Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Отчет логопедической работы за 2013-2014 гг.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Отчет логопедической работы за 2013-2014 гг.

библиотека
материалов

Отчет работы

логопедического кабинета за 2013-2014 уч.год

Логопед – Галяутдинова Г.Н.

1 категория

Стаж 27 лет

На начало учебного года было обследовано 39 учащихся 2-6 классов, из них 23 были зачислены в группы для занятий. Количественный состав логопатов по диагнозам указаны в таблице. Так же в таблице указано перемещение учащихся в связи с исправлением речевого дефекта (по результатам итоговых диктантов), окончанием 6-го класса.

Диагноз

Выявлено

Зачислено

Выпущено

Оставлено

СНР

6

6

6

ФФНР

3

3

Баранова С. (3кл)

Хасанов Б. (5кл)

1

Алалия

1

1


1

Дизорфография

обусловлен. ФФНР

7

7

Хасанов С. (5кл)

Абдуллин Р. (6кл)

Ивахненкова И. (6кл)

Хамзин Л. (2кл)

3

Заикание

1

1

1

Дизорфография

обусловлен. СНР

5

5

Толстова К. (5кл)

Халиуллин Р. (5кл)

Сорокин И. (4б кл)

2

итого

23

23

9 (39%)

14

Динамика развития учащихся

 

Значительно улучшилось



Незначительно улучшилось


Динамика отсутствует

Звукопроизношение

6

54%

3

27%

Латыпова Д. Палий Д.

Грамматический строй речи

13

59%

6

25%

Палий Д. Сунгатов И.

Словарь и словообразование

15

65%

7

30%

Палий Д.

Связная речь

15

65%

5

22%

Палий Д. Сунгатов И.

Чтение

17

73%

4

17%

Палий Д. Сунгатов И.

Письмо

13

59%

9

39%

Палий Д.

Таким образом, по результатам на конец 2013-2014 уч.года отмечается положительная динамика у 91% учащихся. Из них у 62,5% учащихся наблюдается значительное улучшение, у 26% учащихся незначительная динамика. Динамика отсутствует у Палий Дмитрия по всем параметрам развития устной и письменной речи, в связи со сложным диагнозом и частым отсутствием, но в активном словаре появились новые слова. Стоить отметить значительное улучшение в письменной речи у Сунгатова Ильнура и Латыповой Дианы.9 учеников, посещающих занятия имеют диагноз F-71.

В начале года после обследования было скомплектовано 7 групп по диагнозам, 6 учеников посещали индивидуальные занятия.


2. Работа логопедического кабинета велась по раннее утвержденному плану.

Организационная работа.

Обследование, комплектование групп, оформление документации. При обследовании использую тесты на моторику и графические навыки, уровень грамотности, различных уровней сложности.

Коррекционно-воспитательная работа.

Проводились беседы с уч-ся всех групп о важности и необходимости для них логопедичес-ких занятий. Регулярно на всех занятиях проводилась коррекционная работа всех видов: кор-рекция устной и письменной речи, моторики, психики. Также велась работа над развитием активности, самостоятельности и сознательности уч-ся в исправлении дефекта речи посредст-вом: пробуждения познавательного интереса, активизации мыслительной деятельности. На каждом занятии использовалась разнообразная наглядность, компьютерные программы, как «Баба Яга учится читать» и «Волшебный букварь», «Уроки Кирилла и Мефодия», тестовые задания по русскому языку для 2-3 классов, «От звука к букве» Ершова З.А., Лисина Т.В. Найди букву. Новиковской А.Я., а также на каждом занятии использую здоровьесберегающие технологии такие, как аромотерапия, цветотерапия, различные массажи.

Провела логопедический утренник в 3-4 классах «В стране грамматики» 27 мая 2012 г.


Связь логопеда с учителем.

Посетила 4 урока во 2 классе с целью ознакомления состава уч-ся и условий адаптации вновь прибывших. В течении года проводила предварительный осмотр учащихся 1-2 классов общеобразовательных школ города ( №5) для направления на прием к психиатру, для дальнейшего прохождения РМПК. Активно участвовала в работе педсовета школы с докла-дами на тему:

- « Развитие самопознания и самоанализа деятельности школьников с интеллектуальной недостаточностью через использование элементов рефлексии на логопедических занятиях».

- « Использование аромотерапии на логопедических занятиях».

На заседании ШМО с докладом:

- «Здоровьесберегающие технологии на логопедических занятиях»,

- презентация «Основные виды здоровьесберегающих технологий для использования на коррекционных занятиях»

На зональном семинаре в Русско-Акташской СКОШ VIII вида с докладом:

- «Формирование коммуникативной компетенции учащихся на логопедических занятиях коррекционной школы с использованием ИКТ».

Приняла участие во всероссийской педагогической видеоконференции: «Здоровьесберегающие технологии на уроках и во внеурочное время».


Связь логопеда с родителями.

Во время индивидуальных встреч, родителей знакомила с успехами детей, оказывала кон-сультативную помощь в преодолении речевого дефекта, посредством создания речевого режима в семье, использования ИКТ в домашних условиях. Актуальную информацию выставляла на новом стенде «Логопедический уголок». Являюсь постоянным членом городской МПК.


Оборудование кабинета.

В течении года продолжалась работа по оформлению кабинета, пополнению методической копилки и изготовлением дополнительной наглядности. Изготовила стенд «Логопедический уголок» для родителей, приобрела тесты по русскому языку (ФГОС).











Автор
Дата добавления 25.03.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров78
Номер материала ДВ-555057
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх