Обоснование выбора УМК "Планета Знаний"

 Обоснование выбора УМК  « Планета знаний »

Процесс обучения  в начальной школе строится  по выбранной учителем образовательной программе, т.е. учебно-методическому комплекту. Учитель вправе выбрать УМК только в соответствии с той образовательной программой, которая утверждена  в образовательном учреждении

Я работаю по учебно-методическому комплекту «Планета знаний» под редакцией И.А.Петровой четвёртый год.  О своём решении работать по данному комплекту  не пожалела.

«Планета знаний» - это учебно-методический комплект (УМК) для начальной школы. В комплекте полностью реализован Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования и воплощены идеи модернизации российского образования. 
Учебники комплекта с полным основанием можно назвать учительскими. Среди авторов - заслуженные учителя России, школьные учителя высшей категории и опытные методисты, академики Российской академии образования, доктора и кандидаты педагогических наук, преподаватели вузов. Руководитель авторского коллектива И.А. Петрова. Комплект учебников «Планета знаний» выпускает издательство «Астрель», входящее в издательско-книготорговую группу «АСТ».

 Данный УМК позволяет успешно решать одну из приоритетных задач начального образования - формировать основные компоненты учебной деятельности.

Мои ученики - дети сельской местности. Комплект « Планета знаний» позволяет  мне обучать учащихся разного уровня подготовленности к школе и  разного темпа развития, а также   помогает выстраивать индивидуальные программы развития учащихся,  сохранять и укреплять здоровье школьников.

Основная особенность УМК «Планета знаний» заключается в его целостности.

 Она проявляется:
               - в единых ценностных приоритетах,

     - в единстве дидактических подходов;
               - в единстве структуры учебников и рабочих тетрадей по всем классам и предметам;
               - в единстве сквозных линий типовых заданий;
               - в единой навигационной системе. (Приложение 1)

Все это позволяет  мне осуществлять единство подходов к организации учебной и внеурочной деятельности, в реализации проектной деятельности по всем предметам.

 Одной из первостепенных задач УМК является развитие творческой деятельности учащихся, которая включает инициативу и самостоятельность каждого обучающегося. Это достигается наличием системы специальных творческих заданий, усложняющихся от класса к классу. (Приложение 5)

 Хочется отметить что, проектной деятельности  отводится особая роль в формировании универсальных учебных действий учащихся (личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных).  

  Учебники   разработаны с учётом психологических и возрастных особенностей младших школьников, на основе принципа вариативности. Благодаря этому и создаётся возможность  обучения детей с разным уровнем развития.

Система заданий комплекта предоставляет  моим учащимся реализовывать право на выбор, на ошибку,  на помощь, на успех, тем самым, способствуя созданию психологического комфорта при обучении.(Приложение 2)

Ученик имеет право  выбирать  себе задание, вид деятельности, партнера. И это позволяет каждому  моему учащемуся обучаться на посильном для него уровне, реализовать свои интересы и склонности, снимает излишнее эмоциональное и интеллектуальное напряжение, способствует формированию положительных внутренних мотивов учения. (Приложение 3)

   УМК « Планета знаний»  примечателен тем, что позволяет в полной мере осуществлять дифференцированный подход в обучении.  Материал УМК таков, что дифференциацию можно организовывать на нескольких уровнях: на уровне материала - базового и повышенной сложности (вариативного), дифференцированных заданий, заданий по выбору;

по видам деятельности - поисковая, творческая, интеллектуальная, исследовательская, проектная;

в проектной деятельности - по формам работы (индивидуальная, коллективная), по выполняемой роли (профессиональной и социальной).

Мне нравится, что УМК, даёт все необходимое для эффективной организации не только учебно-воспитательного процесса, но и для осуществления внеклассной работы по предмету, воспитательной работы по духовно-нравственному развитию ученика (Приложение 4)

 Система учебников «Планета Знаний» позволяет воспитывать в детях благородное отношение к своему Отечеству, своей малой Родине, своей семье, своему народу, его языку, духовным, природным и культурным ценностям…
УМК «Планета знаний» способствует созданию здоровьесберегающей среды обучения; формирует установку школьников на безопасный, здоровый образ жизни.
           Считаю очень важным  и то, что  УМК «Планета знаний» включает полный набор пособий, обеспечивающих достижение требований Основной образовательной программы начального общего образования: программы и учебники по всем предметам учебного плана, рабочие тетради, методические пособия, дидактические материалы, проверочные работы, электронные образовательные ресурсы, дополнительные пособия для дошкольников, дополнительные пособия для школьников.     

При выборе УМК я ориентировалась на то, что комплект способствует решению задач школьного образования, обозначенных в инициативе президента РФ «Наша новая школа».

Это - комплект учебников, в которых полностью реализован Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования и воплощены идеи модернизации российского образования (все учебники включены в Федеральный перечень учебников в раздел рекомендованных к использованию в образовательном процессе образовательных учреждений Российской Федерации на 2011-2012 учебный год).

Из опыта работы на основании результатов диагностических процедур могу сделать вывод, что данный учебно-методический комплект позволяет: снизить утомление, уменьшить нагрузку учащихся, развивать интерес детей к предметам, сохранить здоровье школьников и подготовить их к дальнейшему успешному обучению.
Радует хороший дизайн, цветное оформление, удобный шрифт всех учебников и рабочих тетрадей комплекта.

Авторы предоставили ученику максимум возможной наглядности, на тот случай, если учитель не располагает дополнительными средствами.

Результативность участия моих четвероклассников во Всероссийских проверочных работах 2016 года по русскому языку, математике, окружающему миру высокая. Это подтверждает мой правильный выбор УМК « Планета знаний ».

Приложение 1

«УМК Планета знаний»

Приложение 2

« Информационный поиск»

Примеры заданий:

Приложение 3

« Интеллектуальный марафон»

Интеллектуальный марафон - задания ориентированы на развитие у детей самостоятельности, инициативности, творческих способностей, на формирование умения правильно использовать знания в нестандартной ситуации.

Задания ставят перед учащимися задачу поиска средств решения, преобразования материала, конструирование нового способа действий. 

Примеры заданий:

Приложение 4

« Дифференцированные задания»

  Дифференцированные задания - предоставляют возможность учащимся выбрать задание по уровню сложности, ориентируясь на свои личные предпочтения, интересы. Сложность заданий нарастает за счёт  востребованности для их выполнения метапредметных умений.

Примеры заданий:

Приложение 5

«Творческие задания»

Творческие задания - направлены на развитие у учащихся познавательных интересов, воображения,  на выход в творческую деятельность.

Творческие задания дают возможность учащимся предложить собственное оригинальное решение предметных задач или задач на различные жизненные ситуации. Выходя в собственное творчество, ребенок должен удерживать учебную задачу, осуществить выбор средств, для ее решения, продумать собственные действия и осуществить их.

Примеры заданий: