ООД "Снеговик в гостях у ребят"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

 Центр развития ребенка – детский сад «Лира»

Конспект организованной образовательной деятельности в первой младшей группе

 «Снеговик в гостях у детей»

Составила:

  Устинова Наталья Геннадьевна,

воспитатель младшей

разновозрастной (1-3 лет) группы

г. Оса, 2021г.

         ЦЕЛЬ: Формирование умения у детей отражать признаки зимы в своих рисунках.

         ЗАДАЧИ:

1. Учить рисовать снежные хлопья палочками с поролоновыми губками, используя прием примакивания.

2.     Формировать у детей культуру поведения (здороваться при встрече, прощаться), представление о белом цвете.

3.     Воспитывать доброе отношение к природе, отзывчивость у детей.

4.     Уточнить знания  детей о времени года – зима и ее признаках.

5.     Развивать двигательные умения (бросать «снежки», ловить «снежный ком обеими руками и бросать его воспитателю).

     Материалы и оборудование: костюм снеговика; листы бумаги, на которых изображены деревья, дома; краски (гуашь белого цвета); палочки с поролоновыми губками;  салфетки; «снежный ком», корзинка, снежки.

         Ход НОД:

Воспитатель:

Придумано кем-то

Просто и мудро-

При встрече здороваться

Доброе утро!

Дети: Доброе утро.

Воспитатель: А давайте скажем доброе утро глазкам.

Доброе утро, глазки! Вы проснулись? (Поглаживание век).
Доброе утро, ушки! Вы проснулись? (Растирание мочек ушей пальчиками).
Доброе утро, ручки! Вы проснулись? (Хлопки руками).
Доброе утро, ножки! Вы проснулись? (Потопать ногами).
Ура! Я проснулся. (Улыбнуться).

Воспитатель:

Ребята, какое сейчас время года?

Дети: Зима.

Воспитатель:

Правильно. К нам пришла зима. Снежок лежит белый-белый. Деревья и кусты в белые шапки нарядились. Редко светит солнышко. Зверюшки в тёплые шубки оделись и в свои норки попрятались. По ночам трещат от мороза деревья. А кто из вас может сказать, что бывает зимой?

Дети:

Снег идёт. Ветер дует. Холодно, мороз. 

Воспитатель: А давайте послушаем как дует ветер за окном.

(фонограмма ветра и шагов по снегу)

(Раздаётся стук в дверь)

Воспитатель:

Кто стучится к нам в дверь?

Снеговик:

Мне ребята можно к вам?

Дети:

Можно! Войдите.

Снеговик:

Здравствуйте, дети!

Дети:

Здравствуйте!

Снеговик:

Я, ребята, Снеговик!

К снегу, холоду привык

Мне, признаться, надоело одному стоять без дела.

Снеговик я не простой, любопытный, озорной!

Хотите ребята поиграть со мной.

Дети: Да.

Снеговик: Я принес собой снежок.  Посмотрите, какой он?

Дети: Большой, белый, мягкий.

Снеговик: Давайте со снежком поиграем. Я буду вам снежок кидать, а вы свое имя называть.

Воспитатель: Снеговик, а что у тебя еще в корзинке?

Снеговик: Сейчас покажу.  Вот, это картинки.

Воспитатель: Ребята, что вы видите на картинках?

Дети: Дома, деревья.

Снеговик: Это дома и деревья, которые есть на моей улице. Но сейчас они все в снегу. Ребята, вы мне покажите, как рисовать снег?

Дети: Да, покажем!

Воспитатель:
Садитесь за столы. Приготовьте свои пальчики. (Пальчиковая гимнастика)

1, 2, 3, 4, 5  мы во двор пошли гулять,

(идут по столу указательным и средним пальцем)

Бабу снежную лепили (лепят снежок ладошками)

Птичек крошками кормили.

(крошащие движения всеми пальчиками)

С горки мы потом катались

(ведут указательным пальцем правой руки по ладони левой)

А потом в снегу валялись

(кладут ладошки то одной, то другой стороной).

Воспитатель: Скажите, пожалуйста, какой краской мы будем рисовать? Какого цвета снег?

Дети. Белого.
Воспитатель. А рисовать мы будем палочками с поролоновыми губками.

 Показ. Посмотрите, я беру палочку – вот так. Затем слегка опускаю ее в краску. Помните, что палочка только пьет краску, а не купается в ней.

Губку в краску обмакните

Аккуратно, не спешите

Посмотрите, вот, как я,

Молодцы, мои друзья.

Примакнули-подняли,

Примакнули-подняли.

Мы картинку украшали.

Каждый маленький дружок

Нарисует беленький снежок.

(Дети самостоятельно выполняют задание: рисуют под музыкальное сопровождение)

Воспитатель: Давайте положим ваши картинки и покажем снеговику, что у нас получилось.

Снег, снег кружится,

Белая вся улица!

Воспитатель:

Как стало красиво! Везде лежит снег!

Дети! А где лежит снег на ваших рисунках?

Дети:

Снег лежит на земле, на горке, под кустом, на дереве.

Снеговик:

Ах! Как много стало снега!

Как красиво кружатся снежинки!

Вот теперь, пожалуй, можно и в снежки поиграть.

(Дети играют)

Вот молодцы! Ловко вы снежки бросаете!

Но мне пора прощаться.

Расставаться нам пора,

До свиданья, детвора!

Я ведь снежный часовой:

Где поставлен - там и стой!

Утром в сад ко мне придёте,

На посту меня найдёте.

Воспитатель:

А знаешь, Снеговик, ведь наши ребята очень любят ходить гулять на улицу. Хочешь мы тебя проводим?

Снеговик:

Конечно, хочу! Пойдёмте.