Олимпиадные задания по русскому языку (3 класс)

Контрольно-измерительные материалы для муниципальной предметной олимпиады младших школьников

Русский язык, 3 класс

Задание 1

Определи, по какому признаку слова поделены на две группы. Отметь его знаком «+»:

Розы, нога, маки, яма. Дуб, сон, мел, мель.

слова разделены по количеству букв

слова разделены по количеству звуков

слова распределены по родам

Задание 2

Сколько звуков [ш] в стихотворении:

Пешком шагали мышки

По узенькой дорожке,

От деревушки Пешки

До деревушки Ложки Ответ: ______________

Задание 3.

В каждой группе слов найди «лишнее» слово, подчеркни его:

1. поет, летел, зашумит, пение, спел, прокатился;

2. шум, шумный, синева, чудо, вкус, белила;

3. ваза, роза, ёрш, рот, ель, зуб, рука.

Задание 4.

Подчеркни пару слов с неверно подобранным проверочным словом:

1. глаз – глазной;

2. низ – низкий;

3. гриб – грибной.

Задание 5.

Найди к каждому устойчивому сочетанию в левой колонке противоположное в правой, соедини линией.

Сидеть сложа руки.

Душа в душу.

Лясы точить.

Воды в рот набрать.

Как кошка с собакой.

Работать не покладая рук.

Задание 6.

Образуй от данных слов имена существительные с помощью приставки и суффикса:

Окно – _____________________________________

Вода – ______________________________________

Задание 7. Выбери слова, которые от изменения ударения меняют свой смысл, отметь его знаком «+»:

атлас

свёкла

щавель

цемент

премировать

ирис.

Задание 8.

Составь словосочетания с прилагательным красный, в следующих значениях:

1. Цвет

2. Красивый

3. Главный

Задание 9.

Спиши предложение. Подчеркни главные члены – основу.

В лесной глуши у старой сосны была нора.

____________________________________________________________________

Задание 10.

В характеристике звуков шитьё допущено несколько ошибок. Найди и исправь ошибки: зачеркни неправильно указанный признак и запиши сверху правильный вариант.

[ш] – согласный, мягкий, звонкий, обозначен буквой «ш».

[ы] – гласный, безударный, обозначен буквой «и».

[т’] – согласный, мягкий, звонкий, обозначен буквами «т» и «ь».

[й’] – согласный, твердый, звонкий, обозначен буквой «ё».

[о] – гласный, безударный, обозначен буквой «ё».

Задание 11.

Определи части речи и посчитай сколько здесь слов:

пила -_________________________________________

запевала -______________________________________

печь -_________________________________________

течь -_________________________________________

_____________________слов.

Задание 12.

Найди и исправь орфографические ошибки в тексте.

Здесь есть красивый прут. Хорашо поседеть на бирегу с удачькой . На днях я нашол в лису грип и очень был рат.

Задание 13.

Сочини загадку о птице. Не называя её, опиши внешний вид, повадки, место обитания. Запиши загадку и отгадку_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Бланк с ответами к олимпиаде по русскому языку

в 3 классе (2015/2016 учебный год) (максимально 41 балл)

№ п/п

Ответы (образец ответа/правильный ответ/ описание ответа) и критерии оценивания

Количество баллов

Часть 1

1.

Ответ: 2)

1 балл – выбран только один правильный ответ.

0 баллов – выбран неправильный ответ или наряду с правильным, выбран и неправильный ответ.

1

2.

Ответ: 8

1 балл – верный ответ.

0 баллов – выбран неправильный ответ.

1

3.

Ответ: 1) пение; 2) шумный; 3) ёрш(звуков больше, чем букв)

2 балла - выполнено всё правильно.

1 балл – правильных два ответа.

0 баллов - 1 правильный ответ или выбраны все неправильные ответы.

2

4.

Ответ: 2)

1 балл – выбран правильный ответ.

0 баллов – выбран неправильный ответ.

1

Часть 2

5.

Ответ:

Сидеть сложа руки.

Работать не покладая рук.

Лясы точить.

Воды в рот набрать.

Как кошка с собакой.

Душа в душу.

3 балла – 3 правильных ответа.

2 балла – 2 правильных ответа.

1 балл – 1 правильный ответ.

0 балла – выбраны неправильные ответы.

3

6.

Ответ: Подоконник, подводник.

2 балла – 2 правильных ответа.

1 балл – 1 правильный ответ.

0 баллов – выбран неправильный ответ.

2

7.

Ответ: 1), 6)

2 балла – выбраны только правильные ответы.

1 балл – выбран только один правильный ответ.

0 баллов - выбраны неправильные ответы.

2

8.

Ответ:

1) Красный берет

2) Красна девица

3) Красный угол

3 балла – записаны все словосочетания правильно.

2 балла – записаны правильно 2 словосочетания.

1 балл – записано правильно 1 словосочетание.

3

9.

Ответ: В лесной глуши у старой сосны была нора.

2 балла – списано предложение без ошибок и верно подчёркнута основа предложения.

1 балл - списано предложение без ошибок, но основа подчёркнута неправильно.

0 баллов – списано с ошибками, основа подчеркнута неверно.

2

10.

Ответ: зачеркнут неправильно указанный признак, сверху записан правильный вариант.

твёрдый, глухой

[ш] – согласный, мягкий, звонкий обозначен буквой «ш».

[ы] - гласный, безударный, обозначен буквой «и».

глухой

[т’] – согласный, мягкий, звонкий, обозначен буквами «т» и «ь».

мягкий

[й’] – согласный, твердый, звонкий, обозначен буквой «ё».

ударный

[о] – гласный, безударный, обозначен буквой «ё».

5 баллов – найдены и исправлены все ошибки.

4 балла – найдены и исправлены 4 ошибки.

3 балл – найдены и исправлены 3 ошибки.

0 баллов – найдено и исправлено менее 3 ошибок или дан другой неверный ответ.

5

11.

Ответ: 8 слов. Все эти слова могут являться как именами существительными, так и глаголами.

4 балла – правильно обозначена часть речи в четырех словах.

3 балла – правильно обозначена часть речи в трех словах.

2 балла – правильно обозначена часть речи в двух словах.

1 балл – правильно обозначена часть речи в одном слове.

0 баллов – допущены ошибки.

4

Часть 3

12.

Ответ: Здесь есть красивый пруд. Хорошо посидеть на берегу с удочкой. На днях я нашел в лесу гриб и очень был рад.

10 баллов – найдены и исправлены все 10 ошибок.

0 баллов – найдены и исправлены менее 5 ошибок.

10

13.

Ответ:

5 баллов – написан связный текст объемом в 3-4 предложения, основная мысль текста передана, замечаний к смыслу написанного и к связности изложения нет;

3 балла – написан текст объемом в 3-4 предложения, основная мысль текста передана, но есть некоторые замечания к связности ее изложения (например, это не связное высказывание, а несколько отдельных слов) ИЛИ основная мысль передана несколько расплывчато, но при этом замечаний к связности высказывания нет ИЛИ записано связное высказывание объемом в 1-2 предложения, замечаний к смыслу написанного и к связности изложения нет;

+1 балл – оригинальность ответа.

5

41 балл

Олимпиаду составила учитель начальных классов МКОУ «ТСОШ 1»

Зорина Любовь Николаевна.

7