Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Открытый урок по математике "Вырезаем и сравниваем" (1 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Открытый урок по математике "Вырезаем и сравниваем" (1 класс)

библиотека
материалов

Урок математики в 1 классе

(УМК «Планета знаний»)

Тема урока: Вырезаем и сравниваем

Тип урока: комбинированный

Цель урока: учить детей симметричному вырезанию фигур и сравнению половинок фигур.

Планируемые результаты:

Предметные: иметь представление о симметричных фигурах; уметь вырезать симметричные фигуры.

Метапредметные (УУД): вырезать симметричные фигурки из сложенного листа бумаги.

Личностные: выслушивать ответы одноклассников, высказывать свою точку зрения, комментировать ситуацию.

Форма организации познавательной деятельности: фронтальная работа

Форма контроля: внешний контроль

Организация самостоятельной деятельности: творческое задание

Наглядность: ПК, проектор, презентация; конверты с индивидуальными заданиями; «ёлочка» для рефлексии; сигнальные карточки.



Ход урока:

1.Организационный момент.

1)- Здравствуйте, ребята, меня зовут Мария Михайловна. Я очень хочу с вами познакомиться и подружиться. В этом, я думаю, нам поможет урок.

2) В начале урока давайте создадим хорошее настроение. Улыбнемся друг другу. Садитесь.

Ответьте мне на вопросы:

Руки на месте? (На месте)

Ноги на месте? (На месте)

Локти у края? (У края)

Спина прямая? (Прямая)

Нас сегодня ждет дорога,

И узнать нам надо много.

Так возьмемся, ребята, скорей за работу!

3) Давайте проверим, все ли у вас готово к уроку. Учебник, тетрадь, ножницы, простой карандаш, конверт, сигнальные карточки.

2.Актуализация знаний.

- Давайте в начале урока проведем разминку. Посчитаем устно.

(Презентация)

- Молодцы, очень хорошо справились с заданием.

3.Постановка темы и цели урока. Изучение нового материала.

- Ребята, какой приближается праздник? (Новый год)

- Как называется главное новогоднее дерево? (Ёлка)

- Я принесла вам ёлочку, пусть она постоит в классе, согреется, а в конце урока мы ее нарядим. Согласны?

- Под Новый год всегда случаются чудеса. Сегодня на уроке у нас тоже будут происходить маленькие чудеса.

- У вас на партах лежат конверты. Достаньте желтый листочек, сложите его пополам, прогладьте по линии сгиба. Посмотрите на экран.

(Слайд)

- Проведите линию от сгиба, как показано на экране. Разрежьте сложенный лист по этой линии.

- У кого возникли затруднения с этим заданием, поднимите красную карточку, я помогу.

- Что мы сейчас делали ножницами? (Вырезали)

- Разверните получившуюся фигуру, что интересного заметили? (Половинки одинаковые)

- Как вы догадались? Что мы делали с половинками? (Сравнивали)

- Давайте проговорим тему нашего урока. (Вырезаем и сравниваем)

- Прочитайте название темы в учебнике.

4. Первичное восприятие.

- Достаньте из конверта розовый сложенный листочек. Вырежьте по линии. Разверните. Что получилось? (изображение бабочки).

- Можно ли назвать это маленьким чудом?

- Что можете сказать о половинках фигуры? (Они одинаковые)

- Давайте прикрепим бабочек на доску.

5. Самостоятельная работа.

1)- А теперь я предлагаю вам поработать самостоятельно. Прежде чем приступить к работе, давайте составим план наших действий.

(Появляется на слайде)

План работы.

1.Согнуть листок пополам.

2.Провести линию от линии сгиба.

3.Вырезать, не разгибая листок.

4.Разогнуть листок, сравнить половинки.

- Достаньте из конверта оранжевый листочек. Выполняйте работу по плану.

- Можете воспользоваться помощью учебника, а можете пофантазировать.

- У кого возникнут трудности, поднимите сигнальную карточку.

- Молодцы. Внимательно посмотрите на свои фигуры и сделайте вывод. (Половинки фигур получились одинаковыми)

- Давайте прикрепим фигурки на доску.

2)- Ребятки, а вы дружные?

- Я вам предлагаю поработать в парах.

- Посмотрите на доску. Назовите фигуру. (Четырехугольник)

- Пусть один из вас достанет такую же фигуру из маленького конверта.

- Можно ли разделить эту фигуру на две равные части? Попробуем.

- Один из вас должен провести карандашом линию, а другой согнуть фигуру по этой линии. Работаем.

- У кого получилось? У кого не получилось?

- Попробуем сделать вывод. (Фигуру можно согнуть так, чтобы получились равные части, на провести линию трудно)

- Достаньте из конверта другую фигуру. Как она называется? (Круг)

- Проделайте тоже с этой фигурой, не забудьте поменяться.



6. Как пригодится в жизни.

- Ребята, подумайте, как вам могут пригодиться наши сегодняшние умения?

- Давайте попробуем сделать новогоднюю гирлянду.

- Откройте рабочую тетрадь на странице 69, найдите № 5

- Вырежьте длинный прямоугольник по пунктирной линии. Сложите гармошкой, как показано на рисунке, вырежьте по линии. Разогните, что получилось?

- Дома можете сделать похожую гирлянду.

7. Рефлексия.

- Пришло время нарядить нашу елочку.

- У вас в конверте есть кружочки разного цвета. Если вам урок понравился и все получилось, то возьмите красный кружок. Если было немножко скучно и возникали небольшие трудности, то возьмите желтый кружок. Если совсем урок не понравился и ничему не научились, то возьмите синий кружок.

- Очень красивая и нарядная получилась у нас елочка.













Автор
Дата добавления 10.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров290
Номер материала ДБ-074262
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх