Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Открытый урок по геометрии в 7 кл "Смежные и вертикальные углы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Открытый урок по геометрии в 7 кл "Смежные и вертикальные углы"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация1.pptx

библиотека
материалов
Тема: смежные и вертикальные углы. «Математика – это язык, на котором написа...
Цель: Систематизировать знания учащихся по данной теме, закрепить свойства с...
1.Какие углы называются смежными? У которых одна сторона общая, а две другие...
 Углы 1 и 2 вертиКальные или смежные ? Ответ: 1) вертикальные; 2) смежные.
Найти углы 2, 3, 4. Ответ: 1) 2 угол 300 3 угол 1500 4 угол 300 2) 2 угол 700...
45º 110º При пересечении двух прямых известен один из углов. Найти остальные...
Задача №1 Угол 2 на 300 больше угла 1. Найдите эти углы. Ответ : 750 и 1050...
Задача №2 Угол 2 на 400 меньше угла 1 Найдите эти углы. Ответ : 70 и 1100
ДАНО: AFP : KFP= 1:4 НАЙТИ: AFP, KFP ЗАДАЧА 1 . РЕШЕНИЕ
ДАНО: DBC на 80 меньше ABD. НАЙТИ: DBC, FBC. ЗАДАЧА 2 . РЕШЕНИЕ
ДАНО: BDC в 5 раз больше ADB НАЙТИ: ADB, ВДС ЗАДАЧА 3 . РЕШЕНИЕ
Дано: KLM и MLD – смежные, KLM = в 3р MLD Найдите: KLM, MLD ЗАДАЧА 4 . М К D...
ЗАДАЧА 5. Сумма трех углов, полученных при пересечении двух прямых, равна 22...
ДАНО: DRQ=130 НАЙТИ: FRD D F Q R ЗАДАЧА 6.
14 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: смежные и вертикальные углы. «Математика – это язык, на котором написа
Описание слайда:

Тема: смежные и вертикальные углы. «Математика – это язык, на котором написана книга природы». Г. Галилей

№ слайда 2 Цель: Систематизировать знания учащихся по данной теме, закрепить свойства с
Описание слайда:

Цель: Систематизировать знания учащихся по данной теме, закрепить свойства смежных и вертикальных углов, совершенствовать навыки решения геометрических задач; Задачи урока: повторить определения, теоремы, свойства; способствовать развитию интереса к изучаемому предмету, развитию творческого мышления, инициативы и самостоятельности в деятельности учащихся, развитию навыков работы по готовым чертежам; воспитывать внимание, ответственность к учебному труду. Оборудование: компьютер, проектор, интерактивная доска, карточки. Тип урока: урок систематизации и обобщения знаний Методы: коллективная работа, индивидуальная работа, интерактивный диалог

№ слайда 3 1.Какие углы называются смежными? У которых одна сторона общая, а две другие
Описание слайда:

1.Какие углы называются смежными? У которых одна сторона общая, а две другие являются продолжением одна другой 2. Чему равна сумма смежных углов? 180º 3. Могут ли быть смежными прямой и острый углы? Нет. Объясни, почему. 4. Каким свойством обладают вертикальные углы? Вертикальные углы равны. 5. Сколько пар вертикальных углов образуется при пересечении двух прямых? две 6.Сумма двух углов равна 2000. Смежные ли эти углы? 7. Угол, смежный с углом в 1300 является острым 8.Могут ли два смежных угла быть тупыми? НЕТ ДА НЕТ

№ слайда 4  Углы 1 и 2 вертиКальные или смежные ? Ответ: 1) вертикальные; 2) смежные.
Описание слайда:

Углы 1 и 2 вертиКальные или смежные ? Ответ: 1) вертикальные; 2) смежные.

№ слайда 5 Найти углы 2, 3, 4. Ответ: 1) 2 угол 300 3 угол 1500 4 угол 300 2) 2 угол 700
Описание слайда:

Найти углы 2, 3, 4. Ответ: 1) 2 угол 300 3 угол 1500 4 угол 300 2) 2 угол 700 3 угол 1500 4 угол 700 A B 1500 2 4 3 D C О

№ слайда 6 45º 110º При пересечении двух прямых известен один из углов. Найти остальные
Описание слайда:

45º 110º При пересечении двух прямых известен один из углов. Найти остальные углы.

№ слайда 7 Задача №1 Угол 2 на 300 больше угла 1. Найдите эти углы. Ответ : 750 и 1050
Описание слайда:

Задача №1 Угол 2 на 300 больше угла 1. Найдите эти углы. Ответ : 750 и 1050 2 1 САМ!

