Открытый урок по математике на тему "Свойства дроби"

ОСНОВНАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА №133

ОТКРЫТЫЙ УРОК

ТЕМА: «ОСНОВНОЕ СОЙСТВО ДРОБИ»

5 класс

ПОДГОТОВИЛА УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ КУЛТАСОВА Г.Е.

Г.ЖЕЗКАЗГАН

ОСНОВНОЕ СВОЙСТВА ДРОБИ

Цели урока:

1)образовательная – обеспечить усвоение основного свойства обыкновенной дроби, понятия сокращение дроби.

2) развивающая – способствовать развитию умений и навыков сокращать дроби различными способами.

3) воспитательная – способность воспитанию у учащихся внимание и аккуратности.

Тип урока повторительное обобщающий урок.

Методы обучения: словесные, наглядные, практические.

Оборудование урока: компьютер, проектор «мультимедиа», раздаточный материал.

Ход урока:

1. Организационный момент	1. Подготовка класса
2. Актуализация опорных знаний	2.Математическая разминка а) устный счет б) запомнить дроби, и записать в) определить элементы дроби
3. Всестороннее закрепление изученного, его применение	3.математическая эстафета а) вычисли слова б) математический диктант в) работа с учебником
4. Подведение итогов урока	Ребус, разрезания
5. Домашнее задание

«Человек подобен дроби. Числительное - это то, кем он является. В знаменательном - то, что он о себе думает. Чем больше знаменатель, тем меньше дробь.»

                                                                                              Л.Толстой

Проверка домашнего задания

1.                      Кто в Европе первым изложил учение о десятичных дробях?

2.                      Кто из русских математиков назвал дроби ломаными числами?

3.                      Что означает поговорка «Попасть в дроби»?

Актуализация знаний

•   Назовите наименьшее простое число

•   Что показывает знаменатель

•   Что показывает числитель

•   Какие дроби называются единичными

•   Основное свойства дробей

•   Прочитайте дроби:

•   Назовите числитель и знаменатель каждой дроби

Устный счет

500=

а) 25*2*10          б) 2*2*5*5*2*5     в)2*2*5*5*5   с)4*5*5*5

НОК(6 и 8)=?

а) 48      б)24     в)18      с)6     д)5        е)4

НОД(12 и 20)=?

а) 24    б) 60      в) 48      с)6       д)5        е)4

НОК(5 и 7) = ?

а) 24        б)4       в)35    с)20    д)12         е)17

Закрепление:

В

Ы

Ч

И

С

Л

И

М

Дроби на запоминание

                 

Математический диктант

1)пишите в виде дроби

а) три восьмых  

б) четыре пятых

в) 4:5

г) 7:9

2)заполни квадраты чтобы  равенство было верным.

     

3)сократите дробь

                            

Физминутка

Работа с учебником

№ 826 четные № 828     №831(1)

Итог урока

Ребус

А    И

               

Домашнее задания

№833     №834