Отчёт по работе с одарёнными детьми за 2016-2017 уч.год

МКОУ «Ново-Дмитриевская СОШ»

Отчет по работе с одаренными детьми

за 2016-2017 учебный год

Основной идеей работы является создание благоприятных условий для реализации творческого потенциала учащихся.
Система деятельности по организации работы с одаренными и талантливыми детьми в нашем образовательном учреждении имеет следующее содержание:

1. Выявление одарённых и талантливых детей: анализ особых успехов и достижений ученика; создание банка данных по одарённым и способным детям; диагностика потенциальных возможностей детей; преемственность между начальным и основным образованием.

2. Помощь одарённым учащимся в самореализации их творческой направленности: организация и участие в интеллектуальных играх и марафонах, творческих конкурсах, предметных олимпиадах; вовлечение учащихся в систему дополнительного образования.

3. Взаимодействие школы с другими структурами социума для создания благоприятных условий развития одарённости (школа искусств, спортивная школа, библиотека).

Контроль над развитием познавательной деятельности одаренных школьников: тематический контроль знаний в рамках учебной деятельности, обязательное отслеживание зам.по УВР, зам.по ВР участия детей данной категории в конкурсах разного уровня.

Поощрение одаренных детей: публикации на сайте школы; награждение грамотами, благодарственными письмами.

 В основе деятельности ОУ по вопросу развития одаренности ребенка лежат:

принцип разнообразия предоставленных возможностей для развития личности;

принцип возрастания роли внеурочной деятельности;

принцип индивидуализации и дифференциации обучения;

принцип создания условий для совместной работы учащихся при минимальном участии учителя;

принцип свободы выбора учащимися дополнительных образовательных услуг.

 В школе разработана программа «Одарённые дети» и как составляющая часть, -

план работы на 2016-2017уч.г.

№	Содержание	Сроки проведения	Ответственные
1.	Формирование банка данных учащихся, имеющих высокий уровень учебно-познавательной деятельности.	сентябрь	Зам. дир. по ИКТ
2	Создание кружков по интересам уч-ся.	01.09.16г.	Завуч, предметники
3.	Организация внутришкольного тура предметных олимпиад, формирование списков на участие в районных предметных олимпиадах	сентябрь	ИКТ
4.	Информировать уч-ся о предстоящих конкурсах.	сентябрь	Завуч
5.	Выявлять по классам одарённых детей	В течение года	Предметники Кл.рук.
6.	Конкурс стихотворений и рисунков «Гамзатовские странички».	октябрь	Предметники
7.	Участие в конкурсе «Турслёт»	сентябрь	Классные руководители Предметники
	Конкурс творческих работ, посвящённый дню Победы	октябрь	Манапова К.Т.
8.	Провести анкетирование по выявлению интересов уч-ся	октябрь	Манапова К.Т.
	Творческий конкурс, посвящённый истории государственной символики РФ и символики РД	октябрь	Манапова К.Т. Нукаева Т.М.
9.	Создать банк данных об участии детей в конкурсе	В течение года	НМР
	Конкурс стихотворений на тему «Нам дороги эти позабыть нельзя…»	20.10.16 г.	Классные руководители Предметники
10.	Организация психотренинга «Готовность учащихся к участию в районных олимпиадах».	ноябрь	Педагог-психолог
11.	Формирование групп учащихся для дополнительных занятий. Организация консультаций, дополнительных занятий для мотивированных учащихся силами учителей школы.	ноябрь	Зам.дир.по УВР, классные руководители
12.	Осуществление срезов объема домашних заданий (выборочно.) использование заданий пролонгированного характера для мотивированных учащихся.	В течение года.	УВР, ИКТ
	Конкурс поделок «Подарки маме»	ноябрь	Манапова К.Т.
	Творческий конкурс «Здоровый выходной в нашей семье» (в рамках акции «Спорт-альтернатива пагубным привычкам»)	ноябрь	Манапова К.Т. Учитель физкультуры Бекишиев М.Д.
	Конкурс «Моя малая родина: природа, культура, этнос».	ноябрь	Пристинская С.П. Бекишиева С.К.
	Творческий конкурс «Креативная ёлочка»	декабрь	Шамакаев В.С. Учитель ИЗО
13.	Слёт отличников	январь	Зам.дир.по ВР
	Интеллектуальная игра «Самый умный»	январь	Зам.дир.по ВР
	Презентация творческих работ обучающихся «Золотые руки»	январь	Классные руководители
14.	Посещение уроков учителей-предметников с целью изучения методики работы по формированию у учащихся устойчивых навыков самоанализа и самоконтроля.	ВШК, февраль	УВР, ИКТ
15.	Участие в конкурсе «Живая классика »	февраль	Предметники
16.	Участие в конкурсе «День выступления агитбригад»	февраль	Классные руководители Предметники
17.	Викторина «Маленькие герои большой войны», посвящённая Дню Победы в Великой Отечественной войне	февраль	Манапова К.Т.
18.	Конкурс «Папа, мама, я - спортивная семья».	февраль	Учитель физкультуры Классные руководители
19.	Конкурс открыток «Подарок папе»	февраль	Шамакаев В.С. Учитель ИЗО
	Участие в военно-спортивной игре «Зарница»	февраль	Бекишиев М.Д.
	Мероприятие, посвящённое Дню защитника Отечества «Испытай себя!»	февраль	Зам.дир. по ВР
	Викторина, посвящённая Всемирному дню охраны водных ресурсов (Дню воды»	март	Манапова М.И. учитель биологии
	Экологическая олимпиада муниципального этапа	апрель	Манапова М.И.
20.	Конкурс «А ну-ка девочки»	март	Зам.дир.по ВР
21.	Участие в конкурсе «Шире круг»	март	Зам.директора по ВР
22.	Участие в конкурсе «Маленькая фея»	апрель	Манапова К.Т. Учителя начальных классов
23.	Мероприятия, посвящённые Дню Космонавтики	апрель	Темирова Р.С. Заргишиева Г.З.
24.	Участие в военно-спортивном состязании «Испытай себя»	апрель	Шамакаев В.С.
	Конкурс детских рисунков «Этих дней не смолкнет слава», посвящённый Дню Победы в ВОв	апрель	Шамакаев В.С.
	Викторина, посвящённая Дню Победы в ВОв	май	Учитель истории
	Уроки мужества (по материалам школьного музея)	май	Учитель истории и литературы
	Мероприятия, посвящённые празднованию Дня Победы	май	Зам.директора по ВР
25.	День пионерской организации	май	Манапова К.Т. Заргишиева Г.З.
	Презентация творческих работ обучающихся «Золотые руки»	май	Классные руководители
	Подведение итогов конкурса «Ученик года», «Лучший класс года»	май	Зам.директора по ВР
26.	Анализ работы с одаренными учащимися, перспективы в работе на 2017-2018уч.год.	май	Зам.директора по ИКТ

Основными направлениями реализации программы являются следующие:

· раннее выявление способных и одаренных,

· организация их обучения на разных ступенях образования,

· индивидуальная поддержка одаренных детей, беседы с родителями одаренного ученика

· внедрение в учебный процесс специальных уроков и методик, способствующих развитию одаренности (ИКТ, проектная, исследовательская деятельность),

· ежегодные предметные декады, школьные олимпиады для учащихся 1-11 классов,

· создание микроклимата престижности одаренности.

       За 2016-2017 гг. проделана следующая работа:

Среди всех учащихся выделяется группа особо одарённых школьников, у которых имеются стабильно высокие достижения в определенных видах творчества.

Учителями проводится работа по выявлению и развитию одаренных, высокоинтеллектуальных детей в школе. Предметные олимпиады, творческие конкурсы и спортивные мероприятия помогают определить и выявить степень одаренности учащихся.

В начале учебного года обновляется банк данных «Одарённые дети», банк данных включает в себя сведения о детях разных типов одаренности и талантливости, проявление одаренности и способностей у детей различного типа личности. В данное время в банке данных «Одаренные дети» зарегистрированы талантливые и одарённые дети.

Создан банк данных по талантливым и способным детям.

Всего в банке данных обучающихся:

начальная школа – 2 чел.,

основная школа – 7 чел.,

старшие классы – 4 чел.

Манаповой К.Т. была проведена диагностика склонностей обучающихся, и дальнейшем проводились тренинги с одаренными детьми. Манаповой К.Т. и классными руководителями школы была проведена диагностика учащихся, собеседование с родителями.