№ слайда 8 Задача №2 Угол 2 на 400 меньше угла 1 Найдите эти углы. Ответ : 70 и 1100
Описание слайда:

Задача №2 Угол 2 на 400 меньше угла 1 Найдите эти углы. Ответ : 70 и 1100

№ слайда 9 ДАНО: AFP : KFP= 1:4 НАЙТИ: AFP, KFP ЗАДАЧА 1 . РЕШЕНИЕ
Описание слайда:

ДАНО: AFP : KFP= 1:4 НАЙТИ: AFP, KFP ЗАДАЧА 1 . РЕШЕНИЕ

№ слайда 10 ДАНО: DBC на 80 меньше ABD. НАЙТИ: DBC, FBC. ЗАДАЧА 2 . РЕШЕНИЕ
Описание слайда:

ДАНО: DBC на 80 меньше ABD. НАЙТИ: DBC, FBC. ЗАДАЧА 2 . РЕШЕНИЕ

№ слайда 11 ДАНО: BDC в 5 раз больше ADB НАЙТИ: ADB, ВДС ЗАДАЧА 3 . РЕШЕНИЕ
Описание слайда:

ДАНО: BDC в 5 раз больше ADB НАЙТИ: ADB, ВДС ЗАДАЧА 3 . РЕШЕНИЕ

№ слайда 12 Дано: KLM и MLD – смежные, KLM = в 3р MLD Найдите: KLM, MLD ЗАДАЧА 4 . М К D
Описание слайда:

Дано: KLM и MLD – смежные, KLM = в 3р MLD Найдите: KLM, MLD ЗАДАЧА 4 . М К D L РЕШЕНИЕ

№ слайда 13 ЗАДАЧА 5. Сумма трех углов, полученных при пересечении двух прямых, равна 22
Описание слайда:

ЗАДАЧА 5. Сумма трех углов, полученных при пересечении двух прямых, равна 220 НАЙТИ: ADF, FDC Дано: РЕШЕНИЕ

№ слайда 14 ДАНО: DRQ=130 НАЙТИ: FRD D F Q R ЗАДАЧА 6.
Описание слайда:

ДАНО: DRQ=130 НАЙТИ: FRD D F Q R ЗАДАЧА 6.

Выбранный для просмотра документ Цель.docx

библиотека
материалов

hello_html_6866c1b0.gifhello_html_b379274.gifhello_html_5ec5a9b0.gifГКОУ«Бабаюртовская общеобразовательная школа – интернат№11»



































Цель: Систематизировать знания учащихся по данной теме, закрепить свойства смежных и вертикальных углов, совершенствовать навыки решения геометрических задач;

«Математика – это язык, на котором написана
книга природы».

Г. Галилей

Задачи урока:


повторить определения, теоремы, свойства;

способствовать развитию интереса к изучаемому предмету, развитию творческого мышления, инициативы и самостоятельности в деятельности учащихся, развитию навыков работы по готовым чертежам;

воспитывать внимание, ответственность к учебному труду.


Оборудование: компьютер, проектор, интерактивная доска, карточки.

Тип урока: урок систематизации и обобщения знаний

Методы: коллективная работа, индивидуальная работа, интерактивный диалог

Ход урока


1. Орг. момент

2. Устная работа


1) Какая фигура называется углом?
2) Как обозначается угол? (показать на доске)
3) В каких единицах измеряются углы?
4) Какие углы называются смежными?
5) Сформулируйте свойство смежных углов.
6) Какие углы называются вертикальными?
7) Сформулируйте свойство вертикальных углов.
8) Сколько пар смежных и вертикальных углов может получиться при
пересечении двух прямых?

9).Сумма двух углов равна 2000. Смежные ли эти углы?

10).Угол, смежный с углом в 1300 является острым.

11).Могут ли два смежных угла быть тупыми?



hello_html_102699c5.png















hello_html_742c1bd9.pnghello_html_m13536cd.png













3. САМ!

hello_html_m2ebf72ee.png

hello_html_78932330.png















4. Решение задач





hello_html_m770e14cf.pnghello_html_17ec8d9a.png













hello_html_63d37203.pnghello_html_m29fa943e.png

















hello_html_md42d395.pnghello_html_6a6f2920.png













5.Подведение итогов. Выставление оценок.

6. Домашнее задание №6, №8

4


Автор
Дата добавления 17.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров373
Номер материала ДВ-166286
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх