Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Обобщение знаний о глаголе.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Обобщение знаний о глаголе.

библиотека
материалов


Конспект урока по теме: Обобщение и систематизация знаний по теме «Глагол».


4 класс.

Тип урока: закрепление пройденного материала


Цели: 1) систематизация и обобщение знаний о глаголе;


2) формирование умения находить глагол и определять его морфологические признаки, синтаксическую роль;


3) обосновывать правильность выбора орфограмм при написании глагола; использовать глагол в речи;


4) формировать интерес к предмету через использование различных форм обучения и создания ситуации успеха.


Ход урока.


  1. Организационный момент.


-Здравствуйте, ребята! Ребята, посмотрите на свои парты, все ли у вас готово к уроку.

Молодцы! За окном сегодня хорошая погода. Улыбнитесь и пожелайте друг другу удачи.



  1. Сообщение темы и цели урока.


Наш урок сегодня пройдет под девизом: «Учись, смекай, активным будь! И к знаниям откроешь путь!» слайд№2

1. Чистописание

Снег тает, проталин

Уж много кругом...

Вот склоны зеленым

Покрылись ковром.

Коста Хетагуров слайд №3


2. Стихотворение Л. Татьяничевой «Глагол» слайд№4


Он энергичен, многолик.

Глагол, он действовать привык.

Необходим он – вот в чем соль.

Я говорю ему: «Глаголь!»


- Как автор характеризует слова – глаголы?

-Объясните разницу между словами «глагол» и «глаголь»?


- Ребята, о какой части речи говорится в данном стихотворении?

- Вы согласны с тем, что глагол действовать привык?


- Сегодня на уроке мы обобщим и систематизируем знания, полученные вами при изучении темы «Глагол». Для этой цели я выбрала разнообразные по своему содержанию задания, которые и помогут выявить ваши знания. От вас же потребуется внимание и работа на уроке.


2) Проверка теоретических сведений о глаголе (фронтальный опрос). слайды№5,6,7.

- Что такое «глагол»?

Что обозначает глагол?

На какие вопросы отвечает глагол?

Сколько времен у глагола?

Как изменяются глаголы?

Сколько спряжений у глагола?

Что такое «неопределенная форма глагола»?

Чем является в предложении глагол?


3) Синтаксическая пятиминутка.

- А теперь давайте прочитаем отрывок из стихотворения Алексея Плещеева «Весна» вслух. (1 ученик читает с выражением отрывок).


Уж та..т снег, бегут ручьи.

В окно повеяло весною.

Засвищ..т скоро соловьи

И лес оден..т(?)ся листвою. слайд№8


- Каким способом выразил поэт постепенное пробуждение природы?

- Вставить пропущенные буквы и объяснить их правописание.

- Определить спряжение глаголов.

- Выделить грамматические основы в последнем предложении.

- Указать, какими частями речи выражены подлежащее и сказуемое.

- Какую роль в предложении играют глаголы? (обозначают действие предмета. В наших предложениях – состояние природы).

- Как изменяются глаголы?

(по временам: бывают настоящего, прошедшего и будущего времени)

- Определить время глаголов. (прошедшее время – повеяло, так как обозначает действие предмета, которое совершилось, произошло в прошлом;

Настоящее – тает, бегут, так как обозначают действие предмета, которое происходит в данный момент;

Будущее – засвищут, оденется, так как обозначают действие, которое будет совершаться в будущем).


- Правомерно употреблять глаголы в разных временных формах, чтобы показать состояние природы.


4) Вы хорошо потрудились, а теперь приоткроем дверь в комнату, где живет сказка.

Чтобы выполнить следующее задание, необходимо вспомнить, как пишется частица не с глаголами.

- Прочитайте отрывок из замечательной сказки Экхольма «Тута Ларсен, Людвиг 14 и другие» (карточки с текстом сказки раздаются ученикам заранее).

слайды №10,11


Не хитрость. (1 ученик с выражение читает отрывок вслух)

      В нору Ларссонов пришло ужасное горе. Родители (не) доумевали и (не) годовали.
      - Хорош сын! Я этого (не) переживу,- сказал папа.
      - Никогда (не) могла предположить, что вместо помощника у нас вырастет такой сын, - грустно вздохнула мама.
      Что же случилось в лисьей семье? Сын Людвиг (не) захотел учиться лисьей хитрости.
      - Только (не) наказывай его, - сказала мама.
      - Хорошо, (не) буду. Но (не) поговорить с ним я (не) могу.
      Папа Ларссон вошел в комнату сына. 

- Выписать все глаголы, рассуждая, почему они пишутся слитно или раздельно с частицей не.

Ознакомительно: Людвиг не был на уроке в школе хитрости и не выучил девиз лисьей семьи: «Да здравствует хитрость!»

5) Физкультминутка. слайд№12

6) Вставь пропущенные буквы и проверочные буквы. слайд№13

Прим…рять друзей

зал…зать раны

разв…вается флаг

отв..рить дверь

зап…вать в хоре

ув…дать издали

7) Спишите предложения, раскрывая скобки, и над каждым словом укажите часть речи. слайд№14

  • Снежное (по) крывало (по) крывало всё поле.

  • (С) горы (с) бежал поток проворный.

8) Подчеркни в каждой строке лишнее слово. слайд№15

  • Горе горевать гореть горемыка

  • Солонка сольный солить солёный

  • Медовый медный медь

III. Итог урока. слайд№16

Ребята, подведем итог нашего урока:

С какой частью речи мы сегодня работали?

Что такое глагол?

-Для чего важны глаголы?

-Чем отличается от других самостоятельных частей речи?

Какие правила повторили на уроке?

  1. Выставление оценок.

  2. Домашнее задание.












Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров78
Номер материала ДБ-104473
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх