Олимпиадные задания по русскому языку 4 класс 2011-12 уч.г.
Предпросмотр материала:
Олимпиадные задания по русскому языку 2011-12 уч.г.
1. Подчеркните слова, в которых рядом стоят два гласных звука:
Театр, маяк, строит, моют, белеет, стоит, баян, прообраз.
2Какими частями речи могут быть данные слова? Приведите примеры, составив словосочетания.
Стекло - ________________________________________________________________________________________
Стих - _________________________________________________________________________________________
Мой - _________________________________________________________________________________________
Покрывало - ___________________________________________________________________________________
3. Найдите во фразеологизмах слова, которые употреблены неправильно. Подчеркните их. Напишите правильные фразеологизмы.
1) не из робкой пятёрки - _______________________________________________________________
2) ждать у океана погоды - ______________________________________________________________
3) намотать на нос - _________________________________________________________________________
4) кричать во всю Петровскую - _________________________________________________________
4.В каких словосочетаниях существительные находятся в винительном падеже? Подчеркни их.
Читает книгу; висит на стене; рисует карандашом; рассказал о поездке; повесил на стену; вылетел в окно.
5.Разгадай шарады:
а).Корень тот же, что в слове «склоняться», суффикс тот же, что в слове «обращение», окончание существительного среднего рода в именительном падеже, а целое – грамматический термин _____________________________________________
б) Если взять корень из слова «полагать», приставку из слова «приложение», суффиксы из слов «основать» и «пригласительный», окончание из слова «числительное», то получим слово, обозначающее признак предмета.
___________________________________________________________________________________________________
6.Исправь, где необходимо, ошибки в знаках препинания.
а) Кот переплыл реку, и выбрался на берег.
б)Без рук без топорёнка построена избёнка.
в)Человек сидел у окошка и смотрел во двор.
г) Дождик вымочит а солнце высушит.
7. Даны слова на языке неизвестного племени островитян. Найди русский перевод каждого слова и соедини пары:
калямувь, ралямувь,камурпавь, ралямта, лямувь, рамуправь
написать, зарисовать, писать, записка, нарисовать,записать
Как по островитянски будет слово зарисовка? _____________________________
Ответы на олимпиадные задания по русскому языку(80б)
1.Театр, строит, стоит, прообраз.
(по 2 балла за правильный ответ, всего 8 баллов,)
2. (примерные ответы):
Прозрачное стекло (сущ.) , молоко стекло (глагол) со стола;
Ветер стих (глагол), написать стих (сущ.);
Мой (глагол) руки, мой (местоимение) портфель;
Снежное покрывало (сущ.), снегом покрывало (глагол) поле.
( за каждое по
2балла, всего - 16 баллов).
3. 1) не из робкого десятка
2) ждать у моря погоды
3) намотать на ус
4) кричать во всю Ивановскую
(по 3 балла за каждое, всего –12 баллов)
4. Читает книгу, повесил на стену; вылетел в окно
(за каждое по 3балла,всего 9 баллов).
5. а) склонение
б) прилагательное
(по 3 балла за каждое словоВсего 6 баллов.)
6а) Кот переплыл реку и выбрался на берег.
б)Без рук, без топорёнка построена избёнка.
в)Человек сидел у окошка и смотрел во двор.
г) Дождик вымочит, а солнце высушит.
(по 2 б. за каждое.Всего 8 баллов.)
7.записка-ралямта
записать – ралямувь
писать – лямувь
написать – калямувь
нарисовать – камурпавь
зарисовать – рамурпавь
зарисовка - рамурпта
(по 3 б. за каждое.Всего – 21 балл)
Краткое описание материала
Ориентируясь на развитие личности каждого ученика, его интеллектуальных и творческих способностей, наши педагоги ведут часы развития познавательных способностей. Используем рабочие тетради О.Холодовой «Юным умникам и умницам» На занятиях развивается логическое мышление, пространственное воображение, память, речь, расширяется кругозор учащихся; дети учатся мыслить нестандартно. Такие уроки развивают познавательную активность учеников, являются хорошей подготовкой к участию ребят в интеллектуальных марафонах и олимпиадах.
Олимпиадные задания по русскому языку 4 класс 2011-12 уч.г.
Краткое описание материала
Ориентируясь на развитие личности каждого ученика, его интеллектуальных и творческих способностей, наши педагоги ведут часы развития познавательных способностей. Используем рабочие тетради О.Холодовой «Юным умникам и умницам» На занятиях развивается логическое мышление, пространственное воображение, память, речь, расширяется кругозор учащихся; дети учатся мыслить нестандартно. Такие уроки развивают познавательную активность учеников, являются хорошей подготовкой к участию ребят в интеллектуальных марафонах и олимпиадах.
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 306 человек
- Сейчас обучается 210 человек из 45 регионов
- Курс уже прошли 237 человек
- Сейчас обучается 110 человек из 27 регионов
- Курс уже прошли 16482 человека
- Сейчас обучается 4362 человека из 85 регионов
- Курс уже прошли 468 человек
- Сейчас обучается 271 человек из 57 регионов
- Курс уже прошли 555 человек
- Сейчас обучается 195 человек из 50 регионов
- Курс уже прошли 10 человек
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Профессия: Учитель информатики в начальной школе
Курс повышения квалификации «Развитие предметных навыков при подготовке младших школьников к олимпиадам по математике»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Профессия: Учитель начальных классов
Курс повышения квалификации «Программа работы с неуспевающими и слабоуспевающими учащимися старшего дошкольного и младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Математика» в условиях реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Планирование и реализация инвестиционных проектов с применением разных форм финансирования»
Профессия: Специалист в области привлечения инвестиций
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 147 человек
- Сейчас обучается 87 человек из 34 регионов
- Курс уже прошли 12 человек
Основы мерчендайзинга
Практические аспекты обеспечения безопасности на предприятиях общественного питания
Управление стрессом и эмоциями
Телевизионная журналистика в цифровую эпоху
Основы и работа с графикой в Adobe Animate
Культурные исследования: гегемония, идентичность и социальные трансформации
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 120 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
- Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном и среднем профессиональном естественно-научном образовании в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
- Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
- Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
- Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»