Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Олимпиада по окружающему миру 2 класс

Олимпиада по окружающему миру 2 класс

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

ОЛИМПИАДА ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ

2 класс

1. В каждом ряду зачеркни «лишнее».

а) Днепр, Волга, Байкал, Енисей.

б) Юг, запад, право, север.

в) Антарктида, Франция, Африка, Европа.

г) Петербург, Индия, Россия, Германия.

2. Соедини с помощью стрелок слова из двух столбиков:

звезда Москва

планета Алексеевское

материк Земля

страна Петербург

столица Солнце

город Южная Америка

село Россия

3. Пары названий составлялись по принципу «страна – континент». Одна из пар неверна. Напиши ее правильно.

Россия – Евразия Египет – Африка Китай – Азия Австралия – Австралия

Ответ: _________________________________________

4. Распредели данные географические понятия на группы. Каждой группе дай название.

Анды, Вашингтон, Гималаи, Ока, Дели, Днепр, Берлин, Большой Кавказ, Амазонка, Иркутск, Нил.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Какая самая крупная птица в мире? ____________________

6. Назовите самое крупное в мире землероющее животное. ___________________

7. Как называется «окно» зимой во льду? ____________________________

8. В сильные морозы мы часто любуемся узорами на окнах. С какой стороны образуются 9. Что происходит с хвоей у лиственницы? ______________________________

10. У какого растения «99 полезностей, а сотая вскоре будет найдена»? _______________

11. Определи, что это за зверь: «У него зимой исчезает обычная пища, и он переключается на другую: кору, веточки, сухую траву и чуть-чуть – хвою; серую летнюю шубку меняет на белую, более теплую, с подшерстком. Зимой трудно передвигаться по снегу, но у этого зверя лапы приспособлены к такому передвижению. Он наступает на снег не кончиками лап, как все звери, а полной ступней – то есть большой площадью – и проваливается не сильно. Кроме того, на зиму на лапах у него отрастает длинная шерсть и ноги не мерзнут в снегу, и он, кроме того, может после прыжка ехать на шерсти по снегу и насту, как на лыжах. Передвигается прыжками. У него хороший слух, зрение и чуткий нос». _________

12. Как называется помещение с закрытыми прозрачными стенами и крышей, которое отапливается и освещается сильными лампами? ____________________________________

13. Определи по описанию название птицы: «Интереснейшая птица, очень нарядная, с цепкими когтями. Клюв у неё необычный: он приспособлен для шелушения шишек, семенами которых она питается зимой. Семена в шишках на вид очень маленькие, но в них много масла, и поэтому они очень питательны. Птенцов эта птица выводит зимой, когда трещат морозы. Кормит их полупереваренными семенами, пока они сами не научатся их добывать». ____________________________________________

14. Какое дерево называют «деревом лентяев»? ______________________________

15. Какие вы знаете цветы, которые, не дожидаясь схода снега, начинают цвести? Как их называют? _____________________________________________________________________

16. Определите по описанию, о каком звере говорится:

«Хищный, крупный зверь. Питается мясом других животных. Очень умен. Имеет хорошее зрение, слух, чуткое обоняние – отлично чует по запаху других животных. Легко и быстро передвигается. Зимой эти звери собираются в стаю – так легче охотиться. Зверь ходит по снегу след в след. На зиму окраску не меняет, только становится чуть светлее. Зимой голод делает зверя смелее, и он по ночам заходит в деревни, добирается до домашних животных, режет и уносит их с собой, забрасывая на спину и придерживая зубами. Хвост у него крупный – служит рулем и стабилизатором при погоне. В небольших количествах эти звери полезны, так как они догоняют и убивают прежде всего старых, слабых и больных животных, которые заразили бы остальных. Охотятся на этого зверя зимой, окружая его жилище длинным шнуром с красными флажками, через которые зверь боится пройти. Шкура этого зверя очень хороша, шапки и шубы из неё очень теплые. Зверь этот полезен, но численность его надо регулировать, не допуская чрезмерного количества».

__________________________________

17. В каком из весенних месяцев самые короткие дни? _______________________________

В каком – самые длинные? ______________________________________

18. Из какого растения можно делать конфеты, гусятину, курятину и даже молоко? Молоко из этого растения так походит на коровье, что даже «убегает», вспениваясь на сильном огне. Из молока и творог получается, только заквашивают его не сметаной, а… гашеной известью (или гипсом). И считается это молоко лечебным. ________________

19. Что за птица сидит на дереве? «Очень острые и цепкие когти на пальцах легко держат птицу на коре дерева, как на стенке. Хвост большой и крепкий – именно такой ей и нужен. Питается насекомыми, отыскивая их в коре. Что удивительно, эта птица слышит, как короеды и древоточцы (личинки, питающиеся корой и древесиной) точат кору и дерево! Мощными, быстрыми ударами крепкого клюва птица стремительно раздалбливает кору и поврежденную древесину. Удары так быстро следуют один за другим, что сливаются в очередь, как при стрельбе из пулемета. Чтобы удары были сильными, птица откидывается назад – вот тут-то ей и помогает крепкий, упругий хвост, которым она упирается в кору дерева. А еще птицу называют «лесным доктором»: она выбирает из дерева вредных насекомых, и дерево оздоравливается. Зимой эта птица питается семенами еловых шишек, для чего зажимает шишку в развилку веток и раздалбливает ее. В лесу часто можно наткнуться на такую «кузницу» – на снегу масса чешуек от шишек». __________________

20. Какой зверь здесь описан: «Всеяден. Смысл и содержание спячки – оцепенение, малоподвижный образ жизни. Любит побродить в малиннике, обожает мед. Ловко ловит рыбу». _____________________________________