Классными руководителями проводилась работа по вовлечению учащихся в кружки и спортивные секции.

С целью развития спортивных навыков и пропаганды ЗОЖ велась работа в секциях

« Баскетбол», «Волейбол».

Для раскрытия творческого потенциала проводились внеклассные мероприятия:

1. Осенний бал «Очей очарование»

2.День матери

3.Лучший чтец стихотворений М.Ю.Лермонтова

4. Лучший рисунок

5.КВН по родному языку

6.КВН по химии «Юный химик» 8 кл.

7. Конкурс рисунков «Спорт и здоровье»

8. Игра-викторина «Что за прелесть эти сказки!» в 5-м классе

9.Игра «Последний герой» 8-е классы

10. Филологическая игра «Грамотеи» в 6-м классе

11. Брейн-ринг по русскому языку в 9-х классах

12.Конкурс чтецов стихотворений о природе в 5-8 классах

13.Инсценирование дагестанской сказки «Медведь, волк и лиса»(5 кл.)

14.Конкурс чтецов по родному языку среди учащихся среднего звена, посвящённый родному краю

15.Конкурс на исполнение песен на ногайском языке о родном крае

16.Мероприятие по родной литературе на тему «Великая Отечественная война в произведениях ногайских писателей»

17.Конкурсы рисунков «12 апреля - День космонавтики» (1-4 классы).

18.Конкурс поделок «Берегите природу! Преврати мусор в красоту!» 1-4 классы

19..Конкурсы на лучшую тетрадь по русскому языку и математике. 1-4 классы

20.Спортивные соревнования «В здоровом теле-здоровый дух!»

21.Мероприятие, посвящённое Дню космонавтики

22. «Счастливый случай» по математике в 7-8 классах

23.Конкурсно-познавательная программа «Угадай-ка» в 6 классе

24.Конкурс юных талантов «Что мы можем связать» в 6 классе

25. «Умелые руки-не знают скуки» в 7 классе

26.Конкурс «Полёт фантазии» вязание крючком

27.Внеклассное мероприятие – конкурс «Музыкальное путешествие» в 7 кл.

28.Внеклассное мероприятие «Весёлые художники» в 5 классе

29.КВН по математике в 5 классе «Много знать успешным стать»

30. Мероприятие «Удивительное электричество» в 8-х классах

31. Мероприятие «Решай! Смекай! Отгадывай! в 6-х классах

32. Внеклассное мероприятие «Математический турнир знатоков»» в 8 классах

33. Мероприятие «Самый умный математик» в 7 классе

34. Конкурс проектов и рефератов 5-10 классы

35. Мероприятие «Дагестан-мой край родной» в 8-х классах.

36.Игра «Последний герой» по русскому языку и литературе в 9 классе

37. Внеклассное мероприятие по литературе в 6а классе «Поэзия войны»

38. Конкурс сочинений «My mother» 8-е классы

39.Праздник стихов и песен на английском языке 3-7 классы

40.Викторина «Путешествие в страну знаний» в 7 кл.

41.Конкурс проектов по английскому языку 8,10 классы

42.Викторина «Угадай-ка! По биологии в 6 кл.

43.Познавательная игра по географии «Знатоки географии» в6-11 кл.

44.Мероприятие по географии «Россия в картах атласа» в 9а кл.

45.Правовая игра 5-6 кл.

46. Конкурс «Алло!Мы ищем таланты!»

Работа по данному направлению ведется и на уровне школьного методического объединения учителей начальных классов. Постоянно обновляется банк данных по одарённым учащимся.

Прослеживается положительная динамика увеличения количества участников конкурсов, в связи с чем, ежегодно повышается результативность. Учителям необходимо продолжить работу по выявлению одаренных, имеющих высокую мотивацию к обучению детей и продолжить подготовку учащихся к участию в олимпиадах на уроках и во внеурочной работе по предметам. Статистика показывает, что участниками олимпиад и конкурсов по всем предметам являются почти одни и те же учащиеся.

Работа с одаренными детьми и обучаемыми, позитивно мотивированными на учебу, традиционно ведется по всем предметам. Педагоги используют дифференцированный подход в обучении, индивидуальные и групповые задания, ориентируют школьников на дополнительную литературу с указанием источника получения информации, ссылки на сайты. Индивидуальная, групповая работа предполагает практические задания, проектную деятельность, создание презентаций, работу с дополнительным материалом, решение исследовательских задач.

По русскому языку, литературе большое внимание уделяется развитию творческих способностей, выполнение творческих заданий (написание сочинений, отзывов, создание презентаций, самостоятельное чтение, не предусмотренное программным материалом с последующим обсуждением). Подготовка и участие в конкурсах выразительного художественного чтения.

     Стимулирование такой работы педагогов производится через баллы, премирование за эффективность учебно-воспитательного процесса.

      Работа с одаренными детьми в нашем ОУ ведется в плане развития организационных, учебно-познавательных (академических и интеллектуальных), информационных и коммуникативных компетенций через: творческие мастерские, индивидуальную работу (консультации), массовое участие в различных предметных и внеклассных конкурсах различных уровней, развитие проектных методов, использование компьютерной техники и Интернета, кружки по интересам, создание портфолио достижений, чествование призеров и победителей на общешкольной линейке, родительских собраниях.

Работа с одарёнными детьми в МКОУ « Ново- Дмитриевская СОШ»

на 2016-2017 учебный год.

Учитель, предмет	Ф.И.обучающегося, класс	Проведённая работа
Шамакаева З.Б.	Доюнова Радмила 7 класс	1.Подготовка к школьной олимпиаде 2.Участие в конкурсе чтецов. 3.Выполнение заданий повышенной сложности
Амангулова Р.Э.	Бекишиев Эмир 8б	1.Индив .занятия по математике по графику. 2.Подготовка к школьной олимпиаде
Бекишиева М.Ю.	Караянова Насипли 6б	1.Индив .занятия по математике по графику. 2.Подготовка к школьной олимпиаде
Манапова М.И.	Бекишиева Алсу, 11 Ильясова Анжела 10 кл	1.Подготовка к школьной олимпиаде 2.Участие в конкурсах, викторинах
Шамакаев В.С ИЗО	Шамакаева Эльвира 8а Дуйсенбиева Ашура 8б	Участие в конкурсе рисунков
Бекишиев М.Д.	Шаушев Мурад 9 кл. Арсланбекова Г. 10 кл.	1.Подготовка к школьной олимпиаде 2.Участие в районных спортивных соревнованиях 3. Участие в муниципальных олимпиадах по физической культуре
Нукаева Т.М.	Ильясова А.10 кл	1.Подготовка к школьной олимпиаде по обществознанию и праву 2.Участие в конкурсах 3. Участие в муниципальных олимпиадах
Шамакаев В.С.	Аукина Мария 9б Арсланбекова Ганият 10 кл	1.Подготовка к школьной олимпиаде по ОБЖ 2. Участие в муниципальных олимпиадах
Темирова Р.С.	Манапов Рамазан 4а музыка	Участие в конкурсах, мероприятиях
Доюнова А.А.	Доюнова Радмила родная литература 2м	1.Подготовка к школьной олимпиаде по родному языку и литературе 2.Участие в конкурсе чтецов 3. Участие в муниципальных олимпиадах
Шокаева А.М.	Сарсенбиев Марат 11кл Арсланбекова И.О. 10	1.Подготовка к школьной олимпиаде по родному языку и литературе 2.Участие в конкурсе чтецов 3. Участие в муниципальных олимпиадах
Бекишиева М.Ю.	Янибекова Эльзара 11	1.Подготовка к школьной олимпиаде по информатике 2. Участие в муниципальных олимпиадах
Михальченко Галина Дмитриевна	Нурлубаева Хадия 2б	Участие в конкурсах, мероприятиях
Байкашкарова А.Е.	Култаева Залина 9а	Участие в конкурсах, мероприятиях
Манапова Г.А.	Арсланбекова Ганият 10	Участие в конкурсах, мероприятиях
Манапова К.Т.	Бекмурзаев Лукман 10	Участие в конкурсах, мероприятиях

В школе ведётся работа с одарёнными детьми учителями – предметниками: Амангуловой Р.Э.., Шамакаевой З.Б.,Бекишиевым М.Д., Шамакаевым В.С..,Нукаевой Т.М.,, Доюновой А.А., Шокаевой А.М.Манаповой К.Т., Манаповой Г.А. ; учителями начальных классов: Темировой Р.С., Бекишиевой М.Ю., Михальченко Г.Д., Байкашкарова А.Е.

Учителя, создавшие презентации на одарённых детей:

Учитель	Одарённый ребёнок
Шамакаева Зульфия Батыровна	Доюнова Радмила 7 кл
Амангулова Разия Эльгайтаровна	Бекишиев Эмир 8б
Бекишиева Мариза Юнидаевна	Караянова Насипли 6б Янибекова Эльзара 11
Нукаева Т.М.	Ильясова Анжела 10 Бекишиева Алсу 11
Бекишиев Муслим Имангазиевич	Шаушев Мурад 9б Арсланбекова Ганият 10
Шамакаев Валерий Суюшович	Шамакаеа Эльвира 8а
Манапова М.И.	Бекишева Алсу 11 Ильясова Анжела 10
Шокаева А.М.	Арсланбекова Ганият 10
Бекишиева М.Ю.	Янибекова Эльзара 9
Шамакаев Валерий Суюшович	Арсланбекова Ганият 10 Аукина Мария 9б
Доюнова Ашувхан Авасбиевна	Доюнова Радмила 7 кл
Темирова Раузият Салимсултановна	Манапов Рамазан 4б
Михальченко Г.Д.	Нурлубаева Хадия 2б
Байкашкарова А.Е.	Култаева Залина 9а
Манапова Г.А.	Арсланбекова Ганият 10
Манапова К.Т.	Бекмурзаев Лукман 10

Олимпиадное движение

В школьных предметных олимпиадах заняли места 37 учащихся

В районных предметных олимпиадах приняли участие 17 учащихся .

Их подготовили 16 учителей .

Победители Всероссийских олимпиад школьников на муниципальном этапе:

Обществознание

11 класс – Бекишиева Алсу – МКОУ «Н– Дмитриевская СОШ « - 3 место

10 класс – Ильясова Анжела – МКОУ «Н- Дмитриевская СОШ – 3 место

Физическая культура

10 класс – Арсланбекова Ганият – МКОУ «Н- Дмитриевская СОШ»- 3 место

9 класс – Шаушев Мурад- МКОУ «Н- Дмитриевская СОШ»- 2 место

Биология

10 класс – Ильясова Анжела – МКОУ «Н-Дмитриевская СОШ»- 2 место

11 класс – Бекишиева Алсу – МКОУ «Н-Дмитриевская СОШ» - 2 место

Право

10 класс – Ильясова Анжела – МКОУ «Н - Дмитриевская СОШ»- 1 место

ОБЖ

9 класс – Аукина Мария – МКОУ «Н - Дмитриевская СОШ»- 3 место

10 класс – Арсланбекова Ганият – МКОУ «Н - Дмитриевская СОШ» - 3 место

Родной язык и литература

7 класс- Доюнова Радмила – 2 место

10 класс – Арсланбекова Ганият – 2 место

Учащиеся принимали участие и в районных спортивных соревнованиях, где занимали призовые места; также в открытых уроках и мероприятиях, проведённых во время декады в первом полугодии: по физической культуре, биологии, химии, географии, технологии и изобразительному искусству, по родному языку, в начальных классах.

Рекомендации: Основная работа с одарёнными детьми должна проводиться на уроке. Все уроки должны быть такими, чтобы дети не просто получали знания, а сами делали открытия. .К новой теме учащихся нужно подвести, создав проблемную ситуацию на уроке. Вовлечь большую часть учащихся в участие в конкурсах, различных олимпиадах, викторинах, в дистанционном обучении.

Наши обучающиеся успешно выступали в районных и

республиканских конкурсах, номинациях.

1.	Конкурс «Школьники Дагестана рисуют сказки народов России»	Муниципальный	Дуйсенбиева Ашура Эделхановна	2 место
2.	Конкурс «Школьники Дагестана рисуют сказки народов России»	Муниципальный	Шамакаева Эльвира Валерьевна	1 место
3	Конкурс «Противодействие злоупотреблению наркотических средств»	Муниципальный	Шамакаева Эльвира Валерьевна	1 место
4	Конкурс «Поделки из глины» «И гордо реет флаг державный», художественно-прикладное искусство	Муниципальный	Бекмурзаев Лукман Залимханович	1 место
5	Научно-практическая конференция молодых исследователей «Шаг в будущее» Исследовательская работа «Ожерелье бабушки Нарбике	Муниципальный	Арсланбекова Ганият Темербековна	1 место
	Конкурс творчества читателей «Поэзии живительное слово» Номинация «Изобразительное искусство» (иллюстрации читателей к произведениям дагестанских поэтов – юбиляров)	Республиканский	Шамакаева Эльвира Валерьевна	Диплом III степени
6	Республиканский конкурс на лучшего чтеца произведений дагестанских авторов на ногайском языке	Республиканский	Сарсенбиев Марат Рустамович	2 место
7	Конкурс декоративно-прикладного искусства «Очумелые ручки» Номинация «Смешанная техника»	Районный	Каракаева Сакинат Наибовна	2 место
8	Конкурс декоративно-прикладного искусства «Очумелые ручки» Номинация «Аппликация»	Районный	Янибекова Сурия Муратовна	3 место
9	Всероссийская школьная олимпиада по физической культуре	Муниципальный	Арсланбекова Ганият Темербековна	3 место
10	Всероссийская школьная олимпиада по физической культуре	Муниципальный	Шаушев Мурад Рустам-Алиевич	2 место
11	Всероссийская школьная олимпиада по ОБЖ	Муниципальный	Арсланбекова Ганият Темербековна	3 место
12	Всероссийская школьная олимпиада по ОБЖ	Муниципальный	Аукина Мария Фёдоровна	3 место
13	«День защиты детей» пляжный волейбол 01.06.2016	Муниципальный	Юноши 2002г.р. и моложе Девушки 2002 г.р. и моложе Юноши 2000-2001г.р. и моложе	1 место 1 место 3 место
14	Первенство Тарумовского района по волейболу , посвящённый памяти героя России Нурбагандова М.Н. 23.10.2016	Муниципальный	Девушки Юноши	1 место 3 место
15	Турнир по баскетболу «Локомотив – школьная лига» 18.12.2016	Муниципальный	Девушки Юноши Девоки 2003 г.р. и моложе	1 место 3 место 3 место
16	Турнир по баскетболу «Зима-2017» среди учащихся 2003г. и моложе 05.01.2017г.	Муниципальный	Девочки мальчики	1 место 2 место
17	Первенство Тарумовского района по Баскетболу 29.01.2017г.	Муниципальный	девушки	1 место
18	Первенство Тарумовского района по Баскетболу 05.02.2017	Муниципальный	мальчики	3 место

Рекомендации:

1. Основная работа с одарёнными детьми должна проводиться на уроке. Все уроки должны быть такими, чтобы дети не просто получали знания, а сами делали открытия. К новой теме учащихся нужно подвести, создав проблемную ситуацию на уроке.

2. Осуществлять мониторинг через индивидуально – образовательные программы и портфолио. Классным руководителям 4 – х классов (выпускных) передавать портфолио классным руководителям 5 – х классов (май).

3.Руководителям ШМО запланировать в следующем учебном году интеллектуальные марафоны по предметам (в рамках предметных недель), заместителям директора школы запланировать День исследовательских и День творческих проектов в школе.

4. Психологу школы продолжить психологическое наблюдение за наиболее проявившими себя учащимися; дать рекомендации педагогам-наставникам .

5. Психологу школы провести тестирование отдельных учащихся для определения уровня их интеллектуального развития и выявления природных склонностей и способностей.

6. Руководителям ШМО обновить данные в разделах «Работа с одаренными», планировать отчеты по данному направлению на последнем заседании МО каждого учебного года.

7. Отметить работу с одаренными учащимися учителей – наставников.

Задачи на новый 2017 -2018 учебный год:

- переход системы работы с одаренными учащимися в режим функционирования;

-достижение преемственности в воспитании и развитии детей на всех этапах обучения в школе;

-проведение ежегодной диагностики склонностей и интересов учащихся;

-повышение квалификации педагогических работников, через курсы повышения квалификации, семинары, работу творческих групп, самообразование);

-вовлечь в исследовательскую деятельность учащихся основной и средней школы методом убеждения, заинтересованности, совместной работы с родителями;

-мотивировать педагогов на сопровождение учащихся исследовательской деятельностью за счет привлечения доплат из фонда стимулирующих надбавок;

-углубить работу по взаимодействию семьей, с родителями одаренных детей.

Руководитель МС: Янибекова А.И.