Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Образовательная деятельность "Путешествие в страну вежливости"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Образовательная деятельность "Путешествие в страну вежливости"

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад №50»












Непосредственно образовательная деятельность


«Путешествие в страну Волшебных слов»


(старшая группа)




















Разработали:

воспитатель Лойко Е.В.








Воронеж – 2014 г.


Цель: Воспитывать доброжелательное отношение к людям, уважение к старшим, дружеские взаимоотношения со сверстниками и повышение уровня коммуникативной компетентности детей.

Задачи:

- формировать навыки вежливого, культурного поведения для построения межличностных отношений.

- систематизировать и расширять знания о проявлениях вежливости на специально организованных занятиях и в бытовых ситуациях с использованием адекватных возрасту методов и приёмов нравственного воспитания.

- закреплять постоянное проявление вежливости в процессе общения со взрослыми и сверстниками;

- закреплять представления детей о том, что «волшебные слова» помогают человеку и вызывают у него добрые чувства к тем, кто их говорит.

- обогащать, расширять и активизировать словарь «вежливости» (употребление вежливых слов) формулами речевого общения в разных видах деятельности;

- закреплять умения вести короткие диалоги в различных жизненных, творческих и игровых ситуациях.

- воспитывать желание познавать культуру вежливого поведения и интерес к этическим правилам и нормам взаимоотношений между людьми.


Ход занятия:

Воспитатель:
Шла вчера я по Ростовской

Так была удивлена

Паренек белоголовый

Закричал мне из окна:

«С добрым утром! С добрым утром!»

Я спросила это мне?

Улыбнулся он в окне.


- Подумайте, почему я была удивлена?

- Что можно сказать об этом мальчике? Какой он?

- Я тоже хочу подарить вам всем частичку своей доброты. Давайте возьмёмся за руки и отправимся в путешествие (звучит музыка «Маленькая страна»).

Я сегодня в этот час поведу с собою вас

За полями, за горами есть волшебная страна

Много разных испытаний и чудес она полна

Волшебный клубочек ты в руки возьми и ласковое слово другу подари.

Игра «Волшебный клубочек»


- Ребята, смотрите мы оказались на…

Улице «Волшебных слов»

Игра « Какое слово лишнее?»

1.Здравствуйте, пожалуйста, извините, добрый день, машина;

2. Добрый вечер, окно, доброе утро;

3. Спасибо, простите, стол, до свидания.
- Ребята, какие вежливые слова можно использовать при встрече?

- А слово «Привет» использовать можно не всегда. Как вы думаете, кому его можно говорить? Правильно - друзьям, сверстникам.

- А какие вежливые слова можно говорить при расставании? ( «До свидания» « Всего доброго», « До встречи».)

- Когда мы еще используем вежливые слова?( ответы детей)

Верно, когда благодарим, просим прощения .Назовите эти вежливые слова.(«Пожалуйста», «будь добр», «спасибо», « прости», «извини».)


Игра «Ответь правильно»
Растает даже ледяная глыба от слова теплого…

Зазеленеет старый пень, когда услышит…

Кушать больше мы не в силах, скажем маме мы…

В России и в Испании, прощаясь говорят…

Мальчик вежливый и развитый, говорит при встрече...


Игра «Как правильно поступить?»

1) Девочка опоздала на занятие. Она шумно открыла дверь и стуча туфельками прошла на свое место.

- Как следовало поступить девочке?

а) Ждать за дверью окончания занятия.

б) Тихо войти, поздороваться и извиниться, спросить разрешения пройти на свое место.

2) Мальчик мчался вниз по лестнице. Нечаянно он наскочил на соседку и побежал дальше.

-Как поступил бы ты на месте мальчика?

а) Побежал дальше, как можно быстрее, чтобы соседка не поняла кто сбил ее с ног.

б) Остановился, поздоровался, извинился.

Наше путешествие продолжается и вот мы оказались на….

Улице «Театральная»

Ведущий:

Проходите, проходите,

Очень рады видеть вас!

С интересной новой сказкой

Познакомлю я сейчас.

Всё в ней есть: печаль и радость,

Зло, коварство, доброта.

В этой сказке говориться

Про волшебные слова.

Тише, детки, не шумите,

Нашу сказку не спугните.

Здесь бывают чудеса,

Сказка спряталась пока.

(Звучит фонограмма с записью спокойной музыки и с голосами птиц. Ведущий заходит за занавес и надевает фартук и шапочку белочки, тем самым перевоплощается в маму - бельчиху, выходит из-за занавеса.)

Белка:

В каждой семье есть любимые сказки, все её хорошо знают. Вот такая сказка есть и в моей семье, а называется она "Вежливые бельчата". Садитесь поудобнее и послушайте сказку.

(Звучит фонограмма с записью пения птиц.)

Ведущий: Однажды на ранней зорьке проснулась и выглянула из дупла мама- белка. Ночью прошёл дождик и умытый лес блестел и переливался в солнечных лучах. (Белка вешает связку грибов на ветку дерева).

Белка: Ну вот, хлопоты по хозяйству закончились, пора мне моих бельчат будить.

Ведущий: Мама белка стала будить своих бельчат.

Белка: Бельчата, просыпайтесь,

Поскорее поднимайтесь!

Выбирайтесь из дупла,

Ночь короткая прошла.

Встало солнце золотое (из-за занавеса появляется ребенок солнышко)

Небо ярко-голубое,

Пахнет лес травой и хвоей

И сверкает перламутром.

С добрым утром! С добрым утром!

Ведущий: После того как бельчата поздоровалась с мамой белкой, они сели под деревом, в котором было их дупло.