21. Какая рыба производит электричество? _____________________________________

22. Какой прибор изобрели люди, чтобы ориентироваться в любую погоду и в любых условиях? ___________________________________

23. Какая река самая длинная в мире? ________________________________________

24. Определите по описанию зверя: «Крупный зверь. Питается растительной пищей (листья, трава, грибы). Раздвоенные копыта не позволяют ему глубоко проваливаться в болотистых местах и в снегу. Тело обтекаемой формы, легко проходит через кустарники и ветки. Грубая шерсть спасает животное от царапин и ран. Цвет шерсти не изменяется зимой, хорошо скрывает его в тени или чаще. Очень сильный зверь. Ударом копыта может проломить голову волку или переломить ему спину и ребра». _____________________

25. А это какое луговое животное: «Питается насекомыми, живущими в почве, и червями. Если попались небольшие кучки земли, расположенные друг за другом, – это его работа: при рытье ходов в земле он выбрасывает мешающую ему землю. У него сильные и крепкие лапы с когтями – ими он роет землю, обтекаемое тело. Зрение у него плохое. Да и зачем оно ему? Но зато у него отличное обоняние (нюх)». _____________________________

26. Что называют колючим хлебом пустыни? __________________________________

27. Определите по описанию животное: «Этих животных можно увидеть в сумерках у водоемов стремительно гоняющимися за насекомыми; в темноте они точно и бесшумно настигают их. Эти животные испускают ультразвуки, которые мы не слышим. Отражаясь от насекомых (например, от комара), ультразвук-эхо улавливается животным, и оно настигает жертву». __________________________________________

28. Какое животное отважится вступать в поединок с коброй? _____________________

29. Какое самое крупное млекопитающее обитает в наши дни на Земле? _______________

30. Чтобы не пахло чесноком, какую траву надо пожевать? __________________________

31. Какими океанами (и с какой стороны) омывается материк Евразия?

_______________________________________________________________________________

32. Где, в какой стране законодатели кулинарных мод изобрели луковый суп? ____________

33. Какой это зверь? Определите по описанию:

«Это морские животные. Питаются в основном рыбой, отлично плавают и ныряют. Вместо передних конечностей у них ласты, вместо задних – хвост. От холода их спасает слой жира под кожей и шкура с короткой шерстью». _____________________________

34. По описанию определите, какое это животное: «Крупное красивое животное до 800 кг весом, прекрасно плавает. Может часами находиться в ледяной воде. Лапы длинные и покрыты шерстью. Имеет по всему телу густую теплую шерсть, волоски-шерстинки (в виде трубочек) помогают ему легко держаться на воде и плавать. Добычу – тюленей, моржей – чует за много километров по запаху, приносимому ветром. Мясо убитого животного прячет в снег и держится рядом, пока мясо не кончится. На человека обычно не нападает, но раненый зверь очень опасен. Животное занесено в Красную книгу». ___________________

35. Какое самое быстрое сухопутное животное? ____________________________

36. Что выращивают на бахче? ______________________________________

37. Какое насекомое называют «великим опылителем»? ____________________________

Вопросы по теме «БЕЗОПАСНОСТЬ» (по 1 б)

1. Соедини стрелочками номера телефонов и названия срочных служб:

hello_html_2f60403f.gifhello_html_m64bacc3a.gif

hello_html_1e175977.gifhello_html_6e7b8277.gif

hello_html_1402ccdf.gifhello_html_m4f2452ff.gif

2. С какого возраста детям можно ездить на велосипеде по автомобильным дорогам?

а) С 10 лет; б) с 14 лет; в) с 18 лет.

3. Дорожный знак «Кирпич» означает:

а) «движение прямо»; б) «место остановки автобуса»; в) «движение запрещено».

4. Какой стороны придерживаются пешеходы и машины на дорогах?

а) Левой; б) правой.

5. Место, отведенное для ходьбы пешеходов, называется...

а) тротуар; б) шоссе; в) улица.

6. Знак «Пешеходный переход» выглядит так:

а) синий квадрат, внутри белый треугольник с изображением человека;

б) красный треугольник с изображением человека.

7. Переходя улицу, надо сначала посмотреть а) налево; б) направо.

8. Какими путями в организм человека попадают вредные вещества из окружающей среды? а) Через воздух, воду, почву. б) Через воздух, воду и продукты питания.

9. Как защититься от загрязненной воды?

а) Не пей грязную воду. б) Научись пользоваться бытовым фильтром.

6. Можно купаться...

а) возле промышленных стоков; б) в чистом водоеме;

в) в речке, где рядом моют машину.

10. Занимайся физкультурой ...

а) на стадионе; б) около шоссе; в) в парке.

11. Вспомни и подчеркни названия ядовитых грибов и растений.

а) мухомор; б) подберезовик; в) опята; г) лисята; д) бледная поганка.

12. Вспомни и подчеркни названия ядовитых растений.

а) черника; б) ландыш; в) рябина; г) волчье лыко; д) дурман

13. Чтобы помочь при небольшом ушибе, нужно:

а) приложить что-нибудь холодное; б) наложить повязку;

в) срочно обратиться к врачу.

14.Собрать пролитую ртуть можно:

а) пылесосом; б) медной фольгой; в) веником.

15. Какие действия ты можешь производить с телевизором:

а) нажимать кнопки переключения каналов;

б) заменить детали;

в) открыть заднюю крышку и разобраться, почему исчез звук.

16. При возникновении пожара ты наберешь 01 и расскажешь:

а) как начался пожар; б) как тебе страшно; в) сообщишь адрес и номер квартиры.

Автор
Дата добавления 22.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров93
Номер материала ДБ-207237
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх