Предпросмотр материала:
Дудкина Лидия Михайловна,
учитель немецкого языка МОУ СОШ № 27 г. Волгограда
Олимпиада по немецкому языку
для обучающихся 4–х классов
Время выполнения – 1 час
Дорогой друг!
После трех лет изучения немецкого языка ты уже много знаешь и умеешь. Главное - ты сможешь общаться с ребятами из Германии!
Сегодня ты познакомишься со Штефаном Краузе.
1. Сумеешь ли ты прочитать его письмо?
Расположи части письма Штефана в правильном порядке! /Впиши буквы в таблицу!/ (16 баллов)
A. Ich lerne in der Schule
fleiβig. Ich mag Musik und Mathe. B. 9
Jahre
alt. Ich gehe in die Schule. Ich habe eine G. Schreibe mir
bald! H. malen. Und was
kannst du gut machen?

|
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
6. |
7. |
8. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Штефан любит математику. А ты умеешь считать по- немецки?
Какие числа спрятались в змейке?
Выдели их и впиши цифрами в ячейки: (2 балла х 8= 16 баллов)

|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. В свободное время Штефан занимается рисованием и музыкой. А ты?
Чем ты можешь заняться в выходные?
А) Соедини глаголы с именами существительными:
Впиши цифры в таблицу! (1 балл х 8 = 8 баллов)
|
a. |
Pony |
1. |
essen |
|
b. |
Karussell |
2. |
spielen |
|
c. |
Eis |
3. |
baden |
|
d. |
Eichhörnchen |
4. |
laufen |
|
e. |
Ball |
5. |
fahren |
|
f. |
im Fluss |
6. |
füttern |
|
g. |
Geschenke |
7. |
reiten |
|
h. |
um die Wette |
8. |
basteln |
|
a. |
b. |
c. |
d. |
e. |
f. |
g. |
h. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
B) Дай своему немецкому другу совет на выходные: (2 балла)
Du kannst am Wochenende ________________________________________.
4. Штефан любит природу. Вот как он описывает погоду:
Es ist warm. Die Sonne scheint hell. Im Wald blühen schon die ersten Blumen: Veilchen und Schneeglöckchen.
A) Ответь на вопрос: (3 балла)
Welche Jahreszeit ist da?
Es ist ___________________________________________
B) Опиши погоду сегодня (максимум 5 предложений = 15 баллов)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Покажи Штефану, что ты можешь общаться: задавать вопросы и отвечать на них!
Выбери правильный вариант. Ответ внеси в таблицу!
(2 балла х 10 = 20 баллов)
1) …………? – Aus Deutschland.
a. Wer bist du? b. Woher kommst du? c. Wo bist du?
2) ………….? – Ich male gern.
a. Malst du? b. Was malst du? c. Was machst du gern?
3) Was kannst du am Wochenende machen? - … .
a. Ich kann lesen. b. Ich lese gern. c. Du kannst malen.
4) Wo steht dein Tisch? - … .
a. An der Wand. b. In der Wand. c. Zwei Wände.
5) Wie heiβt dein Freund? - … .
a. Das ist mein Freund. b. Er ist klug. c. Er heiβt Klaus.
6) Wie ist er? - … .
a. Er ist klug. b. Er ist Klaus. c. Er ist Schüler.
7) ………….? – Er ist 11 Jahre alt.
a. Ist er alt? b. Wie alt ist er? c. Ist er alt oder jung?
8) Was ist dein Vater von Beruf?- … .
a. Er ist Lehrer. b. Er ist vierzig. c. Er ist Sportfreund.
9) Trinkst du Cola gern? - … .
a. Super! b. Nicht. c. Ja.
10) Wie geht es dir? - … .
a. Danke! b. Danke, gut! c. Bitte!
|
1. |
|
|
2. |
|
|
3. |
|
|
4. |
|
|
5. |
|
|
6. |
|
|
7. |
|
|
8. |
|
|
9. |
|
|
10. |
|
СПАСИБО ЗА УЧАСТИЕ! Надеемся, что Штефану понравятся твои ответы!
Задания данной олимпиады позволяют определить уровень усвоения базовой программы по немецкому языку для начальной школы.
Все задания объединены общей коммуникативной целью: общение с немецким ровесником Штефаном Краузе.
В ходе выполнения заданий проверяются знания основных лексических единиц по изученным темам (включая количественные числительные), умение строить отдельные предложения и небольшие монологические высказывания, задавать вопросы разного типа и правильно отвечать на них.
Олимпиада может быть проведена в 4 классе как рейтинговая или предложена учащимся для самоконтроля
Задания данной олимпиады позволяют определить уровень усвоения базовой программы по немецкому языку для начальной школы.
Все задания объединены общей коммуникативной целью: общение с немецким ровесником Штефаном Краузе.
В ходе выполнения заданий проверяются знания основных лексических единиц по изученным темам (включая количественные числительные), умение строить отдельные предложения и небольшие монологические высказывания, задавать вопросы разного типа и правильно отвечать на них.
Олимпиада может быть проведена в 4 классе как рейтинговая или предложена учащимся для самоконтроля
Профессия: Учитель английского языка
Профессия: Учитель немецкого языка
Профессия: Учитель французского языка
В каталоге 7 269 курсов по разным направлениям