Инфоурок Другое Рабочие программыОбразовательная программа «Военная история»

Образовательная программа «Военная история»

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

Образовательная программа

Дополнительного образования детей

«Военная история»

     

 

 

 

 

 

Возраст учащихся: 11 - 16 лет

Срок реализации: 5 лет

 

 

 

 

 

 

Программу составила учитель истории и обществознания:

Пичугина Лариса Вениаминовна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г. Новый Уренгой

2015г.

 

 

 

 

 

Пояснительная записка

        Программа носит военно-патриотическую направленность.  История России неразрывно связана с историей русских кадетских корпусов. На протяжении почти 300-летней истории воспитанники кадетских корпусов являлись цветом нации, составляли славу и гордость русского народа, дали не только России, но и всему миру выдающихся полководцев, государственных деятелей, ярких представителей науки и культуры.  Кадетские корпуса не только доказали на практике свою жизнеспособность, но и на долгое время стали основным центром воспитания и обучения  дворянских юношей духу патриотизма и преданности Родине.

 В   связи   с  появлением  в  общеобразовательных  школах   кадетских классов,   возникает необходимость   введения  новых  дисциплин,  таких   как  военная  история.                                                                                                                                                              Главная    цель   образовательной   программы   –   патриотическое    воспитание   учащихся.                             Настоящая программа ставит перед собой следующие цели:                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      -  образовательная  –   актуализировать,    систематизировать   знания   материала  по   истории российской   цивилизации,  но   в  то  же  время вывести  на новую   ступеньку  знаний   путем поставленной   на    уроке  проблемы;                                                                                                                -   развивающая  –  развитие   дедуктивного    логического   мышления,    умения    выстраивать причинно - следственные   связи,   умения   аргументировать,   развитие   навыков   восприятия условного  в  искусстве;                                                                                                                                                           -   воспитательная   –   воспитание      интереса     к    прошлому,    к     его      самостоятельному исследованию,    урок    через   знание   прошлого    помогает   лучше   понять  настоящее.

Поставленные      цели     могут    быть    реализованы   с   помощью    следующих    задач:                              - основная задача курса «Военная  история для кадетского  образования в России» - прививание любви   и   интереса  к истории Отечества, и воспитание граждан своей Родины, готовых отдать все   свои  силы  и  знания на  гражданском  или военном поприще   во  имя  будущего  России;                              -  рассматривать    историю    не   обособленно,   а   в   органическом   единстве  и взаимосвязи с другими    сторонами    общественной    жизни,    что   поможет   формированию   гражданского   облика,  и воспитанию   творческой,   самостоятельной  личности;                                                                                         -  формировать   собственное   мнение   учащихся,   основанного  на   полученных  знаниях, что является   одним   из  приоритетных  направлений военно – патриотического   воспитания.

Данная программа является адаптированной, составленной на основе следующих методических пособий:

1.  Балязин В.Н., Дуров В.А., Казакевич А.Н. Самые знаменитые награды России. - М.: Вече, 2005.- 416с.

2.             Военная быль: О Доблести, Добре и Красоте. Книга для чтения по истории Российских кадетских корпусов.- М., 2000.- 399с.

3.             Галанин Ю. О возрождении кадетских корпусов в России. - М., 2001. -231с.

4.             Иордан А.Б. Честь родного погона. Книга о традициях в Российских кадетских корпусах./ Под редакцией- Е. Исакова- М., 2003.-509с.

5. Краснов В.Г., Дайнес В. М.  «Военная история» - М., 2003 г  - 544с.

      6. Кацва Л.А. «История России» - М.; 2004 .- 320с.

      7.  Меньшов В.М. Российские кадеты./ Под редакцией - И.Н. Богданова. - Мурманск, 2003.

 

Содержание рабочей программы

      Программа предусматривает примерное усложнение работы от первого года обучения ко второму и т.д., и состоит из 11 разделов, и предусматривает систематическое и последовательное обучение с закреплением (с учетом возрастных особенностей учащихся);

  1 раздел. Типы армий. В данном разделе описываются типы  государства, которые определяют исторически тип армий: система комплектования Вооруженных.

  2 раздел.  Вооружение армий; объясняется, как изменялось вооружение армии. Процесс развития военного дела с древнейших времен.

  3 раздел.  Сражения и битвы.  Тысячелетняя история России неотделима от славного пути её вооруженных сил. В данном разделе дается анализ причин войны, её целей.

  4 раздел. История флота в России. В разделе прослеживается, насколько история отечественного флота неотделима от героической истории нашей великой Родины.

   5 раздел. История казачества.  Казачество, социально-этническая и историческая общность людей, сложившаяся на южных окраинах русских земель в XIV веке, ставшая впоследствии в России военным сословием.  История нашего края неразрывно связана с историей казачества.

    6 раздел.   Дни воинской славы России. Установленные законом Дней Воинской славы России – это история России в воинской славе, в неиссякаемом духовном источнике патриотизма русского народа – его защитников.

   7 раздел.  Полководцы и флотоводцы России. Победы в сражении, выигранная военная компания, во многом  связаны с именем военачальника. Народ помнит, и будет всегда помнить своих славных сынов, которые заботились о благе России, забывая о себе. Биографии этих людей служат делу воспитания подрастающего поколения.

  8 раздел.  История кадетского движения. Особенности процесса обучения и образования кадетских заведений XXI века, своеобразие традиций в современных кадетских корпусах России, на традициях русских кадетских корпусов.

  9 раздел.  Жизнь в обществе. О человеке и гражданине. Всё должно быть подчинено интересам гражданина.

  10 раздел. Российская федерация: Конституция. Воинские уставы.

  11 раздел. Знаки отличия: Наградные знаки. Российская геральдика.

 

Программа разделена на отдельные тематические разделы, которые перекликаются между собой: на одном занятии могут изучаться темы из разных разделов,  не возможно рассказывать о героической битве и защите, не упоминая имён тех людей, которые участвовали в этом сражении.

 На занятиях применяются различные формы уроков: это групповая работа; урок-конференция, дискуссия, диспут; урок- аукцион идей, игровое занятие, подготовка ответов на поставленные к тексту вопросы, инсценировка отдельных отрывков, составление и работа с кроссвордами,  просмотр видеофильмов и обсуждение их.     

     Возраст учащихся, задействованных в реализации данной дополнительной образовательной программы – 10 – 17 лет, ученики 5,6, 7, 10, 11 классов.                                                                                                                                         

    Сроки реализации 5 лет. Учащиеся 5, 6, 7, 10, классов занятия  2 часа в неделю – всего 72 часа в год, 11 класс занятия  1 час в неделю – всего 34 часа в год.

 

   У кадетского   образования   большое   будущее,  поскольку    оно    выполняет   функции духовного  наставника  и  нравственного  воспитателя.  Именно героические страницы истории России дают широкие возможности в  деле патриотического воспитания молодежи, воспитание любви   и   интереса  к  отечеству.                                                                                                                          При успешной реализации данной учебной программы ожидается повышение образовательного и нравственного – патриотического уровня, что особенно актуально в условиях возрождения     былых, славных   традиций   России.  

     Формы подведения итогов реализации программы могут быть различны:

     Это могут быть как индивидуальны вопросы, так и коллективная форма опроса усвоенного материала,  построенная  в  виде соревнований,  викторин  и  ролевых игр. Каждый из этих методов имеет свои положительные стороны. Так  при  индивидуальном  общении имеется возможность более глубоко и тщательно выяснить степень освоенности учебного материала учащимся. Но в тоже время в процессе групповых игр, викторин появляется дополнительный стимул в виде заинтересованности и элементов соревновательности, что позволяет включить в работу и раскрыть потенциал более инертных учеников. 

Таким образом, наиболее эффективным методом является комбинирование всех этих форм опроса применительно непосредственно к данной ситуации.

 

 

Учебно-тематический план 1год обучения (11класс)

 

Наименование разделов

Кол-во часов

Всего

Теор.

Практ.

1.

Жизнь в обществе

2

1

1

2.

Дни воинской славы

8

1

 

6

3.

Сражения и битвы

6

5

4.

Полководцы и флотоводцы

6

1

 

5

5.

История флота

5

4

6.

Вооружение армии

3

1

2

7.

Российская федерация

3

1

2

8.

