Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Отчет по теме самообразования

Отчет по теме самообразования

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

«Развитие художественно-творческих индивидуально выраженных способностей лич...
«…Слово – самый тонкий и самый острый инструмент, которым мы, учителя, должны...
Актуальность обусловлена тем, что происходит сближение содержания данной темы...
Цель и задачи: Цель: это не только овладение определёнными знаниями, умениям...
Знать особенности изобразительной деятельности детей, понять как учащийся по...
В основе моей работы – личность ученика, развитие его творческих способностей...
Этапы работы
Ведущей педагогической идеей моего опыта является то, что занятия по изобрази...
Индивидуальный подход Важным условием развития художественных способностей р...
Термин “способный” или “способность” Природная одарённость умение, а значит...
Использованные средства
Методы применяемые для реализации задач Методы: Словесные Наглядные Практиче...
Результативность работы Все дети талантливы. Поэтому необходимо, вовремя заме...
 Открытый урок в 5-ом классе 02.12.2013 г. «Городецкая роспись»
Открытый урок в 5-ом классе 2013-2014 учебный год «Городецкая роспись» Итог...
 Открытый предметный день «РИСОВАНИЕ БАБОЧКИ» 13.02.2014 г.
 Итог предметного дня:
 Выставка рисунков в конце 2013-2014 учебного года кружка «АКВАРЕЛЬ»
 Выставка рисунков в конце 2013-2014 учебного года кружка «АКВАРЕЛЬ»
Внеурочная деятельность в 1 классе «ВОЛШЕБНАЯ КИСТОЧКА» «Рисуем цыпленка» 20...
Внеурочная деятельность в 1 классе «ВОЛШЕБНАЯ КИСТОЧКА» «Монотипия» 2014-201...
Внеурочная деятельность в 1 классе «ВОЛШЕБНАЯ КИСТОЧКА» «Городецкая роспись»...
Выставка рисунков 2014-2015 учебного года внеурочной деятельности «ВОЛШЕБНАЯ...
 Выставка рисунков 2014-2015 учебного года кружка «АКВАРЕЛЬ»
Внеурочная деятельность «ВОЛШЕБНАЯ КИСТОЧКА» в 1 классе Тема занятия: « Весе...
Внеурочная деятельность «ВОЛШЕБНАЯ КИСТОЧКА» в 1 классе Тема занятия: « Весе...
Внеурочная деятельность «ВОЛШЕБНАЯ КИСТОЧКА» в 1 классе Тема занятия: « Весен...
«Детство – важный период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а...
Благодарю за внимание!
1 из 30

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Развитие художественно-творческих индивидуально выраженных способностей лич
Описание слайда:

«Развитие художественно-творческих индивидуально выраженных способностей личности школьника, освоение им методов и способов эстетического и художественного познания мира путем целенаправленного и организованного обучения» Подготовила: учитель начальных классов МБОУ Широкинской СОШ Ларионова К.В. 2015 г. Творческий отчет по теме самообразования

№ слайда 2 «…Слово – самый тонкий и самый острый инструмент, которым мы, учителя, должны
Описание слайда:

«…Слово – самый тонкий и самый острый инструмент, которым мы, учителя, должны умело прикасаться к сердцам наших питомцев». В.А.Сухомлинский

№ слайда 3 Актуальность обусловлена тем, что происходит сближение содержания данной темы
Описание слайда:

Актуальность обусловлена тем, что происходит сближение содержания данной темы с требованиями жизни. В настоящее время возникает необходимость в новых подходах к преподаванию эстетических искусств, способных решать современные задачи эстетического восприятия и развития личности в целом. В системе эстетического воспитания подрастающего поколения особая роль принадлежит изобразительному искусству. Умение видеть и понимать красоту окружающего мира способствует воспитанию культуры чувств, развитию художественно-эстетического вкуса, трудовой и творческой активности, воспитывает целеустремленность, усидчивость, чувство взаимопомощи, дает возможность творческой самореализации личности. Актуальность темы :

№ слайда 4 Цель и задачи: Цель: это не только овладение определёнными знаниями, умениям
Описание слайда:

Цель и задачи: Цель: это не только овладение определёнными знаниями, умениями и навыками, но воспитание творческой личности; развивать потребность к созданию нового, необычного продукта творческой деятельности. Развитие воображения и творческих способностей; Формировать эстетическое отношение к окружающей действительности на основе ознакомления с нетрадиционными техниками рисования Воспитывать художественный вкус и чувство гармонии Совершенствовать технические умения и навыки рисования Формировать эстетический вкус, творчество, фантазию Развивать ассоциативное мышление и любознательность, наблюдательность Задачи:

№ слайда 5 Знать особенности изобразительной деятельности детей, понять как учащийся по
Описание слайда:

Знать особенности изобразительной деятельности детей, понять как учащийся познает действительность; Индивидуальный подход – это внимание к каждому ученику, его творческой деятельности в процессе обучения; Сохранять тягу к изобразительной деятельности , интерес с учетом индивидуальных способностей. Основные вопросы, намеченные для изучения:

№ слайда 6 В основе моей работы – личность ученика, развитие его творческих способностей
Описание слайда:

В основе моей работы – личность ученика, развитие его творческих способностей. Первые этапы деятельности были посвящены накоплению и отбору теоретического и практического материала, необходимого для организации работы над выбранной темой. Именно в это время я определила для себя, что фундаментом на котором возникает и формируется творческая индивидуальность является органичное единство развитых способностей восприятия, эмоционального переживания, воображения, мышления и художественно-эстетической образованности.

№ слайда 7 Этапы работы
Описание слайда:

Этапы работы

№ слайда 8 Ведущей педагогической идеей моего опыта является то, что занятия по изобрази
Описание слайда:

Ведущей педагогической идеей моего опыта является то, что занятия по изобразительной деятельности предоставляет широкие возможности для изучения особенностей детей и осуществления индивидуального подхода каждому ребенку, что содействует развитию у них не только художественно-творческих способностей, но и внимания, наблюдательности, настойчивости и воли. Формирование этих качеств является существенным условием для подготовки ребенка и обучению и полноценного развития личности. Педагогическая идея

№ слайда 9 Индивидуальный подход Важным условием развития художественных способностей р
Описание слайда:

Индивидуальный подход Важным условием развития художественных способностей ребенка является индивидуальный подход к нему в процессе обучения. Индивидуальный подход в учебном процессе – это действенное внимание к каждому ученику, его творческой индивидуальности. Является одним из важных принципов педагогики. Он помогает вовлечь всех детей в активную ИЗО деятельность. В рисунках, лепке, аппликации дети выражают свои чувства и мысль, свои представления об окружающей жизни.

№ слайда 10 Термин “способный” или “способность” Природная одарённость умение, а значит
Описание слайда:

Термин “способный” или “способность” Природная одарённость умение, а значит возможность производить какие-нибудь действия Творчество - это высшая форма психической активности, самостоятельности, способность создавать нечто новое, оригинальное. Творчество и творческая деятельность определяют человека, поэтому формирование творческой личности приобретает сегодня не только теоретический, но практический смысл.

№ слайда 11 Использованные средства
Описание слайда:

Использованные средства

№ слайда 12 Методы применяемые для реализации задач Методы: Словесные Наглядные Практиче
Описание слайда:

Методы применяемые для реализации задач Методы: Словесные Наглядные Практические

№ слайда 13 Результативность работы Все дети талантливы. Поэтому необходимо, вовремя заме
Описание слайда:

Результативность работы Все дети талантливы. Поэтому необходимо, вовремя заметить, почувствовать эти таланты и постараться, как можно раньше дать возможность детям проявить их на практике, в реальной жизни. Развивая с помощью взрослых художественно-творческие способности, ребенок создает новые работы. «Каждый ребенок – художник. Трудность состоит в том, чтобы остаться художником, выйдя из детского возраста.» Пабло Пикассо

№ слайда 14  Открытый урок в 5-ом классе 02.12.2013 г. «Городецкая роспись»
Описание слайда:

Открытый урок в 5-ом классе 02.12.2013 г. «Городецкая роспись»

№ слайда 15 Открытый урок в 5-ом классе 2013-2014 учебный год «Городецкая роспись» Итог
Описание слайда:

Открытый урок в 5-ом классе 2013-2014 учебный год «Городецкая роспись» Итог урока. Рисунки

№ слайда 16  Открытый предметный день «РИСОВАНИЕ БАБОЧКИ» 13.02.2014 г.
Описание слайда:

Открытый предметный день «РИСОВАНИЕ БАБОЧКИ» 13.02.2014 г.

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18  Итог предметного дня:
Описание слайда:

Итог предметного дня:

№ слайда 19  Выставка рисунков в конце 2013-2014 учебного года кружка «АКВАРЕЛЬ»
Описание слайда:

Выставка рисунков в конце 2013-2014 учебного года кружка «АКВАРЕЛЬ»

№ слайда 20  Выставка рисунков в конце 2013-2014 учебного года кружка «АКВАРЕЛЬ»
Описание слайда:

Выставка рисунков в конце 2013-2014 учебного года кружка «АКВАРЕЛЬ»

№ слайда 21 Внеурочная деятельность в 1 классе «ВОЛШЕБНАЯ КИСТОЧКА» «Рисуем цыпленка» 20
Описание слайда:

Внеурочная деятельность в 1 классе «ВОЛШЕБНАЯ КИСТОЧКА» «Рисуем цыпленка» 2014-2015 учебный год

№ слайда 22 Внеурочная деятельность в 1 классе «ВОЛШЕБНАЯ КИСТОЧКА» «Монотипия» 2014-201
Описание слайда:

Внеурочная деятельность в 1 классе «ВОЛШЕБНАЯ КИСТОЧКА» «Монотипия» 2014-2015 учебный год

№ слайда 23 Внеурочная деятельность в 1 классе «ВОЛШЕБНАЯ КИСТОЧКА» «Городецкая роспись»
Описание слайда:

Внеурочная деятельность в 1 классе «ВОЛШЕБНАЯ КИСТОЧКА» «Городецкая роспись» 2014-2015 учебный год

№ слайда 24 Выставка рисунков 2014-2015 учебного года внеурочной деятельности «ВОЛШЕБНАЯ
Описание слайда:

Выставка рисунков 2014-2015 учебного года внеурочной деятельности «ВОЛШЕБНАЯ КИСТОЧКА»

№ слайда 25  Выставка рисунков 2014-2015 учебного года кружка «АКВАРЕЛЬ»
Описание слайда:

Выставка рисунков 2014-2015 учебного года кружка «АКВАРЕЛЬ»

№ слайда 26 Внеурочная деятельность «ВОЛШЕБНАЯ КИСТОЧКА» в 1 классе Тема занятия: « Весе
Описание слайда:

Внеурочная деятельность «ВОЛШЕБНАЯ КИСТОЧКА» в 1 классе Тема занятия: « Весенняя сказка. Рисуем ветку мимозы» Открытое районное занятие 2014-2015 учебный год

№ слайда 27 Внеурочная деятельность «ВОЛШЕБНАЯ КИСТОЧКА» в 1 классе Тема занятия: « Весе
Описание слайда:

Внеурочная деятельность «ВОЛШЕБНАЯ КИСТОЧКА» в 1 классе Тема занятия: « Весенняя сказка. Рисуем ветку мимозы» Открытое районное мероприятие 2014-2015 учебный год

№ слайда 28 Внеурочная деятельность «ВОЛШЕБНАЯ КИСТОЧКА» в 1 классе Тема занятия: « Весен
Описание слайда:

Внеурочная деятельность «ВОЛШЕБНАЯ КИСТОЧКА» в 1 классе Тема занятия: « Весенняя сказка. Рисуем ветку мимозы» Открытое районное мероприятие 2014-2015 учебный год Результат занятия

№ слайда 29 «Детство – важный период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а
Описание слайда:

«Детство – важный период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вёл ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, - от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш». (В. А. Сухомлинский) Я считаю, что благодаря моей работе по развитию творческих способностей детей по рисованию, дети получают разностороннее воспитание и вместе с тем развивают художественный вкус, умение видеть красоту и неповторимость окружающего нас мира.

№ слайда 30 Благодарю за внимание!
Описание слайда:

Благодарю за внимание!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 27.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров171
Номер материала ДВ-385396
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх