содержания, используемые на

уроках математики.


1 класс. Тема: « Нахождение неизвестного вычитаемого»

Без помощи человека из 10 синиц до весны доживают только 2.

Сколько синиц из 10 погибнет без помощи человека?

1 класс. Тема: « Составные задачи на разностное сравнение»

За последние два столетия на Земле было истреблено 34 вида птиц,

животных и змей. Птиц- 13 видов, животных- 15 видов. На сколько

больше было истреблено животных и птиц, чем видов змей?

2 класс. Тема: « Повторение пройденного во 2 классе»

Береза, на которой 20 тысяч листьев, может служить домом для 60 тысяч насекомых. Для скольких тысяч насекомых может служить береза, на которой 60 тысяч листьев?


Операция « Покормите птиц зимой!»


Приучите птиц в мороз к своему окну,

Чтоб без песен не пришлось вам встречать весну!

- Что вы положите в кормушку?

- Каких зимующих птиц вы знаете?


На уроках труда дети изготавливают кормушки. После уроков учащиеся вместе с учителем развешивают их на деревьях в школьном дворе.

В операции « Помоги птицам!» ребята принимают участие каждый год. Она является доказательством единения учебного процесса и внеклассной работы.

Операция « Наряжаем елочку».


Учитель обращается к детям со словами:

В лесу родилась елочка,

В лесу должна расти,

Не нужно рубить елочку

И в дом ее нести.


В лесу так елке весело,

Метель поет ей песенки.

Укрыты веточки снежком,

Стоят все елочки рядком.


Не мерзнет елочка зимой,

Не просит брать ее домой.

Идите в лес вы к елке сами,

И праздник встретьте там с друзьями.


Не стоит елочку губить,

А лучше жизнь ей сохранить.

Искусственную елочку купи

И в своем доме наряди!


Проводится беседа «Как сберечь лес?» В классе дети наряжают искусственную елку и готовятся к празднику « В гостях у Зимушки- Зимы» и ставят спектакль «Как Снеговики елочку спасли».


7


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 03.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров115
Номер материала ДВ-408875
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх