Окружающий мир Урок № 8

• 1 слайд

  УМК «Школа 2100»
  Окружающий мир,
  1 часть
  Урок 8
  Обмен веществ в организме
  Тема 8
  Выполнила работу :
  Учитель начальных классов
  МБОУ Емельяновской СОШ №2
  Новикова Е.П.
  

• 2 слайд

  Как ты думаешь, на что тратится вещество пищи в организме?
  1 кг, 30 кг, 365 кг…
  Что ты считаешь?
  Считаю, сколько всего пищи я съем за всю жизнь.
  Получается целый вагон. Не пойму как это всё в меня вмещается и на что расходуется.
  

• 3 слайд

  Обмен веществ в организме
  Тема 8
  

• 4 слайд

  Понять
  как происходит обмен веществ в организме
  Цель:
  

• 5 слайд

  Чему будем учиться:
  1.Вычитывать из текста информацию.
  2.Ориентироваться в структуре текста.
  3. Объяснять и оценивать прочитанное.
  4. Определять тематическую принадлежность текста.
  5.Составлять небольшой собственный текст на основе
  творческого пересказа и исследования.
  
  

• 6 слайд

  15 баллов
  Шкала оценивания:
  14-15б. оценка 5
  
  12-13б. оценка 4
  
  10-11б. оценка 3
  
  
  

• 7 слайд

  1-3группы - Что корова поглощает
  и что вы выделяет.
  Работа в группах стр.34- 35
  2-4 группы -Почему растущий телёнок
  потребляет больше веществ,
  чем выделяет, а корова –нет?
  5 группа - Работает с понятием:
  обмен веществ
  

• 8 слайд

  Назови, что корова поглощает и что выделяет.
  Обмен веществ
  углекислый газ
  кислород
  

• 9 слайд

  Почему растущий телёнок потребляет больше веществ, чем выделяет, а корова –нет?
  

• 10 слайд

  Все виды жизнедеятельности возможны только за счёт использования полученных веществ и энергии.
  Что называют обменом веществ?
  
  ?
  Поглощение организмом
  одних веществ
  и выделение других
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Работа с информацией.
  Рабочая тетрадь стр.15.
  №1. (1б.)
  Пища в используется для получения энергии
  И как строительный материал.
  №2. (4б.)
  
  
  Органические вещества
  энергия
  рост
  самообновление
  

• 13 слайд

  №3. (1б.)
  
  План текста из учебника
  1.Обмен веществ.
  2. Вещества для роста
  3. Вещества для самообновление.
  
  №4 (1б.)
  
  Получение энергии для жизни
  

• 14 слайд

  №5. (1б.)
  2 школьник делает уроки 1 школьник спит
  
  4 школьник бежит 3 школьник идёт в школу
  

• 15 слайд

  №6. (2б.)
  У крокодила
  
  
  У антилопы
  
  

• 16 слайд

  №7. (5б.)
  хлеб
  мясо
  помидоры
  витамины
  вода
  

• 17 слайд

  Грубо говоря, да. Причём это сходство с машиной глубже, чем ты думаешь.
  Получается, что корову можно назвать машиной для переработки травы в молоко и телят?
  

• 18 слайд

  ?
  В чём сходство и в чём различие в деятельности автомобиля и коровы?
  

• 19 слайд

  Какие вещества необходимы для работы и жизнедеятельности и автомобилю, и корове?
  горючее
  пища
  отходы
  отходы
  углекислый газ
  углекислый газ
  ?
  ?
  

• 20 слайд

  Цель: понять
  как происходит обмен веществ в организме
  Что называют обменом веществ?
  В чём различие обмена веществ взрослого и молодого организма?
  
  В чём различие обмена веществ растения и животного?
  Проверь себя:
  ?
  ?
  

• 21 слайд

  15 баллов
  Шкала оценивания:
  14-15б. оценка 5
  
  12-13б. оценка 4
  
  10-11б. оценка 3
  
  
  

• 22 слайд

  Спасибо за урок!
  Стр.34-37 прочитать,
  ответить на вопросы.
  Р.т. Стр 17 №1-4