Организация совместной деятельности
педагогов и родителей
в физическом воспитании детей
Консультация для воспитателей
Развитие
ребенка тесно связано с образом жизни семьи, и родителям необходимо заботится о
правильном физическом развитии детей, регулярно заниматься с ними физкультурой,
приобщать к здоровому образу жизни. Специалисты, работающие в дошкольном
учреждении, могут помочь родителям в приобретении необходимых теоретических и
практических знаний (например, познакомить с упражнениями и подвижными играми,
способствующими развитию двигательных навыков, а так же освоить приемы обучения
этим упражнениям), что бы в домашних условиях родители могли закрепить
приобретенные ребенком двигательные навыки.
Один из
путей решения этих задач - совместная спортивная деятельность детей и взрослых,
как в массовом детском учреждении, так и в семье.
Формы
совместной деятельности детей и взрослых в детском саду.
·
Физкультурные
развлечения и праздники.
·
Физкультурные
занятия.
·
Анкетирование.
·
Консультации.
·
Родительские
собрания.
·
Фотовыставка
«Я здоровым быть хочу!»
·
Встречи
в семейном клубе «Здоровейка»
·
Изготовление
нестандартного оборудования
Формы
совместной деятельности детей и взрослых в семье.
·
Утренняя
гимнастика.
·
Подвижные
игры, игровые упражнения.
·
Комплексы
упражнений по профилактике осанки и плоскостопия у детей.
Для того, что бы решить проблему оздоровления детей,
необходимо установить доверительно – деловые контакты со взрослыми,
участвующими в воспитании. Предположительно можно сделать вывод, что взрослые
по отношению к физическому развитию ребенка, к здоровому образу жизни условно
делятся на следующие группы:
·
Взрослые,
которые недооценивают значение физического воспитания детей, не уделяют
должного внимания этому вопросу. В этом случае необходима индивидуальная работа
с родителями.
·
Родители,
которые разделяют взгляды на воспитание у детей потребности в здоровом образе
жизни, но им не хватает знаний и опыта, они испытывают дефицит свободного
времени в связи с загруженностью работой; у них отсутствует желание заниматься
ребенком. Большинство родителей с такими установками полагаются на работу
детского сада.
·
Родители,
которые с удовольствием занимаются с детьми физкультурой, стремиться воспитать
здорового ребенка. Такие родители занимают активную позицию в жизни детского
сада. Их опыт можно использовать в работе с другими группами.
Таким образом, разделив родителей на подгруппы, можно
осуществлять дифференцированный подход в работе с семьями воспитанников.
Пути
установления сотрудничества со взрослыми.
·
предоставить
возможность наблюдать своего ребенка на групповых, совместных занятиях,
открытых занятиях, праздниках, развлечениях;
·
проводить
групповые консультации, беседы, основная цель которых – информирование о
формировании двигательных навыков детей, активном влиянии воспитания на
развитии физических качеств; эти формы дают возможность обеспечить оптимальные условия
воспитания ребенка, как в детском саду, так и дома, наметить пути оказания
действенной помощи, ответить на возникшие вопросы по физическому воспитанию;
·
предоставлять
родителям литературу из педагогической библиотеки дошкольного учреждения;
·
привлекать
родителей оказывать помощь в подготовке спортивных мероприятий.
Опыт родителей последней группы может быть предложен
для изучения и применения другим родителям. Это может быть организация
фотовыставки «Делимся семейным опытом воспитания здорового ребенка», оформление
альбомов с короткими рассказами о физическом воспитании в семье, организации
конкурсов на самые интересные спортивные подвижные игры с участием детей и
родителей.
В
результате информация и практический опыт, полученный родителями, помогут:
·
повысить
эффективность работы по оздоровлению детей;
·
получить
необходимые знания о физическом развитии ребенка;
·
сформировать
потребность в здоровом образе жизни в своей семье;
·
снизить
«дефицит» положительных эмоций у детей, создать атмосферу праздника при
совместной спортивной деятельности;
·
увидеть
работу детского сада по физическому развитию детей;
·
обеспечить
преемственность методов и приемов воспитания детей в семье и детском саду.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.