Инфоурок Математика Научные работыОБРАТНАЯ КОЭФФИЦИЕНТНАЯ ЗАДАЧА ПЕРЕНОСА ВЕЩЕ-СТВА В ДВУХЗОННОЙ ЦИЛИНДРИЧЕСКОЙ ПОРИСТОЙ СРЕДЕ

ОБРАТНАЯ КОЭФФИЦИЕНТНАЯ ЗАДАЧА ПЕРЕНОСА ВЕЩЕ-СТВА В ДВУХЗОННОЙ ЦИЛИНДРИЧЕСКОЙ ПОРИСТОЙ СРЕДЕ

Скачать материал

ОБРАТНАЯ КОЭФФИЦИЕНТНАЯ ЗАДАЧА ПЕРЕНОСА ВЕЩЕСТВА В ДВУХЗОННОЙ ЦИЛИНДРИЧЕСКОЙ ПОРИСТОЙ СРЕДЕ

 

 

Исследованию процессов переноса вещества в макроскопически неоднородных пористых средах посвящен ряд работ [1-3]. В [3] рассмотрена задача переноса вещества в цилиндрической пористой  среде с цилиндрической  макропорой в центре. Проанализирован перенос вещества для  двух случаев: на основе диффузионного уравнения и кинетического уравнения массопереноса. Подобрано такое значение коэффициента массопереноса, для которого оба подхода дают близкие результаты.

         В данной работе для определения коэффициента массопереноса вещества в кинетическом уравнении используется более строгий подход – он определяется как решение соответствующей обратной задачи. 

         Объектом исследования является цилиндрическая область радиуса с относительно высокими фильтрационно-емкостными свойствами и окружающая цилиндрическая область с внешним радиусом , имеющая относительно низкие фильтрационно-емкостные свойства.

Задача переноса вещества при использовании дифференциального подхода ставится следующим образом:

,   ,                                        (1)

,         (2)

,                     (4)

,                                 (6)

,                             (8)

, ,           (3)

,                                     (5)

,                                        (7)

 или, .                                          (9)

Задача (1) − (9) решена численно с применением метода конечных разностей [4] и определены поля , , . Для различных ,  произведены расчеты.

В кинетическом подходе вместо (2), (3) используется кинетическое уравнение массопереноса

, .                                   (10)

Для задачи (1), (10) достаточны условия (6),(8),(9)  и

.                                                  (11)

Коэффициент  определяются методом идентификации[5]. Будем искать  из условия минимума функционала

                                   (12)

Условие стационарности функционала (12) будет иметь вид

                        (13)

где  является производной от функции состояния  по параметру , т.е.  

Разложим в ряд функцию  в окрестности  с точностью до членов второго порядка

                              (14)

Для сокращения записи здесь и далее считается, что верхний индекс  над обозначениями функций означает, что они вычисляются при значении .

Подставляя разложение (14) в (13) получим формулу для определения  

                (15)

Чтобы получить уравнение для функции  проведем линеаризацию уравнения (10) относительно решения на нижнем итерационном слое.

Дифференцируем уравнения (1) и (10) по  и получим следующую систему уравнений 

                       (16)

.                             (17)

Из уравнений (1), (10), (16), (17) при  получаем следующую систему уравнений

                           (18)

,                                            (19)

                           (20)

.                                  (21)

Численную реализацию изложенного метода рассмотрим на примере определение параметра  в уравнения (1) и (3) с условиями (4)-(9).

Сначала численно решаем уравнения (1), (3) с условиями (4)-(9) и определяем решения в точках . Затем используем в качества «данных измерений»  где –дискретное время, для которого определено решение . Это время выбирается из временного слоя сетки, используемого в дальнейшем для разностного решения задачи. Величины  вычислялись в трех точках  ,  для различных . Уравнения (18), (19) решаются с условиями (6), (8), (9) и (11). Чтобы получить начальные и граничные условия для уравнений (20), (21) дифференцируем по  условия (6), (8), (9) и (11)

                          (22)

.                                               (23)

Численный алгоритм нахождения  можно построить так: а) задаем некоторое начальное приближение (полагаем s=0); б) решаем систему (18)-(21) с условиями (6), (8), (9), (11), (22), (23) и определяем функции  , , , ; в) вычисляем (12) и (15); г) пологая  повторяем этапы б), в) до тех пор, пока не будет достигнута необходимая точность.

В качестве критерия окончания итерационного процесса может быть использовано одно из неравенств

 или их совокупность.

В расчетах использованы следующие исходные данные:м2/с, м2/с,  м/с, , , ,м,м. Концентрация вещества в характерных точках пласта является известной функцией времени            (Рис.1.а)).

Результаты расчетов по определению коэффициента  при различных нулевых приближениях представлены на Рис.1.б). Из рис.1.б) видно, что при различных нулевых приближениях  коэффициент восстанавливается за 3 – 16 итераций. Из решения обратной задачи получено  с-1. Затем, принимая это значение  решена прямая задача с использованием кинетического подхода. Сравнение результатов расчетов кинетического и диффузионного подходов показывает, что оба подхода дают близкое результаты.    

 

  

а)                                                                  б)

Рис. 1. а) График функции б) Востановление значения  при для (), 8.0(– – –), 9.0(), 10.0() с-1

 

Литература

 

1.     Van Genuchten M.Th. and Wierenga P.J., Mass Transfer Studies in Sorbing Porous Media  I. Analytical Solution// Soil Science Society of America Journal, 1976, Vol 40, №4, 473-480.

2.     Van GenuchtenM.Th., Tang D.H. and Guennelon R., Some Exact Solutions for Solute Transport Through Soils Containing Large Cylindrical Macropores // Water Recourses  Research. 1984. Vol. 20, № 3. Pp. 335-346.

3.  ХўжаёровБ.Х., МахмудовЖ.М., СулаймоновФ.У., Задача переноса вещества в  цилиндрической среде  с цилиндрической  макропорой// ДАН РУз, 2010. №6.С.30-33.

4.  Самарский А. А. Теория разностных схем. – М.: Наука, 1977. – 656 с.

5.  Бабе Г.Д., Бондарев Э.А., Воеводин А.Ф., Каниболотский М.А. Идентификация моделей гидравлики. Новосибирск: Наука, 1980. – 161 с.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "ОБРАТНАЯ КОЭФФИЦИЕНТНАЯ ЗАДАЧА ПЕРЕНОСА ВЕЩЕ-СТВА В ДВУХЗОННОЙ ЦИЛИНДРИЧЕСКОЙ ПОРИСТОЙ СРЕДЕ"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Бизнер-тренер

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 963 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.06.2016 517
    • DOCX 509 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сулаймонов Фозил Уралович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сулаймонов Фозил Уралович
    Сулаймонов Фозил Уралович
    • На сайте: 7 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2842
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Ментальная арифметика: отрицательные числа, дроби, возведение в квадрат, извлечение квадратного корня

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 114 человек из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 121 человек

Курс повышения квалификации

Развивающие математические задания для детей и взрослых

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 81 человек

Курс повышения квалификации

Методика преподавания математики в среднем профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС СПО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 69 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 523 человека

Мини-курс

Методология проектного менеджмента и стратегического планирования в инвестициях

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство понимания: техники успешной жизни, отношений и бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Возрастные кризисы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек