186088
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыОбразовательная деятельность "Путешествие в страну вежливости"

Образовательная деятельность "Путешествие в страну вежливости"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад №50»












Непосредственно образовательная деятельность


«Путешествие в страну Волшебных слов»


(старшая группа)




















Разработали:

воспитатель Лойко Е.В.








Воронеж – 2014 г.


Цель: Воспитывать доброжелательное отношение к людям, уважение к старшим, дружеские взаимоотношения со сверстниками и повышение уровня коммуникативной компетентности детей.

Задачи:

- формировать навыки вежливого, культурного поведения для построения межличностных отношений.

- систематизировать и расширять знания о проявлениях вежливости на специально организованных занятиях и в бытовых ситуациях с использованием адекватных возрасту методов и приёмов нравственного воспитания.

- закреплять постоянное проявление вежливости в процессе общения со взрослыми и сверстниками;

- закреплять представления детей о том, что «волшебные слова» помогают человеку и вызывают у него добрые чувства к тем, кто их говорит.

- обогащать, расширять и активизировать словарь «вежливости» (употребление вежливых слов) формулами речевого общения в разных видах деятельности;

- закреплять умения вести короткие диалоги в различных жизненных, творческих и игровых ситуациях.

- воспитывать желание познавать культуру вежливого поведения и интерес к этическим правилам и нормам взаимоотношений между людьми.


Ход занятия:

Воспитатель:
Шла вчера я по Ростовской

Так была удивлена

Паренек белоголовый

Закричал мне из окна:

«С добрым утром! С добрым утром!»

Я спросила это мне?

Улыбнулся он в окне.


- Подумайте, почему я была удивлена?

- Что можно сказать об этом мальчике? Какой он?

- Я тоже хочу подарить вам всем частичку своей доброты. Давайте возьмёмся за руки и отправимся в путешествие (звучит музыка «Маленькая страна»).

Я сегодня в этот час поведу с собою вас

За полями, за горами есть волшебная страна

Много разных испытаний и чудес она полна

Волшебный клубочек ты в руки возьми и ласковое слово другу подари.

Игра «Волшебный клубочек»


- Ребята, смотрите мы оказались на…

Улице «Волшебных слов»

Игра « Какое слово лишнее?»

1.Здравствуйте, пожалуйста, извините, добрый день, машина;

2. Добрый вечер, окно, доброе утро;

3. Спасибо, простите, стол, до свидания.
- Ребята, какие вежливые слова можно использовать при встрече?

- А слово «Привет» использовать можно не всегда. Как вы думаете, кому его можно говорить? Правильно - друзьям, сверстникам.

- А какие вежливые слова можно говорить при расставании? ( «До свидания» « Всего доброго», « До встречи».)

- Когда мы еще используем вежливые слова?( ответы детей)

Верно, когда благодарим, просим прощения .Назовите эти вежливые слова.(«Пожалуйста», «будь добр», «спасибо», « прости», «извини».)


Игра «Ответь правильно»
Растает даже ледяная глыба от слова теплого…

Зазеленеет старый пень, когда услышит…

Кушать больше мы не в силах, скажем маме мы…

В России и в Испании, прощаясь говорят…

Мальчик вежливый и развитый, говорит при встрече...


Игра «Как правильно поступить?»

1) Девочка опоздала на занятие. Она шумно открыла дверь и стуча туфельками прошла на свое место.

- Как следовало поступить девочке?

а) Ждать за дверью окончания занятия.

б) Тихо войти, поздороваться и извиниться, спросить разрешения пройти на свое место.

2) Мальчик мчался вниз по лестнице. Нечаянно он наскочил на соседку и побежал дальше.

-Как поступил бы ты на месте мальчика?

а) Побежал дальше, как можно быстрее, чтобы соседка не поняла кто сбил ее с ног.

б) Остановился, поздоровался, извинился.

Наше путешествие продолжается и вот мы оказались на….

Улице «Театральная»

Ведущий:

Проходите, проходите,

Очень рады видеть вас!

С интересной новой сказкой

Познакомлю я сейчас.

Всё в ней есть: печаль и радость,

Зло, коварство, доброта.

В этой сказке говориться

Про волшебные слова.

Тише, детки, не шумите,

Нашу сказку не спугните.

Здесь бывают чудеса,

Сказка спряталась пока.

(Звучит фонограмма с записью спокойной музыки и с голосами птиц. Ведущий заходит за занавес и надевает фартук и шапочку белочки, тем самым перевоплощается в маму - бельчиху, выходит из-за занавеса.)

Белка:

В каждой семье есть любимые сказки, все её хорошо знают. Вот такая сказка есть и в моей семье, а называется она "Вежливые бельчата". Садитесь поудобнее и послушайте сказку.

(Звучит фонограмма с записью пения птиц.)

Ведущий: Однажды на ранней зорьке проснулась и выглянула из дупла мама- белка. Ночью прошёл дождик и умытый лес блестел и переливался в солнечных лучах. (Белка вешает связку грибов на ветку дерева).

Белка: Ну вот, хлопоты по хозяйству закончились, пора мне моих бельчат будить.

Ведущий: Мама белка стала будить своих бельчат.

Белка: Бельчата, просыпайтесь,

Поскорее поднимайтесь!

Выбирайтесь из дупла,

Ночь короткая прошла.

Встало солнце золотое (из-за занавеса появляется ребенок солнышко)

Небо ярко-голубое,

Пахнет лес травой и хвоей

И сверкает перламутром.

С добрым утром! С добрым утром!

Ведущий: После того как бельчата поздоровалась с мамой белкой, они сели под деревом, в котором было их дупло.

(Солнышко уходит за занавес.)

На лесной тропинке бельчата увидали ёжика, который возвращался после ночной охоты домой в свою норку.

Бельчата: С добрым утром, дядя ёжик.

Ведущий: Вежливо поздоровались бельчата, а ёжик сказал им в ответ.

Ёжик: С добрым утром, детки! (подходит к своей норе)

Прыгайте по веткам,

Только сильно не шумите

И меня не разбудите-

Собираюсь лечь в кровать

И немножечко поспать!

Ведущий: Бельчата знали, что ежи ночью не спят, а бродят по лесу, ловят мышей, лакомятся червями и улитками, а днём ежи отсыпаются. Малыши успокоили дядюшку ёжика.

Бельчата: Ёжик! Мы шуметь не будем и тебя мы не разбудим.

Ведущий: Бельчатам очень хотелось попрыгать, поиграть, но они обещали ёжику не шуметь, а всем известно, что обещание нужно выполнять. Посовещались бельчата и решили подальше отойти от норки ежа. Они быстро добрались до лесной опушке и там стали играть. И даже вместе с птицами петь весёлую песенку. Хотите послушать, о чём она? (Бельчата выпрыгивают на середину сцены, к ним подлетают птицы и поют песню)

С добрым утром, лес зелёный!

С добрым утром, липы, клёны!

С добрым утром, облака!

И широкая река,

И шумящие дубравы,

Бабочки, шмели и травы.

С добрым утром золотистым,

Ясным, солнечным, росистым!

Ведущий: Солнце поднималось всё выше. И на смену свежему утру пришёл солнечный день. (На сцену выходит солнышко, бельчата стоят около дерева, звучит жужжание насекомых, выбегают цветочки)

Вдруг послышалось жужжание, это пчёлка прилетела собирать с цветов сладкий нектар. (Пчёлка летит под музыку, в это время на сцену выбегают цветы, пчела облетает их имитируя движения сбора нектара с цветов. (Бельчата выглядывают из дупла и обращаются к пчёлке.)

Бельчата: Здравствуй, тётушка пчела!

Много ль мёду собрала?

Ведущий: А пчела вежливо ответила.

Пчела:

Добрый день, бельчата!

Мёдом лес богатый.

Прилетаю я к цветку,

Мне цветок даёт медку.

Сладкого, душистого,

Густого, золотистого.

Над цветочком я покружу

Спасибо я ему скажу!

(Пчела и цветы танцуют под музыку П. И. Чайковского "Вальс цветов", по окончании танца бельчата садятся на пеньки возле дуба)

Воспитатель: Но вот солнышко устало и закатилось, в лесу стемнело, наступил вечер. В траве появились маленькие зелёные огоньки, это замерцали жучки светлячки. (Под музыку вылетают светлячки и кружась светят своими фонариками)

Светлячки:

Уселись на пеньки,

Жучки светлячки,

Мерцают, словно свечи

И шепчут:"Добрый вечер".

Воспитатель: Бельчата вежливо обратились к светлячкам.

Бельчата:

Добрый вечер, светлячки!

Яркие как огоньки!

Посвятите нам немножко,

Чтобы мы нашли дорожку.

(Светлячки подлетают к дереву и светят фонариками)

Ведущий: Светлячки своими фонариками осветили бельчатам путь дорожку в дупло и улетели, попрощавшись с бельчатами. А мама белка уже ждала своих бельчат, чтобы уложить их спать и спеть им колыбельную песню.

(Мама -белочка поёт колыбельную)

Ночь пришла, кругом ни звука.

Дремлет сонная река.

В тёмной зыби дремлет щука,

Дремлют в небе облака.

Спят цветы, уснули пчёлки,

И стрекозы и шмели,

В тёмной чаще дремлют ели

Свесив лапы до земли.

Закрывайте, дети очи.

Лес уснул. Спокойной ночи!

Ведущий: Вот так закончилась эта вежливая сказка. А вы догадались, почему она называется "Вежливые бельчата"? (ответы детей)

Да потому, что в этой сказке все лесные жители очень добрые и вежливые. А мы ведь с вами знаем, что без вежливых слов плохо жить на белом свете.

Пришло время расставаться

И с героями прощаться,

Но не будем унывать,

Сказку позовем опять.

На сцену выходят все дети, которые принимали участие.

Ведущий:

Все артистами сегодня побывали,

"Сказку вежливую" мы показали.

Все старались, были молодцы.

Похлопайте артистам от души!


Ситуация «Выбросим грубые слова»

Ребята, а всегда ли мы говорим вежливо и спокойно?

Случалось ли вам слышать злые слова, прозвища или дразнилки от других детей? Что вы чувствовали тогда? Кто вспомнит? (Выслушивает детей.)

Я вас понимаю, Очень неприятно, когда говорят грубо.

Давайте больше никогда не будем говорить друг другу грубых слов и выбросим их навсегда!

На этих картинках нарисованы злые человечки- это наши грубые слова и поступки. Каждый сомнет их и выбросит в ведро. Мы скажем: «Уходите от нас, грубые и злые слова! Вы нам не нужны!»

Дети повторяют слова, разрывают, комкают и выбрасывают в ведро» «злые слова», и убирают их прочь.


Волшебные слова: до свидания, спасибо,

простите, пожалуйста, здравствуйте!

Щедро дарите,

Дарите прохожим,

Друзьям и знакомым

В троллейбусе, в парке,

В школе и дома.

Слова эти -

Очень и очень важны,

Они человеку,

Как воздух, нужны.

Без них невозможно на свете прожить,

Слова эти надо

С улыбкой дарить!

Общая информация

Номер материала: ДВ-538872

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.