История кадетского движения

3

1

2

 

Всего

34

6

29

 

Учебно-тематический план 1год обучения (10класс)

 

Наименование разделов

Кол-во часов

Всего

Теор.

Практ.

1.

Типы армий

4

1

3

2.

Знаки отличия.

10

2

8

3.

Вооружение армии

8

2

6

4.

Сражения и битвы

12

2

10

5.

История флота

10

2

8

6.

Дни воинской славы

10

1

9

7.

Полководцы и флотоводцы

7

1

6

8.

История казачества

5

1

4

9.

Жизнь в обществе

2

1

1

10.

История кадетского движения

4

1

3

 

Всего

72

14

58

 

 

 

Учебно-тематический план 1год обучения (7класс)

 

Наименование разделов

Кол-во часов

Всего

Теор.

Практ.

1.

Типы армий

4

1

3

2.

Сражения и битвы

10

2

8

3.

Дни воинской славы России

8

2

6

4.

Вооружение армии

12

3

9

5.

История флота

10

2

8

6.

Полководцы и флотоводцы

10

1

9

7.

Знаки отличия

7

1

6

8.

История кадетского движения

5

1

4

9.

История казачества

6

1

4

 

Всего

72

14

58

 

Учебно-тематический план 1год обучения (6класс)

 

Наименование разделов

Кол-во часов

Всего

Теор.

Практ.

1.

Типы армий

6

1

4

2.

Вооружение армии

12

2

10

3.

Сражения и битвы

15

2

13

4.

Дни воинской славы

12

2

10

5.

Знаки отличия

10

2

8

6.

История флота

5

2

3

7.

Полководцы и флотоводцы

5

2

3

8.

Жизнь в обществе

5

1

4

 

Всего

72

14

58

 

Учебно-тематический план 1год обучения (5класс)

 

Наименование разделов

Кол-во часов

Всего

Теор.

Практ.

1.

Типы армий

6

1

5

2.

Вооружение армии

12

2

10

3.

Сражения и битвы

15

3

12

4.

История флота

12

2

10

5.

Полководцы и флотоводцы

15

3

12

6.

Жизнь в обществе

5

1

4

7.

История кадетского движения

5

1

5

 

Всего

72

14

58

 

 

Список литературы

1.  Балязин В.Н., Дуров В.А., Казакевич А.Н. Самые знаменитые награды России. - М.: Вече, 2000.- 416с.

2.              Военная быль: О Доблести, Добре и Красоте. Книга для чтения по истории Российских кадетских корпусов.- М., 2000.- 399с.

3.              Галанин Ю. О возрождении кадетских корпусов в России.// ОБЖ.-2-2001.

4.              Иордан А.Б. Честь родного погона. Книга о традициях в Российских кадетских корпусах./ Под редакцией- Е. Исакова,- 2003-М.,-509с.

5.              Кадеты Красноярья: Инструктивно- методические материалы по организации управления кадетской школой-интернатом. Женской гимназией. Красноярск.2000. Выпуск1-83с.

6.              Кадетская перекличка. Периодический журнал Объединения Кадетских Российских Корпусов за рубежом, Нью-Йорк, США, 1999 66-67.

7.              Кадетская перекличка. Периодический журнал Объединения Кадетских Российских Кадетских Корпусов за рубежом, Нью-Йорк, США, 2003,74.

8.              Кадетская перекличка. Периодический журнал Объединения Кадетских Российских Кадетских Корпусов за рубежом, Нью-Йорк, США, 2001,70-71.

  1. Лебедь А.И. за державу обидно...- Красноярск, « Честь и Родина», 2004.-544с.
  2. П.Лесков Н.С. Повести. Рассказы.- М, 2002.- 448с.
  3. Миронов В.Н. Кадеты Красноярья: Концептуально- методические материалы по организации кадетского и женского образования.-Красноярск, 2002.- 100с.
  4. Меньшов В.М. Российские кадеты./ Под редакцией - И.Н. Богданова, вступ.ст. Г.В. Атласова. Мурманск, 2000.-336с.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 010 457 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.11.2015 2182
    • DOCX 123.5 кбайт
    • 16 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пичугина Лариса Вениаминовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пичугина Лариса Вениаминовна
    Пичугина Лариса Вениаминовна
    • На сайте: 7 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3949
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой