"онтогенез" ашық сабақ жоспары

20-Апта 20-сабақ	Күні  2.02	10 сынып, БИОЛОГИЯ
Сабақ атауы	Тақырыбы: «Онтогенез»
Сілтеме	Білім берудегі басқару және көшбасшылық
Жалпы мақсаттар	l  Ұрықтық кезеңнен бастап, дүниеге келгенге дейінгі кезеңдер жайында білімдерін нығайту; Оқушылардың білімін нақтылап, өз бетімен ізденуге жетелеу және жан - жақты ойлау қабілеттерін жетілдіру; l  Ұрықтың дамуы туралы оқыта келе, оқушылардың талдау, ойлау, салыстыру, қорытындылау қабілеттерін дамыту; l  Ұрықтану кезінде құрсақтағы нәрестеге дұрыс тамақтану, жұқпалы аурулардың алдын алу, таза ауада тынығу туралы түсініктерді бере отырып, санитарлық – гигиеналық дағдысын қалыптастыру. Салауатты өмір сүруге тәрбиелеу.
Оқыту нәтижелері	Онтогенез туралы білетін болады. Эмбриология ғылымының дамуында ғалымдар жайында біледі. Өз еркімен жұмыс жасауға үйренеді. Ғалымдарды таниды.
Негізгі идеялар	Онтогенез – бластула, бластомерлер, гаструла және нейрула сатылары, эмбриондық және постэмбриондық даму.
	Мұғалімнің іс-әрекеті		Оқушының іс-әрекеті
Ұйымдастыру	Оқушылармен амандасу, түгендеу, түстер арқылы оқушыларды топқа бөлу.		«Кел, жұптасайық» әдісі бойынша оқушылар суреттердә жұптау арқылы  топқа бөлінеді
Үй тапсырмасы	1."Тез, шапшаң" Ой шақыру l  Аталық пен аналық жыныс жасушасының қосылуы l  Қосарынан ұрықтануды ашқан ғалымдар l  Аналық бездерінен бөлінетін жасуша l  Аталық бездерінен бөлінетін жасуша l   Бозбала дегеніміз кім? l  Бойжеткен дегеніміз кім? l  Ана кім? l  Әке кім? l  Ұрпақ тәрбиесінде кімнің рөлі жоғары деп ойлайсың? 2. Сәйкестігін анықта 1/ Митозды бөлінуде ғана болатын фаза И.В.Мичурин 2/.................... ядро қабықшасы еріп, кариоплазма мен цитоплазма араласып кетеді де, екі еселенген жас хромосомалар бейберекет таралады  1841 жылы Ремак 3/ амитоз жолымен бөлінетінін зерттеген ғалым Кроссинговер 4/ Тұқымқуалаушылық пен өзгергіштікті зерттеген ғалым Прометафаза 5/ Телу жұмысымен айналысқан ғалым Конъюгация 6/ Хромосомалардың өзара жанасуын.............. деп атайды 1965 жылы Г.Мендель 7/ ұқсас хромосомалар өз үлескілерімен алмасуын интерфаза 1/ Митозды бөлінуде ғана болатын фаза интерфаза 2/.................... ядро қабықшасы еріп, кариоплазма мен цитоплазма араласып кетеді де, екі еселенген жас хромосомалар бейберекет таралады  Прометафаза 3/ амитоз жолымен бөлінетінін зерттеген ғалым 1841 жылы Ремак 4/ Тұқымқуалаушылық пен өзгергіштікті зерттеген ғалым 1965 жылы Г.Мендель 5/ Телу жұмысымен айналысқан ғалым И.В.Мичурин 6/ Хромосомалардың өзара жанасуын.............. деп атайды Конъюгация 7/ ұқсас хромосомалар өз үлескілерімен алмасуын Кроссинговер		Оқушылар жылдам жауап береді Кестені дәптерге  орындайды
Ой қозғау	Бұлар кімдер, қандай еңбектері бар?		Суретті талқылай отырып, сабақтың тақырыбын ашады
Іздену	Кластер құру l  1 топ. Эмбриология ғылымының даму  тарихы туралы қысқаша мәлімет. l  Бір қабатты ұрықтың-               бластуланың түзілуі l  2 топ. Гаструла , Нейрула, Постэмбриондық даму		Кластер құрып, қорғайды
Ой қорыту	1.Қатені тап та, толықтыр l  Эмбриология - ұрықты зерттейтін ғылым l  Эмбриогенездің сатылары ----- Ұрық қабаттары ---- Ұрық жапырақшалары ----- Мүшелер l  1-Бөлшектену - бластула --------- Бірқабатты ұрық l  2. Гаструла ----------------------------- Екіқабатты ұрық l  3. нейрула -------------------------------------------------- Үшқабатты ұрық 2. Сәйкестігін тап 1. Ағзаның жеке дамуы                                     -нейрула 2. Митоздың нәтижесінде пайда                    -постэмбриондық     болған бөлшектер 3. Сыртқы ұрық жапырақшасы                       -бластомерлер 4. Ағзаның жеке мүшелері дамитын саты                                                  -эмбриология 5. Өкпе, бауыр дамиды                                     -онтогенез 6. Иіс сезу мүшелері дамиды                          -түрленіп даму 7. Ұрықтан кейінгі даму                                  -мезодерма 8. Ортаңғы қабат                                          -эктодермадан 9. Эмбриондық дамудан соң                          -энтодермадан     дернәсілдің пайда болуы 10. Организмдердің ұрығының                       -эктодерма   дамуын зерттейтін ғылым		Топпен талқылайды
Рефлекция	Бұл өмірде менің орным қандай? ● Өз орнымды адаспай табу үшін не істеуім қажет? ● Менің борышым...		Оқушылар бүгінгі сабақтан алғандарын кірістіре айта отырып, сабақты қорытындылайды
Бағалау	«Басбармақ» әдісі		Бір-бірін бағалайды
Келесі тапсырма	l  Онтогенез - организмдердің жеке дамуы. l  Адам ұрығының дамуына зиянды әдеттердің әсері. l  Адам тұлғасының қалыптасуына кері әсерін тигізетін жат қылықтар (жұптық жоба)