(Солнышко уходит за занавес.)

На лесной тропинке бельчата увидали ёжика, который возвращался после ночной охоты домой в свою норку.

Бельчата: С добрым утром, дядя ёжик.

Ведущий: Вежливо поздоровались бельчата, а ёжик сказал им в ответ.

Ёжик: С добрым утром, детки! (подходит к своей норе)

Прыгайте по веткам,

Только сильно не шумите

И меня не разбудите-

Собираюсь лечь в кровать

И немножечко поспать!

Ведущий: Бельчата знали, что ежи ночью не спят, а бродят по лесу, ловят мышей, лакомятся червями и улитками, а днём ежи отсыпаются. Малыши успокоили дядюшку ёжика.

Бельчата: Ёжик! Мы шуметь не будем и тебя мы не разбудим.

Ведущий: Бельчатам очень хотелось попрыгать, поиграть, но они обещали ёжику не шуметь, а всем известно, что обещание нужно выполнять. Посовещались бельчата и решили подальше отойти от норки ежа. Они быстро добрались до лесной опушке и там стали играть. И даже вместе с птицами петь весёлую песенку. Хотите послушать, о чём она? (Бельчата выпрыгивают на середину сцены, к ним подлетают птицы и поют песню)

С добрым утром, лес зелёный!

С добрым утром, липы, клёны!

С добрым утром, облака!

И широкая река,

И шумящие дубравы,

Бабочки, шмели и травы.

С добрым утром золотистым,

Ясным, солнечным, росистым!

Ведущий: Солнце поднималось всё выше. И на смену свежему утру пришёл солнечный день. (На сцену выходит солнышко, бельчата стоят около дерева, звучит жужжание насекомых, выбегают цветочки)

Вдруг послышалось жужжание, это пчёлка прилетела собирать с цветов сладкий нектар. (Пчёлка летит под музыку, в это время на сцену выбегают цветы, пчела облетает их имитируя движения сбора нектара с цветов. (Бельчата выглядывают из дупла и обращаются к пчёлке.)

Бельчата: Здравствуй, тётушка пчела!

Много ль мёду собрала?

Ведущий: А пчела вежливо ответила.

Пчела:

Добрый день, бельчата!

Мёдом лес богатый.

Прилетаю я к цветку,

Мне цветок даёт медку.

Сладкого, душистого,

Густого, золотистого.

Над цветочком я покружу

Спасибо я ему скажу!

(Пчела и цветы танцуют под музыку П. И. Чайковского "Вальс цветов", по окончании танца бельчата садятся на пеньки возле дуба)

Воспитатель: Но вот солнышко устало и закатилось, в лесу стемнело, наступил вечер. В траве появились маленькие зелёные огоньки, это замерцали жучки светлячки. (Под музыку вылетают светлячки и кружась светят своими фонариками)

Светлячки:

Уселись на пеньки,

Жучки светлячки,

Мерцают, словно свечи

И шепчут:"Добрый вечер".

Воспитатель: Бельчата вежливо обратились к светлячкам.

Бельчата:

Добрый вечер, светлячки!

Яркие как огоньки!

Посвятите нам немножко,

Чтобы мы нашли дорожку.

(Светлячки подлетают к дереву и светят фонариками)

Ведущий: Светлячки своими фонариками осветили бельчатам путь дорожку в дупло и улетели, попрощавшись с бельчатами. А мама белка уже ждала своих бельчат, чтобы уложить их спать и спеть им колыбельную песню.

(Мама -белочка поёт колыбельную)

Ночь пришла, кругом ни звука.

Дремлет сонная река.

В тёмной зыби дремлет щука,

Дремлют в небе облака.

Спят цветы, уснули пчёлки,

И стрекозы и шмели,

В тёмной чаще дремлют ели

Свесив лапы до земли.

Закрывайте, дети очи.

Лес уснул. Спокойной ночи!

Ведущий: Вот так закончилась эта вежливая сказка. А вы догадались, почему она называется "Вежливые бельчата"? (ответы детей)

Да потому, что в этой сказке все лесные жители очень добрые и вежливые. А мы ведь с вами знаем, что без вежливых слов плохо жить на белом свете.

Пришло время расставаться

И с героями прощаться,

Но не будем унывать,

Сказку позовем опять.

На сцену выходят все дети, которые принимали участие.

Ведущий:

Все артистами сегодня побывали,

"Сказку вежливую" мы показали.

Все старались, были молодцы.

Похлопайте артистам от души!


Ситуация «Выбросим грубые слова»

Ребята, а всегда ли мы говорим вежливо и спокойно?

Случалось ли вам слышать злые слова, прозвища или дразнилки от других детей? Что вы чувствовали тогда? Кто вспомнит? (Выслушивает детей.)

Я вас понимаю, Очень неприятно, когда говорят грубо.

Давайте больше никогда не будем говорить друг другу грубых слов и выбросим их навсегда!

На этих картинках нарисованы злые человечки- это наши грубые слова и поступки. Каждый сомнет их и выбросит в ведро. Мы скажем: «Уходите от нас, грубые и злые слова! Вы нам не нужны!»

Дети повторяют слова, разрывают, комкают и выбрасывают в ведро» «злые слова», и убирают их прочь.


Волшебные слова: до свидания, спасибо,

простите, пожалуйста, здравствуйте!

Щедро дарите,

Дарите прохожим,

Друзьям и знакомым

В троллейбусе, в парке,

В школе и дома.

Слова эти -

Очень и очень важны,

Они человеку,

Как воздух, нужны.

Без них невозможно на свете прожить,

Слова эти надо

С улыбкой дарить!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-538872

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"