Предпросмотр материала:
Тема «Органические соединения клетки. Белки» ________________________________
Изучите текст параграфа 5 и дайте выполните следующие задания:
А1. Закончите предложения
Белки(____________) – это_____________________________________________________________________
Мономерами белков являются____________________________________
В состав белков входят элементы______________________________
Связь между аминокислотами называется_________________________
Денатурация -________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
А2.Заполните кластер
«Функции белков»
![]() |
|||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||
А3.Решите задачу. Имеются три вида аминокислот –А,В,С. Сколько вариантов полипептидных цепей, состоящих их 5 аминокислот, можно построить из них? Укажите эти варианты. Будут ли эти полипептиды обладать одинаковыми свойствами?___________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
А4. Решите тест на тему «Органические вещества клетки»
А1.К группе моносахаридов относят:
А-глюкозу
Б-сахарозу
В-целлюлозу
А2.Какие из углеводов нерастворимы в воде?
А-глюкоза,фруктоза В-крахмал
Б-рибоза,дезоксирибоза
А3.Какие полисахариды характерны для живой клетки?
А-целлюлоза В-гликоген,хитин
Б-крахмал
А4.Молекулы жиров образуются:
А-из глицерина,высших карбоновых кислот В-из глюкозы
Б-из аминокислот,воды
Г-из этилового спирта,высших карбоновых кислот
А5.Жиры выполняют в клетке функцию:
А-транспортную В-энергетическую
Б-каталитическую Г-информационную
А6.К каким соединениям по отношению к воде относятся липиды?
А-гидрофильным Б-гидрофобным
А7.Какое значение имеют жиры у животных?
А-структура мембран В-теплорегуляция
Б-источник энергии Г-источник воды Д-все перечисленное
А8.В состав какого жизненно важного соединения входит железо?
А-хлорофилла В-ДНК
Б-гемоглобина Г-РНК
А9.Какую долю в среднем составляет в клетке вода?
А-80% В-1%
Б-20%
А10.Вещества,хорошо растворим.в воде-называются:
А-гидрофильные В-амфифильные
Б-гидрофобные
А11.На каком уровне организации жизни существует сходство между органическим миром и неживой природой?
А-на тканевом
Б-на молекулярмом
В-на клеточном
В-на атомном
Тема «Органические соединения клетки. Белки» ________________________________
Изучите текст параграфа 5 и дайте выполните следующие задания:
А1. Закончите предложения
Белки(____________) – это_____________________________________________________________________
Мономерами белков являются____________________________________
В состав белков входят элементы______________________________
Связь между аминокислотами называется_________________________
Денатурация -________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
А2.Заполните кластер
«Функции белков»
![]() |
|||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||
А3.Решите задачу. Имеются три вида аминокислот –А,В,С. Сколько вариантов полипептидных цепей, состоящих их 5 аминокислот, можно построить из них? Укажите эти варианты. Будут ли эти полипептиды обладать одинаковыми свойствами?_____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
А4. Решите тест на тему «Органические вещества клетки»
A1.К какому классу химических веществ относится рибоза?
А-белок В-углевод
Б-липид
A2.Посредством какой химической связи соединены между собой аминокислоты в молекуле белка первичной структуры?
А-дисульфидной В-водородной
Б-пептидной Г-ионной
A3.Какая часть молекул аминокислот отличает их друг от друга?
А-радикал В-карбоксильная группа
Б-аминогруппа
A4.Мономерами белков являются:
А-нуклеотиды В-аминокислоты
Б-глюкоза Г-жиры
A5.Важнейшее органическое вещество,входящее в состав клеток всех царств живой природы,обладающее первичной линейной конфигурацией,относится:
А-к полисахаридам В-к липидам
Б-к АТФ Г-к полипептидам
A6.Сколько из известных аминокислот участвуют в синтезе белков?
А-20 В-100
Б-23
A7.Какую функцию белки не выполняют в клетке?
А-информационную В-каталитическую
Б-растворителя Г-запасающую
A8.Молекулы белков,связывающие и обезвреживающие чужеродные данной клетке вещества ,выполняют фенкцию…
А-защитную В-энергетическую
Б-каталитическую Г-транспортную
A9.Как называется органическое вещество,в молекулах которого содержатся атомы С,О,Н,выполняющее энегретическую и строительную функцию?
А-нуклеиновая кислота В-белок
Б-углевод Г-АТФ
A10.Какие углеводы относятся к полимерам?
А-моносахариды
Б-дисахариды
В-полисахариды
А11.Необходимим для всех химических реакций веществом в клетке,играющим роль растворителя большинства веществ,является…
А-поленуклеотид
Б-полипептид
В-вода
Г-полисахарид
Предложенная работа является комбинированной, она сочетает в себе и проверку изученного материала по темам "Углеводы" и "Липиды", а также знакомство с новой темой "Белки". Обучающиеся самостоятельно изучают параграф 5 учебника "Биология - 9. Общие закономерности жизни", авторы А.В. Теремов, Р.А. Петросова, А.И.Никишов, издательство Владос, затем выписывают основные ключевые понятия данной темы. Обучающиеся работают с материалом "Функции белков", а затем в качестве закрепления заполняют соответствующий кластер. В качестве задания повышенной трудности является биологическая задача
Предложенная работа является комбинированной, она сочетает в себе и проверку изученного материала по темам "Углеводы" и "Липиды", а также знакомство с новой темой "Белки". Обучающиеся самостоятельно изучают параграф 5 учебника "Биология - 9. Общие закономерности жизни", авторы А.В. Теремов, Р.А. Петросова, А.И.Никишов, издательство Владос, затем выписывают основные ключевые понятия данной темы. Обучающиеся работают с материалом "Функции белков", а затем в качестве закрепления заполняют соответствующий кластер. В качестве задания повышенной трудности является биологическая задача
Профессия: Учитель биологии
Профессия: Преподаватель анатомии и физиологии
В каталоге 7 120 курсов по разным направлениям
Учебник: «Биология», Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Кучменко В.С. / Под ред. Пономарёвой И.Н.
Учебник: «Биология», Пономарёва И.Н., Николаев И.В., Корнилова О.А. / Под ред. Пономарёвой И.Н.
Учебник: «Биология (углублённый уровень)», Бородин П.М., Саблина О.В. и др./Под ред. Шумного В.К., Дымшица Г.М.
Тема: § 10. Сравнительно-анатомические и эмбриологические свидетельства эволюции
Учебник: «Биология. Общая биология. Профильный уровень», Захаров В.Б. и др.
Тема: Раздел 1. Учение об эволюции органического мира
Учебник: «Биология. Бактерии, грибы, растения», Пасечник В.В.
Тема: § 22. Побег и почки