Олимпиада по математике 4 класс

Олимпиадные задания по математике 4 класс

2015 – 2016учебный год

Ф. И. участника____________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

Олимпиадные задания по математике 4 класс

2015 – 2016учебный год

Ф. И. участника____________________________________________________________

 

Олимпиадные задания по математике 4 класс

2015 – 2016учебный год

          Олимпиадные  задания   по математике   4 класс   2015-2016 уч. год

Ф.И. участника ________________________________________________________________________

1.  У паука 4 пары ног, а у телёнка 2 пары ног. На сколько ног меньше у телёнка, чем у паука?

а)  на 2;               б) на 6;               в)  одинаковое количество;                г) на 4.

 

2. На столе лежали три верёвки.  Жёлтая была длиннее зелёной на 5 см.  Синяя короче зелёной на 4 см.  Найти длину жёлтой верёвки, если длина синей    –    16 см.

а) 20 см;               б) 21 см;                     в) 25 см;                г) 30 см.

3. Пенал дешевле красок, но дороже тетради.  Что дешевле?

а) пенал;         б)    тетрадь;             в)   краски;              г)   одинаковая стоимость.

4. Вычислите значение выражения:   23 * (28 * 2 :14) = …

а) 92;               б) 76;                         в)   82;                  г)    32.

5. Грузовой поезд перевозит 72 вагона. Это в восемь раз больше, чем в пассажирском. Сколько вагонов перевозит пассажирский поезд?

 а) 8;               б)  9;               в)   7;                   г)   6.

6. Вычислите значение выражения и выберите правильный вариант ответа:

6 * (34 : 2 – 66 : 11) = …

а)  327;              б) 96;              в)    66;                      г)    102.

  7.  В магазин поступило 63 упаковки с помидорами по 2 кг в каждом и столько же    килограммов огурцов. Огурцы были в пакетах по 3 кг в каждом. Сколько привезли пакетов с огурцами?

а) 84 пакета;          б) 21 пакет;          в)     126 пакетов;       г)  42 пакета.

8. К числу 37 припишите справа и слева одну и ту же цифру, такую, чтобы полученное четырёхзначное число разделилось на 6.

а) 1;               б)    2;                    в)   3;                           г)   4;

 9.    Число слив в корзине – двузначное число. Сливы можно разделить поровну между 2, 3, 5 детьми, но нельзя разделить поровну между 4 детьми. Сколько слив в корзине?

а)  50 слив;       б)   20 слив;             в)   40 слив;         г)   30 слив.

 

 10. Определите площадь прямоугольника, если длина его 7 см, а ширина

        на 3    см короче:    а) 10 см ²      б) 21 см ²       в) 28см ²           г)70 см ²

11. Укажите правильное число, чтобы получилось верное равенство:

                    10 * 3 = 10 * 7 – 10 * …

а)  2;             б)    3;                  в)    5;                   г)     4.

      11. Взяли кусок проволоки и согнули из него треугольник с равными сторонами   по    12 см.     Затем разогнули, и согнули квадрат. Какова длина стороны    квадрата ?    

             а) 4 см;                  б) 8 см;         в) 9 см;             г) 10 см

12. Укажите правильную последовательность единиц времени:

 а) час, минута, секунда, сутки;               б) минута, час, секунда, сутки;

 в) секунда, минута, час, сутки;               г) секунда, час, минута, сутки.

    13. Какое число содержит 6 сотен тысяч и 3 единицы тысяч?

         а) 630 000                  б) 63 000                    в) 60 300                    г) 603 000

   14. Выберите компоненты при умножении чисел:

    а) Делимое                               в) Множитель                        д) Произведение

    б) Слагаемое                             г) Сумма                                 е) Частное.

   15. Укажите верные преобразования единиц времени:

       3 ч                   а) 120 мин         б) 180 мин

      3 суток          а) 180 ч              б) 72 ч

      600 мин        а) 10 ч               б) 100 ч