78693
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Обществознание / Другие методич. материалы / Олимпиада по избирательному праву, 2014

Олимпиада по избирательному праву, 2014


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Зазерская средняя общеобразовательная школа

(Адрес: 347064, Ростовская область, Тацинский район, хутор Зазерский, ул. Центральная, 38, тел.8-863 97 26 5 30)







Олимпиада по граждановедческим

дисциплинам и избирательному праву





Работу выполнила:

ученица 11класса

Высочева Яна Николаевна

Домашний адрес: 347064 , Ростовская область,

Тацинский район, хутор Зазерский,

ул. Центральная, 59 кв.3, тел.8 863 97 26 5 88

Учитель: Высочева Любовь Евгеньевна











- 2014 год –

1.В какой стране проходили выборы?

Страна, о которой идёт речь в задании - это Германия. Государственное устройство в стране регламентировано Основным законом Германии. Там многопартийная политическая система. Представленные в задании политические партии существуют именно в этой стране (ХДС, СДПГ, ПДС, СвДП, «Союз 90/Зеленые» и другие). Такой широкий спектр деятельности партий, охватывающий формирование политического волеизъявления, привлечение к участию в политической жизни, поддержку новой политической элиты и влияние на политическое развитие в парламенте и правительстве, привел к стабильной и дееспособной демократии в стране. Германия — демократическое, социальное, правовое государство. Вся власть там исходит от народа, который осуществляет её непосредственно, а так же через представительные органы власти (парламент Бундестаг). Мы видим что, на выборах в 2005 году большинство избирателей поддержали партии левого сектора. Целью их является социальное равноправие и улучшение жизненных условий для наименее привилегированных слоёв общества. Германия — государство с федеративным устройством; в его составе входят 16 равноправных субъектов (земли и города Берлин, Бремен и Гамбург). Таким образом, политическая система этого государства делится на два уровня: федеральный, на котором принимаются общегосударственные решения международного значения, и региональный, на котором решаются задачи федеральных земель. Каждый уровень обладает собственными органами исполнительной, законодательной и судебной власти. Бундестаг (парламент) и Бундесрат (орган представительства земель) осуществляют законосовещательную и законодательную функции на федеральном уровне. На региональном уровне законотворчеством занимаются парламенты земель.




2. Какая форма правления существует в этом государстве? Укажите, по каким признакам из текста задания Вы это определили.

Чем крупнее общество, тем острее потребность в представительной демократии. В небольших обществах возможна прямая демократия, а в крупных - чаще представительная. Тяжело собрать в одном месте и в одно время десятки миллионов людей и попросить их принять общее решение. Депутаты, собравшись со всех концов страны, формируют то, что называется парламентом. Они являются профессиональными политиками и хорошо понимают, к каким негативным последствиям может привести принятие непродуманного решения. Страна, о которой идёт речь в задании, является парламентской республикой. Вся политическая, социальная и экономическая жизнь там исходит от парламента, получает законную силу через парламент и контролируется парламентом. При такой форме правления правительство формируется из депутатов партии, набравшей большинство голосов в парламенте (не менее 50% голосов). Оно остаётся у власти до тех пор, пока располагает поддержкой парламентского большинства. В полномочия парламента, в такой стране, помимо законодательства, входит контроль за деятельностью правительства. Кроме того, парламент обладает финансовой властью, поскольку он разрабатывает и принимает бюджет государства, определяет пути социально-экономического развития, курс внутренней и внешней политики. Глава государства в таких республиках, как правило, избирается парламентом или специально образуемой более широкой коллегией. Глава государства в Германии - федеральный президент. Он выполняет скорее представительские функции и назначает федерального канцлера. Федеральный канцлер является главой Правительства Германии. Он руководит деятельностью Федерального правительства. Поэтому форму правления в Германии часто ещё называют канцлерской демократией.

3. Какой тип избирательной системы здесь действует? Укажите, по каким признакам из текста Вы это определили?

Избирательная система – один из важнейших институтов, влияющих на процесс демократизации общества. Известны два типа избирательных систем: пропорциональная и мажоритарная. Мажоритарная избирательная система предполагает подведение итогов выборов по большинству поданных за кандидата голосов. При пропорциональной избирательной системе происходит формирование выборных органов власти через партийное представительство. Места в парламенте распределяются в строгом соответствии с числом набранных партиями голосов. В стране, о которой идёт речь в задании, применяется пропорциональная избирательная система, так как в выборах участвовали только политические партии (нет конкретных кандидатов). При этом в данной системе существует «избирательный метр» – наименьшее количество голосов, необходимых для того чтобы партия прошла в парламент. В задании устанавливается нижний предел для ограничения представительства мелких партий в 5 %. В России пропорциональная избирательная система применяется на выборах в Государственную Думу с процентным барьером в 7%. В задании речь идёт о пропорциональной избирательной системе по закрытым партийным спискам. Выигранные в выборах мандаты распределяются между членам партии согласно их очередности. Такой тип пропорциональной избирательной системы используется в Российской Федерации, в Германии и других странах. Открытый партийный список – когда избиратель голосует не только за партию, но и за конкретного члена партии из списка. В зависимости от метода избиратель может проголосовать или за конкретного члена партии, или за двоих, или указать порядок предпочтения кандидатов в списке. Такой тип пропорциональной избирательной системы используется в Финляндии, Нидерландах, Бразилии и Демократической Республике Конго.


4. Назовите три преимущества данной системы и три недостатка.

Достоинства пропорциональной избирательной системы:

1.Пропорциональная избирательная система позволяет создать представительство политических партий в соответствии с их популярностью у избирателей. Обеспечивается справедливое представительство политических сил на парламентской арене. При этом такая возможность не теряется у меньшинства.

2.Данная система в законодательном органе предоставляет места мелким партиям. В результате при принятии парламентских решений учитываются интересы различных социальных и политических групп.

3.Избиратели голосуют не за конкретного кандидата, который имеет больше шансов, а за направление, которое они разделяют.

4. Меньше вероятность попадания в парламент представителей, обладающих финансовыми рычагами давления на избирателей.

Недостатки пропорциональной избирательной системы:

1.Главным недостатком пропорциональной избирательной системы считается частичная потеря принципа народовластия, утрата связи депутатов с избирателями и/или конкретными регионами.

2.После выборов часто формируется очень нестабильное правительство, в том случае если ни одна из партий не имеет устойчивого большинства в парламенте. Это может привести к созданию коалиции из идеологических противников. Такое правительство может оказаться не в состоянии проводить реформы из-за внутренних разногласий.

3.Установленный барьер (5 %) для ограничения представительства мелких партий в парламенте часто снижает представительство широких слоёв населения. Например, в Германии от парламентского представительства отсекается до 2 млн. граждан.

4. Простой избиратель не всегда понимает систему распределения мандатов, а значит, может не доверять выборам и отказаться в них участвовать.

5.Каким образом может быть решен вопрос о формировании правительства, учитывая результаты голосования?

Однопартийные правительства всегда создаются в странах тоталитарного социализма, где действует одна партия, но там, где имеются другие партии, их представители обычно включаются в состав совета министров. Если в парламентской монархии или парламентской республике в парламенте нет большинства от какой-либо партии, то на основе предварительного соглашения между лидерами нескольких партий формируется коалиционное правительство, поддерживаемое большинством парламентариев. При поддержке (голосовании) депутатов, принадлежащих к партиям, входящим в коалицию, коалиционное правительство получает вотум доверия, но часто оказывается непрочным из-за разногласий в коалиции. Я считаю, что вопрос о формировании коалиционного правительства Германии, учитывая итоги выборов в парламент 2005 года, должна решить небольшая по численности Свободная демократическая партия (9, 8 % голосов избирателей). По результатам выборов мы видим, что голоса между двумя ведущими партиями Христианско-демократическим союзом (35,2%) и Социал-демократической партией (34,2%) распределяются на выборах приблизительно поровну. Ни одна из них не получает абсолютного большинства мест в парламенте, значит от третьей, более значительной, чем другие, представленной в парламенте партии (свободных демократов) зависит, кто будет формировать правительство. Возглавлять правительство будет лидер той партии, к которой она примкнет, с которой вступит в коалицию. Свободная демократическая партия относится к правому идеологическому сектору, а значит она примкнёт к Христианско – демократическому союзу. Но так как в общей сложности количество голосов будет составлять 45%, то необходима поддержка ещё одной партии левого крыла. Я думаю, что это должна быть Социал-демократическая партия Германии, так как она очень популярна в обществе.

Общая информация

Номер материала: ДВ-313528



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.